語(yǔ)文小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試卷(編輯修改稿)
2024-10-15 12:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 籬笆被牽牛花占滿了。改成把字句。（1分）____________________6．反復(fù)朗讀短文，將自已對(duì)牽?；ǖ母星樘顚?xiě)在文章題目的橫線上。（1分）7．作者寫(xiě)這篇文章的主要目的是什么，請(qǐng)?jiān)谡_的答案后面打√。（2分）（1）我最喜歡平凡的牽牛花。（）（2）描述了牽牛花是怎樣沿著籬笆向上攀登的。（）（3）贊美了牽牛花美麗的姿態(tài)。（）（4）贊頌了牽?；ㄒ詧?jiān)韌不拔的毅力向上攀登的品格。（）十二、作文。（23分）題目：瞧這_________迷。要求：1．補(bǔ)充題目時(shí)，可以填讀書(shū)、踢球、集郵等。2．把題目補(bǔ)充完整后寫(xiě)一個(gè)人，要通過(guò)一件具體的事來(lái)寫(xiě)人物的特點(diǎn)。顯示答案內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷二附答案,四下語(yǔ)文園地五，希望對(duì)你有幫助！第三篇：四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元的測(cè)試卷一、拼音園地。(15分)，寫(xiě)詞語(yǔ)(注意在田字格內(nèi)擺放規(guī)范)。(8分)xu225。ny225。ānw232。itāxi224。nqiūl237。nɡkěli225。nh225。nch225。oxi224。nɡli224。nsǎnɡyīn“”畫(huà)出帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(3分)好奇(h224。ohǎo)瞪眼(dēnɡd232。nɡ)顫動(dòng)(ch224。nzh224。n)掃興(xīnɡx236。nɡ)應(yīng)驗(yàn)(yīnɡy236。nɡ)薄霧(b243。b225。o)，在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)的同音字。(4分)qu232。：喜()()實(shí)ji233。：()出()束j249。：()全()體yě：田()()金二、詞語(yǔ)天地。(10分)“√”選擇恰當(dāng)?shù)淖峙c另一個(gè)字組成詞。(6分)(玩頑)強(qiáng)(疏蔬)忽(矯嬌)健(預(yù)予)習(xí)(搏博)擊邊(源緣)，選擇“束”正確的解釋(填序號(hào))。(4分)束：A捆、系B量詞C聚成一條的東西D控制，約束(1)婦女節(jié)那天，我給媽媽買(mǎi)了束鮮花。()(2)大課間活動(dòng)時(shí)同學(xué)們無(wú)拘無(wú)束地嬉戲著。()(3)小螃蟹無(wú)路可逃，只好束手就擒。()(4)一道光束照進(jìn)了山洞里。()三、句子加工廠。(10分)。(4分)如果……就……雖然……但是……(1)蘇教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元測(cè)試卷：那年的春天來(lái)得特別早，誰(shuí)也沒(méi)想到湖面又凍了。(2)你親眼看到天鵝破冰的情景，永遠(yuǎn)也忘不了。(2分)走進(jìn)公園，只見(jiàn)那荷葉像托著那似的露珠。(4分)(1)，孤掌難鳴。(2)一花獨(dú)放不是春。(3)寫(xiě)一句含有“鳥(niǎo)”(或描寫(xiě)鳥(niǎo))的詩(shī)：。四、語(yǔ)文實(shí)踐臺(tái)。(5分)學(xué)了這單元課文，我們的心被動(dòng)物們的可貴精神深深震撼了。班級(jí)就號(hào)召大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)生態(tài)，將開(kāi)展一次演講比賽。假如請(qǐng)你當(dāng)主持人，你將怎么開(kāi)始這次演講比賽呢?想一想，再寫(xiě)下來(lái)。五、課內(nèi)小體驗(yàn)。(15分)。(6分)本單元課文中，斯杰潘老人向我們講述了《》，我們被它們、的精神感動(dòng)了。在《鳥(niǎo)語(yǔ)》中作者很想學(xué)到的本領(lǐng)?！渡膲迅琛废蛭覀冎v述了“”和“”兩個(gè)故事。(9分)鳥(niǎo)語(yǔ)(選段)還有畫(huà)眉啦，黃鶯啦，百靈啦它們的“語(yǔ)言”豐富極了一聽(tīng)到它們的叫聲，我便以“知音”自居，作出各種各樣的猜想，編織出許多有趣的故事來(lái)。雖然我一直沒(méi)有學(xué)到公冶長(zhǎng)的本領(lǐng)，卻跟鳥(niǎo)兒建立了異常深厚的感情。從的燕子那里，我認(rèn)識(shí)到的可貴。從的大雁那里，我懂得了的重要。從的蒼鷹那里，我學(xué)到了的精神……(1)在里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分)(2)聯(lián)系上下文，把下面詞語(yǔ)選填在文中上(填序號(hào))。(3分)①搏擊風(fēng)雨②終日忙碌③飛行整齊④勤勞⑤勇敢頑強(qiáng)⑥紀(jì)律(3)我是鳥(niǎo)兒的“知音”，從布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”的啼叫聲中，我聽(tīng)到了的催促。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們也成了鳥(niǎo)的“知音”，天鵝破冰時(shí)發(fā)出的“克嚕——克哩——克哩”，我覺(jué)得那就是激動(dòng)人心的勞動(dòng)號(hào)子：“。”(2分)(4)作者聽(tīng)到畫(huà)眉、黃鶯、百靈的叫聲，會(huì)作出怎樣的猜想，編織出怎樣的故事?請(qǐng)你選擇其中一種鳥(niǎo)，替作者寫(xiě)出來(lái)。(2分)六、課外新體驗(yàn)。閱讀短文，完成練習(xí)。(15分)傍晚佟希仁春天雖然已來(lái)，但還是有些寒意。山里的樹(shù)木剛剛泛綠，小草才露出了地面，天空還偶爾飄灑著零星的小雪花。此時(shí)，正是所謂春寒料峭。一天傍晚，我剛剛吃過(guò)晚飯，在庭院里散步。無(wú)意中抬頭看見(jiàn)一群小鳥(niǎo)兒還沒(méi)有回巢，它們都
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