【文章內(nèi)容簡介】 遺傳學(xué)原理，能快速獲得純合子的育種方法是A．雜交育種B．多倍體育種C．單倍體育種D．誘變育種37．圖甲、乙代表正常人在寒冷環(huán)境中機(jī)體的部分調(diào)節(jié)過程，其中圖乙表示體溫調(diào)節(jié)過程中神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)(A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì)，3代表細(xì)胞，G、H表示結(jié)構(gòu))，下列敘述錯誤的是A．圖甲中B代表的物質(zhì)是促甲狀腺激素B．正常機(jī)體血液中C的含量變化對A、B的分泌起反饋調(diào)節(jié)作用C．神經(jīng)興奮在圖乙中的傳導(dǎo)方向是1→2→3，這種單一方向的傳遞，是由H結(jié)構(gòu)中的信息傳遞所決定的D．缺少C時在幼年期會患侏儒癥 38．種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中A．同種生物所有成熟個體的總和B．所有生物成熟個體的總和 C．同種生物所有個體的總和D．所有生物個體的總和 39．噬菌體侵染細(xì)菌后可以使細(xì)菌死亡，HIV感染T細(xì)胞后可以造成T細(xì)胞大量死亡，那么噬菌體和HIV利用細(xì)菌和T細(xì)胞的物質(zhì)中主要的不同是A．組成蛋白質(zhì)的原料B．營養(yǎng)成分C．構(gòu)成核酸的原料D．無機(jī)鹽40．已知一水稻植株的基因型為AABB，周圍生長有其它基因型的水稻植株，正常情況下，其子代不可能出現(xiàn)的基因型是 ．．．41．免疫接種可以預(yù)防傳染病的發(fā)生，主要有兩種方法：①注射疫苗；②注射抗體。下列關(guān)于免疫接種的說法錯誤的是A．醫(yī)學(xué)上一般采用方法①預(yù)防一些傳染病B．接種“甲型流感疫苗”能引起B(yǎng)細(xì)胞的增殖和分化C．方法②不能提供相應(yīng)疾病的長期保護(hù)，只能保持短暫的免疫力 D．對易感者接種治愈者的血清進(jìn)行預(yù)防的方法屬于主動免疫 42．下列關(guān)于蛋白質(zhì)存在部位和作用的敘述，錯誤的是A．紅細(xì)胞膜上存在載體蛋白 C．血漿中某些蛋白質(zhì)能對抗病原體43．果蠅的直剛毛和卷剛毛由一對等位基因控制?，F(xiàn)有若干只直剛毛雌雄果蠅隨機(jī)交配，子代的表現(xiàn)型及個體數(shù)如圖所示。理論上，子代直剛毛雌果蠅中純合子所占的比例是 A．1/3．人體在特殊情況下，會產(chǎn)生針對自身細(xì)胞表面某些受體的抗體。如重癥肌無力是由于機(jī)體產(chǎn)生能與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合的抗體，但抗體不能發(fā)揮乙酰膽堿的作用，致病機(jī)理如下圖所示。分析下列說法中不正確的是A．乙酰膽堿受體是一種抗原，從而引起特異性免疫反應(yīng) B．能產(chǎn)生抗體的效應(yīng)B細(xì)胞，無特異性識別抗原的能力，但產(chǎn)生的抗體能與抗原特異性結(jié)合C．重癥肌無力患者體內(nèi)的部分乙酰膽堿受體被胞吞并分解，使正常的受體數(shù)量減少和功能部分喪失D．突觸小體完成了“電信號—化學(xué)信號—電信號”的轉(zhuǎn)變45．將一植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進(jìn)行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實驗結(jié)果如下圖。下列有關(guān)說法正確的是A．圖乙中的c點對應(yīng)圖甲中的C點，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的① B．圖甲中的F點對應(yīng)圖乙中的h點，此時葉肉細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對應(yīng)圖丙中的③ C．到達(dá)圖乙中的d點時，玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高，如果圖甲C和F點時呼吸速率相等，則C點和F點的光照強(qiáng)度也相同D．經(jīng)過這一晝夜之后，植物體的有機(jī)物含量會增加二．非選擇題 46．（共5分）當(dāng)膝反射進(jìn)行時，除了伸肌收縮外，同時必須使屈肌舒張。下圖表示膝反射，①、②是神經(jīng)元上的實驗位點，A、B是反射弧的部分結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中A表示神經(jīng)元。（2）當(dāng)膝反射進(jìn)行時，控制屈肌的B神經(jīng)元（填“有”或“沒有”）產(chǎn)生動作電位。