送教下鄉(xiāng)活動(編輯修改稿)
2024-10-15 12:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 任務，并做好返校后的成果運用。實施新課程，宣傳新課改，為我校農(nóng)村教學走進新課程發(fā)揮引領(lǐng)和促進作用。送教的同時，就地趁勢召開教學研討會，開展新課程大家談活動，營造研討氛圍，推進教學改革，提升我校教師的教育教學水平；、鍛造青年教師。通過說課、上課、評課等研討活動，鍛煉和培養(yǎng)青年教師，讓上課者與聽課者都能受益，共同提高；通過城鄉(xiāng)教師實行零距離的交流，融洽工作情感，增強活動的服務意識，從而使我校老師團結(jié)一體，昂揚向上的良好態(tài)勢。為教師們提供相互交流的平臺，促進教師更快地成長。學習新理念、新思想、新方法，通過示范課、專題點評、互動點評，引導教師從實踐中學習，在反思中進步，不斷提高教育教學水平。搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗?；顒咏Y(jié)束，培訓部要及時跟蹤調(diào)研，收集參訓教師的意見，確保培訓效果；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學校要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動，聯(lián)系本地實際，認真開展訓后跟蹤培訓，發(fā)現(xiàn)典型，并做好總結(jié)，以便及時推廣經(jīng)驗。送教教師要做好材料的整理，上交一份文本材料。第四篇：送教下鄉(xiāng)活動學習心得送課下鄉(xiāng)心得體會蘇木鄉(xiāng)靛池學校程威今天有幸和許多老師坐在一起，聆聽王芳老師的講座，我受益匪淺，感慨頗多。王芳老師是市教學標兵，她結(jié)合自身豐富的教學實踐，對新課標如何創(chuàng)新性實施，從三個方面進行了交流分享。聽了王老師的分享，使我認識到只有認真研讀掌握課程標準，才能準確把握教材，科學實施教學環(huán)節(jié)，實現(xiàn)教學目標。短暫
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