桃花源記閱讀練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案 　　《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案15篇 　　《桃花源記》閱讀練習(xí)及答案1（一） 　　林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步...

2024-12-06 01:07

桃花源記教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》教案 　　《桃花源記》教案篇1學(xué)習(xí)目標(biāo)： 　　1．有感情地朗讀、背誦課文。 　　2．理解積累一些文言實(shí)詞。 　　3．認(rèn)識(shí)作者通過(guò)描寫(xiě)“世外桃源＂所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí)，追求理想社會(huì)的...

2024-12-06 01:06

北師大版語(yǔ)文九下桃花源記閱讀訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21.《桃花源記》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號(hào)晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼

2024-12-03 00:25

桃花源記疑點(diǎn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花源記的詭異之處為什么覺(jué)得詭異？因?yàn)樘一ㄔ磳?shí)在太神秘，做了標(biāo)記都找不到，劉子驥要找最后還死了，那么這一切是怎么回事呢？首先把目光投向漁人，漁人的出場(chǎng)是“緣溪行”，然后“忽逢桃花林，甚異之”。這個(gè)異是詫異，驚異。如果是在春天看到桃花，正常人也不至于異之吧，說(shuō)明文章此時(shí)不是桃花應(yīng)該盛開(kāi)的季節(jié)，而我認(rèn)為是在秋季。因?yàn)椴遏~(yú)適合在秋季。春季繁衍之時(shí)，不宜獵殺

2024-08-14 08:35

教案桃花源記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花源記團(tuán)風(fēng)縣但店中學(xué)熊光華教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握本課文言實(shí)詞和虛詞用法，會(huì)翻譯并背誦全文。過(guò)程與方法：借助工具書(shū)，師生自由讀，自由交流由整體感知到理解詞句，把握思想內(nèi)涵。情感態(tài)度和價(jià)值觀：了解作者筆下的理想社會(huì)，理解作者寄托的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：1、根據(jù)漁人的行蹤，理清課文思路，掌握課文內(nèi)容。

2024-11-21 00:43

桃花源記教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花源記教案 　　桃花源記教案篇1教學(xué)目標(biāo) 　　1、積累文言詞語(yǔ)，品味語(yǔ)言情致。 　　2、理解作者理想，思考現(xiàn)代人生。 　　3、訓(xùn)練語(yǔ)言思維，強(qiáng)化朗讀背誦。 　　教學(xué)重點(diǎn) 　　品味語(yǔ)言...

2024-12-07 00:41

初三語(yǔ)文桃花源記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】桃花源記陶淵明教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利地朗讀、背誦課文；2、積累常用文言詞語(yǔ)的用法（古今異義、一詞多義）；3、整體把握文章內(nèi)容。4、理解作者筆下的社會(huì)理想及作者寄托的思想感情。陶淵明，東晉詩(shī)人。名潛，字元亮。少時(shí)頗有

2024-11-09 06:38

桃花源記課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《桃花源記》三馬路初中穆曉玲成語(yǔ)世外桃（）源（）然開(kāi)朗豁落（）繽紛英（）交通阡陌雞犬相聞（）然自樂(lè)無(wú)人問(wèn)（）津怡?

2024-11-21 00:39

桃花源記教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：桃花源記教案 《桃花源記》教案 一、教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo) ：豁然儼然衣著阡陌鬢要邑詣驥語(yǔ) ，掌握文言詞匯的特點(diǎn)。(1)通假字：具、要;(2)古今異義：交通、妻子、絕境、無(wú)論;(3)...

2024-10-06 06:30

桃花源記復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：桃花源記復(fù)習(xí) 桃花源記 一、作者：陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)人。體裁：“記” 二、重點(diǎn)字、詞。 1、詞釋： 1）通假字：“便要還家”——“要”通“邀”，邀請(qǐng)。2）詞類活用： ...

2024-10-06 07:10

桃花源記改寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：桃花源記改寫(xiě) 桃花源記改寫(xiě) 我乃一介莽夫，以捕魚(yú)為生。這幾年戰(zhàn)火連連，皇帝老兒只顧玩樂(lè)，不問(wèn)朝政，搜刮民脂。我現(xiàn)在家徒四壁，難以供給老妻和小兒，是在郁悶。 今天，我照往常一樣道河邊打漁，...

2024-10-29 05:16

語(yǔ)文版語(yǔ)文八下桃花源記-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2024-12-08 21:01

桃花源記劇本-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：桃花源記劇本 《桃花源記》第一場(chǎng) 【話外音】晉太原中，武陵人，捕魚(yú)為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。（漁夫劃著船出現(xiàn)） 忽然遇到一片桃花林，桃樹(shù)夾著溪流兩岸，長(zhǎng)達(dá)幾百走，中間沒(méi)有別的樹(shù)，地上香草...

2024-10-06 06:04

蘇教版語(yǔ)文九上桃花源記word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)1．朗讀、背誦課文。2．理解積累一些文言實(shí)詞。（二）能力目標(biāo)1．理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2．能辯證地看待作者在文中

2024-12-05 09:40

桃花源記習(xí)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：桃花源記習(xí)題 桃花源記習(xí)題 6、文章第一段中間幾句富有詩(shī)意的景物描寫(xiě)有什么作用？ 7、文章第二段寫(xiě)漁人初進(jìn)桃花源所見(jiàn)，寫(xiě)出了桃花源的哪些特點(diǎn)？ 8、聽(tīng)了漁人的講述，桃花源里的人為什么“...

2024-10-06 07:23

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練-wenkub

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練(已修改)

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練(編輯修改稿)

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練-wenkub.com

人教版語(yǔ)文八上桃花源記閱讀訓(xùn)練(已改無(wú)錯(cuò)字)