（3）如果在①處給予較強(qiáng)的刺激，此時該處的細(xì)胞膜上通道開放，造成內(nèi)正外負(fù)的 狀態(tài)。（4）如果在②處給予較強(qiáng)的刺激，在①處（填“能”或“不能”）檢測到膜電位的變化。47.（5分）某生物科技小組的同學(xué)，在探究酵母菌的呼吸作用中的條件和方式時，設(shè)計了如下圖所示的四組實驗。四組裝置中均放入等量的干酵母（內(nèi)有活酵母菌），其中A、B、C為密封裝置，D開放裝置。四組實驗均在適宜的溫度條件下進(jìn)行。放置一段進(jìn)間后，分別測定瓶中物質(zhì)的變化來確定酵母菌呼吸作用的條件和方式。請分析上述實驗，回答下列問題：（1）在上述四組實驗中，能產(chǎn)生酒精的是 組實驗（填寫圖中的字母序號）。A組實驗不能產(chǎn)生酒精的原因是缺少.。（2）D組實驗結(jié)果，葡萄糖最終分解為 和，并釋放大量能量，合成ATP。（3）若將D組實驗分別置于10℃的低溫條件和25℃的常溫條件下，哪一溫度條件下葡萄糖分解會更快？48.（5分）下圖是人的基因的組成以及基因與DNA、染色體的關(guān)系示圖。請根據(jù)上圖回答下列問題：（1）圖中A代表物質(zhì)是，F(xiàn)代表的物質(zhì)是。（2）在人體的神經(jīng)細(xì)胞中，每條染色體中有 個DNA分子，每個DNA分子中有 個基因。（3）遺傳信息是指基因中的排列順序。49．（7分）下圖是一種致病基因在X染色體上的伴性遺傳?。ɑ蛴肁、a表示）的系譜圖，請分析回答：（1）此病的致病基因為_______性基因。（2）8號的致病基因來自Ⅰ世代中的________號。（3）如果7號與一正常男子婚配，所生子女中患該病的幾率為_________。（4）如果9號與一正常男子婚配，從優(yōu)生的角度考慮，應(yīng)建議該夫婦生一個性別為____的孩子為好。（5）若8號同時患有白化?。ㄓ肂、b表示），在8號形成配子時，白化病基因與該基因之間遵循基因的_____________定律遺傳。那么ⅡⅡ6兩個體的基因型可分別表示為：5___________；6____________。50．（6分）遺傳學(xué)研究表明，果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制。色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A。第二個顯性基因B使色素呈紫色，但它處于隱性地位時眼色仍為紅色。不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色?，F(xiàn)有一對紅眼雌性與白眼雄性兩親本雜交，F(xiàn)1為紫眼雌性和紅眼雄性。F1雌雄果蠅交配后，F(xiàn)2中紫眼：紅眼：白眼=3:3:2。請根據(jù)題意，回答下列問題：（1）A、a基因位于 染色體上；B、b基因位于 染色體上。眼色的遺傳符合定律。（2）果蠅還有一對等位基因（D、d）與眼色基因獨立遺傳，該基因隱性純合時能引起雄性胚胎致死。已知另一對紅眼雌性（純合）與白眼雄性（純合）的F1中也僅出現(xiàn)紫眼雌蠅：紅眼雄蠅=1:1，但F2中雌性個體多于雄性個體。請用遺傳圖解說明親本的基因型,寫出P到F1即可。51．（12分）下圖1是測量神經(jīng)纖維膜內(nèi)外電位的裝置，圖2是測得的動作電位變化。請回答：（1）圖1狀態(tài)測得的電位相當(dāng)于圖2中的 區(qū)段的電位。若該神經(jīng)纖維接受突觸前膜釋放的抑制性遞質(zhì)，則圖1的指針有何變化（填向左、向右、不變）。（2）圖2中由于Na離子內(nèi)流引起的是 區(qū)段。據(jù)此有人提出動作電位的幅度與細(xì)胞外的Na離子濃度有關(guān)，請利用提供的實驗材料與用具，寫出實驗思路，繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系，并預(yù)測實驗結(jié)果。實驗材料和用具：生理狀況一致的有活性的蛙離體坐骨神經(jīng)標(biāo)本若干，電位的測量裝置若干、不同的NaCl溶液濃度（不影響神經(jīng)的活性）、電刺激設(shè)備、培養(yǎng)皿若干。（要求：答題時對蛙離體坐骨神經(jīng)標(biāo)本制作、NaCl溶液的具體配制不作要求）實驗思路①將蛙離體坐骨神經(jīng)標(biāo)本與電位測量裝置連接成如圖1若干組 ?繪制用于呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)的坐標(biāo)圖，并注明坐標(biāo)軸名稱：預(yù)測實驗結(jié)果：第三篇：2014屆河南省鄭州一中高三上學(xué)期期中考試語文試卷T1.（7分）按課文原文填空?！拘☆}1】__________，我言秋日勝春朝。（劉禹錫《秋詞》）【小題2】辛苦遭逢起一經(jīng)。(文天祥《過零丁洋》)【小題3】有約不來過夜半，（趙師秀《約客》）【小題4】__________，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）【小題5】予獨愛蓮之出淤泥而不染。