四年級下冊語文第三單元測試卷分享(編輯修改稿)
2025-10-08 22:45 本頁面
【文章內容簡介】 臨”選擇恰當?shù)慕忉?，序號標在括號里。臨：①到，來；②靠近，面對；⑧將要，快要；④對著字畫模仿。1．隆冬來臨，刺骨的寒風呼呼地刮著。．()2．小蘭正在臨摹柳公權的書法。．()()3．臨別時，好友緊緊地握住我的手。．4．由村里的房子臨溪而建，形成了一道亮麗的風景。()．給加線的字選擇正確的意思。全神貫注① 穿，貫通；②連貫；③集中蔚為壯觀① 看；②景色，樣子；③對事物的認識嚴寒酷暑①嚴密沒有空隙；②程度深；③緊急；④厲害，嚴格驚天動地①受驚，害怕；②驚動，震動；③驚異，奇怪五、比一比，再組詞充（）折（）愉（）辣（）允（）拆（）偷（）賴（）乘（）代（）添（）凝（）剩（）伐（）舔（）疑（）六、修改病句，在括號中寫明錯誤原因（1）今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。（）（2）不一會兒，烏云和大雨從空中傾瀉下來。（）七、選擇適當?shù)脑~語填在括號里。雖然??但是??如果??就??因為??所以??不但??而且??（1）這里的花（）多，（）沒有奇花異。（2）（）我們平時多下功夫，（）一定能取得好成績。（3）（）小明今天生病了，（）他沒來上學。（4）我們（）要把學習搞好，（）要把身體鍛煉好。嚴峻嚴肅嚴格爸爸對我要求非常()，可是，當他看到我進步時，他()的臉上露出了笑容。即使??也??無論??都??雖然??但是??有些國家對保護森林立法很嚴，()是誰()不能擅自砍伐樹木，()有的樹枯死了，()也不能砍了拿回家。八、按事情的發(fā)展順序排列下面的句子。（）清潔工人望著敬愛的總理，激動得說不出話來。（）天亮了，敬愛的周總理走出人民大會堂。（）周總理剛要上車，望見一位清潔工人在清掃街道。（）一陣秋風吹過，從樹上落下幾片黃葉。（）他走過去緊緊握住工人的手，親切地說：“你辛苦了，人民感謝你！”（）深秋的清晨是寒冷的，周總理卻送來了春天般的溫暖。（）他為國家為人民又工作了一夜。第二部分：閱讀積累與運用一、閱讀《巨人的花園》兩段話，并按要求回答問題?！拔?你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎么，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹綻出綠芽，開出許多美麗的花朵。噢!是這么回事呀!巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆、的心啊!要不是你，春天將永遠被我趕走了。謝謝你!”我會按課文內容把橫線上的詞語填寫上。(2分)“凝視”的“凝”字用音序查字法應查：(2分)我能找到巨人明白了什么的句子，并用波浪線畫出來，在讀時注意讀出巨人 語氣。(2分)我會照樣子寫詞語。(2分)火辣辣“喂!你趕快滾出去!” 巨人大聲叱責。讀了這句話，你能想像巨人說這句話時心里會怎么想的嗎？(2分)小男孩用他那會說話的眼睛凝視著巨人，仿佛在對巨人說(2分)學習了這篇童話，讓我們明白了什么道理？(1分)。二、閱讀《去年的樹》節(jié)選，并按要求回答問題。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著個小女孩。鳥兒問女孩□小姑娘□請告訴我□你知道火柴在哪兒嗎□□火柴已經用光了□小女孩回答說□可是□火柴點燃的火□還在這盞燈里亮著□鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒。接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒，就飛走了。1．我知道這篇童話根據(jù)（）的《去年的樹》改編。2分（1）新美南吉（2）埃林?彼林（2）王爾德2．我能給文中□里填上合適的標點。5分3．我有很多話要對鳥兒說，請寫下來。3分二、閱讀短文，并按要求回答問題。奇怪的花這是一個寒冷的冬天，狂風怒吼著。一天早上，一個小女孩拿出一塊糖，她剛把糖紙剝下，“呼”的一聲，糖紙被刮上了天空，在天上飛了一圈，打了幾個旋兒，最后被樹枝攔腰“抱”住了。冬天的太陽照著光禿禿的樹枝，也照著那張五顏六色的糖紙，照得它發(fā)出奪目的光彩。一個人看見了，以為是嚴冬里開了一朵奇怪的花。于是，一傳十，十傳百，人們都爭相趕來仰著腦袋欣賞那朵奇怪的“花”。那張?zhí)羌埬?，還以為自己真的變成一朵花了。它站在高高的樹枝上，洋洋得意地俯視著樹下的人們。這天，飛來一只金絲雀，落在樹梢上。它好像沒有看見那張?zhí)羌埶频?，理也沒理它。糖紙故意扭了扭身子，做了個優(yōu)美的動作，可金絲雀還是沒有理睬?！霸趺?，你不認識我？”糖紙生氣了，對著金絲雀大喊起來?！拔沂且欢淦恋幕?，冬天里一朵奇怪的花！”說著，又扭了扭身姿。金絲雀這才歪過頭
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