行風評議學習心得體會(編輯修改稿)
2024-10-15 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風評議的重要性。政風行風評議不但是實現(xiàn)“三個代表”和“科學發(fā)展觀”重要思想的重大舉措，也是改善教育環(huán)境，轉(zhuǎn)變工作作風，提高教師的整體素質(zhì)，樹立良好社會形象的有力保證。如果我們自身對政風行風評議活動認識不準確，那么，教再多的學生都是誤人子弟。我們要清醒地看到，開展政風行風評議活動，可以更好地動員廣大教師參與評議、加強監(jiān)督，在教育部門和廣大群眾之間架起一座“連心橋”，推動教育部門轉(zhuǎn)變作風，為地方的教育事業(yè)創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。因此，我們要克服為評而評、應付一下或怕麻煩的思想，而把測評作為我們接受監(jiān)督、創(chuàng)新管理、提高素質(zhì)、反腐倡廉、提升形象的良好契機。我們要進一步提升教育部門良好的政風行風，增強宗旨信念。我們的崗位既是教育崗位，更是學生的榜樣，部門的形象和群眾對我們政風行風的印象來自我們工作的每一個細節(jié)。在日常的工作中，我們只有把全心全意為人民服務的理念真正融入到工作中去，把解決學生，群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題作為平日工作的重點，把群眾“擁護不擁護、贊成不贊成、滿意不滿意”作為我們平日工作中的評價標準，我們每位教師都要從端正自身工作作風做起，常懷愛生之心，恰守為生之責，多做愛生之事，履行好本職工作，以高效的工作效率和誠懇的工作態(tài)度，獲取人民群眾的理解和支持，才能構建良好的教師隊伍?？傊?，我們將借開展民主評政風議行風活動這個機會，認真學習，努力實踐，嚴格要求自己，樹立全心全意為人民服務的思想，不斷加強政治法律修養(yǎng)，增強服務宗旨，做一個合格的人民教師，同時力求在政風行風建設上有新的突破，一如既往，用自己的實際行動為教育事業(yè)的健康發(fā)展貢獻力量。第三篇：行風評議學習心得體會行風評議學習心得體會城關鎮(zhèn)佘家灣小學肖靜在今次學校行風評議活動中，我積極結合學校行風評議整改方案的要求，認真進行自查自糾，規(guī)范自己的言行，在教育教學工作中不斷地嚴格要求自己，以身作則，為人師表，立高尚師德，提高理論和業(yè)務水平，努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風評議活動，領會整改精神，貴在身體力行。通過這次活動，我有了較大的收獲和體會。首先加強思想道德修養(yǎng)。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻給教書育人的事業(yè)。學校以抓好行風建設為契機，思想與教育行風、師德、師風建設緊密聯(lián)系起來，要求全體教師認真學習貫徹執(zhí)行《公民道德建設綱要》與《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立正確的人生觀、價值觀，形成高尚的人格魅力，為人師表，成為學生的楷模。在行風評議活動中，我時時處處嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，從不缺學生的課，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；我從不參與私彩賭博活動，不打麻將，不向?qū)W生亂收費，一心一意搞教學。由于我能從自我做起，從小事做起，規(guī)范自己的言行，我在學生心目樹立了良好的形象，增加了威信，這也為我的教育教學帶來了許多幫助。其次苦練內(nèi)功，提升教學能力和水平。教育系統(tǒng)行風評議活動不僅對教師的師德提出了要求，而且對教師的教學能力也提出了要求。教學措施千萬條，教學質(zhì)量是根本。學生選擇了我們的學校，家長把子女送到佘家灣小學來，就是希望學校能把他們培養(yǎng)成才。為此，要求教師有敬業(yè)奉獻的精神，有過硬的教學本領。在行風評議活動中，我始終樹立教學質(zhì)量第一的意識，不斷鉆研教育教學理論，適應新課標的教學要求，更新教學理念，認真?zhèn)湔n上課，精心設計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強集體備課，發(fā)揮團隊精神，認真探討教學問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務水平。由于我的敬業(yè)和鉆研，我在教學上贏得了學生的認可，不拖學生和學校的后腿，為樹立學校良好的形象貢獻了自己的一份力量。再次以生為本，管教管導，關心和愛護學生。在行風評議活動中，學校倡導教師對學生多鼓勵，多幫助，多關心，多體諒，用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學生
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