語文四年級下冊第四單元測試卷(編輯修改稿)
2025-10-15 13:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小鳥和水手的感情日趨篤(dǔ)厚。清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。人類給它以生命，它毫不慳(qiān)吝(l236。n)地把自己的藝術青春奉獻給了哺育它的人。小鳥給遠航生活帶來了樂趣，返航時，人們愛不釋手，戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊，我們有自己的祖國，小鳥也有它的歸宿，人和動物都是一樣啊，哪兒也不如故鄉(xiāng)好!慈愛的水手們決定放開它，讓它回到大海的搖籃去，回到藍色的故鄉(xiāng)去。離別前，這個大自然的朋友與水手們留影紀念。它站在許多人的頭上，肩上，掌上，胳膊上，與喂養(yǎng)過它的人們，一起融進那藍色的畫面……選擇恰當?shù)臄?shù)量詞填在第一自然段的括號里。A、一枝 B、一堆 C、一片 D、一絲 E、一陣 F、一縷G、一朵 H、一粒讀下面的兩個句子，你認為哪句寫得好?請說明理由。A、清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它便敞開美麗的歌喉，唱啊唱，嚶嚶有韻，宛如春水淙淙。B、清晨，當?shù)谝皇柟馍溥M舷窗時，它不停地叫著，叫聲時長時短，時高時低，很好聽。你認為小鳥哪些方面可愛?“可小鳥憔悴了，給水，不喝!喂肉，不吃!油亮的羽毛失去了光澤。”小鳥為什么憔悴?談談你讀了這篇短文后有什么感覺?十一、交際應用。放學回家，勞累了一天的媽媽已經(jīng)燒好了幾盤可口的菜。我會這樣贊美媽媽：十二、習作。請你給老師或同學寫一封信，說說你最想說的話。注意書信格式。第四單元測試卷的部分答案：三、運籌帷幄圍魏救趙四面楚歌草木皆兵四、雪白 無能 吵鬧 可恥五、CBAB六、盼望祈盼沉寂寂靜七、去掉“戴”。去掉“烏云和”。將“，只剩下數(shù)學作業(yè)沒做完”去掉，或者將“都”改為“差不多”。九、依次為：，： 《》《》《》。，“ ”!十、依次：一片 一縷 一粒 一絲第三篇：五年級語文下冊第四單元測試卷五年級語文下冊第四單元測試卷姓名成績一、拼一拼，寫一寫，注意把字寫端正。xiāo yān chān fq237。ng y236。p225。o xi224。ot239。ng guī y j236。n（）（）（）（）（）xiōng tangshā yǎshēn y237。nf224。ng s236。xuě zhōngs238。ng t224。n（）（）（）（）（）二、聯(lián)系課文，選擇表示句子所含感情的詞，把序號填在括號里。①依依惜別②滿腔仇恨③心情沉重④無限崇敬⑤無比感動1．你卻把腳一跺，嘴角抽動著，狠狠地說：“媽媽，這個仇我一定要報！”（）2．再見了，親人！再見了，親愛的土地！（）3．我端起搪瓷碗，覺得這個碗有千斤蕈，怎么也送不到嘴邊。（）4．是呀，一個夢想，竟有如此大的力量，在此時有誰不流淚呢？（）5．在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。ǎ┤⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空。1．我們讀了《再見了，親人》感受到__________、__________、__________等是親人，分別是從__________、__________、__________這些事中體會到的，文中我最喜歡的幾句話是____________________。因為________________________________________。2．《金色的魚鉤》向我們介紹了一個__________的老班長，文中“在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒！”這句話我是這樣理解的：____________________。3．本組課文都非常令人感動，其中《__________》令我印象最深，特別是主人公（），讓我體會到________________________________________。4．我掌握了不少有趣的成語，如：（）湯（）火含（）茹（）任（）任（）千里（）（）（）膽（）心全（）全（）四、比較下面句子，哪句寫得好，并說明理由。1．黎明的時候，雨突然大了。黎明的時候，雨突然大了，像潑，像倒。（）2．水漸漸上升，漫到人們的腰。水漸漸躥上
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