(周敦頤《愛蓮說》)【小題6】《桃花源記》中描寫桃花源社會環(huán)境的語句是__________?！冻两丛娊?jīng)〉》，完成下題。（21分）⑴三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。這是當(dāng)年我念大學(xué)時，學(xué)校的閱覽室。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。也是在那里，我初次接觸到《詩經(jīng)》，立馬被那些好聽的“歌謠”迷上。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。⑵其實那時，我心卑微。我來自貧困鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。⑶讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢兒變得豐盈。每日黃昏，一下課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室而去。閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。⑷讀著讀著，我貪心了，就想擁有它。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了?！闭Z調(diào)冷冷的。我始才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。⑸我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币廊皇抢淅涞恼Z調(diào)，我卻聽出了溫度。⑹那些日子，我就那樣浸透在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑。我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀，也沒想過自己日后會走上寫作的路，只是單純地迷戀著，摯愛著，無關(guān)其他。⑺很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩集傳楚辭章句》，岳麓書社出版的，單價七塊六毛。厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。我不知道是誰寄的。我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冷冷的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。⑻我最終沒有相問。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。（選自 2015年5月9日《揚子晚報 》，作者：丁立梅）【小題1】請簡要概括本文所寫的故事內(nèi)容。（5分）【小題2】第⑵段插敘了相關(guān)內(nèi)容，有什么作用？（5分）【小題3】品味第⑸段中畫線句，合理想像，對她此刻的心理進(jìn)行描寫。（不超過60字）（5分）【小題4】本文三次寫到七里香，分別有什么作用？（6分），回答小題。（16分）繩子那頭 李少龍（1）太陽仿佛從來沒有這樣近過，大地仿佛是一塊紅薯，被無情地烘烤著。一幢樓房的六樓的窗戶外，有一根繩子，下頭吊著一個人——他是我父親，一個空調(diào)修理工。（2）暑假的一天，悶熱的天氣實在使人感覺無聊，我便要求與父親、母親—起出去干活。父親原先不同意，但在我的糾纏下，他還是允許了。出發(fā)前，父親專門去買了一瓶廉價的防曬油，在我身上抹了個遍，這是我第一次與父親出去干活。（3）到了雇主家里，了解了空調(diào)的問題后，父親從麻袋中拿出一根粗粗的繩子，一頭拴在他腰上，另一頭在我身上轉(zhuǎn)了幾圈后，緊緊地系到屋里的暖氣片上。然后，父親高興地對母親說：“這回不用你了，孩子拉著我就行了。他拉著我我更踏實，你只管遞工具就行了。”（4）說完父親就要從窗戶內(nèi)往外爬。我一把拉住他：“你這是要干啥？多危險??！”父親卻只是笑笑，接著他爬出窗戶，我照母親的話，慢慢地釋放繩子，父親就這樣一點點爬到樓外，吊在距離地面十幾米的墻上。（5）站在窗戶邊，一股熱氣迎面吹來，額頭上的汗滴總往眼睛里跑，我的胳膊剛碰到窗臺就猛地縮回，墻已經(jīng)被曬得特別燙了。（6）繩子那頭傳來一聲：“手套！”（7）母親慢慢遞下一副粗糙的手套。（8）“這么熱的天還要帶手套？”“你爸好出汗，他怕手一滑，工具會脫手掉下去，砸著人可就不好了?！蔽椅罩掷锏睦K子，聽著繩子那頭傳來的敲擊聲，眼睛有些濕潤。以前我從來不知道父親做的是這樣的工作。（9）突然，我感到繩子那頭重重地一墜，我眼疾手快，迅速地拉住繩子。（10）繩子那頭傳來一陣聲音：“踩空了，嚇?biāo)牢伊??”（11）“你沒事吧？”我和母親焦急地問。（12）“沒事，你看兒子勁兒就是比你大?！备赣H帶著笑意說。我卻要哭了。（13）繩子那頭喊了聲：“拉我上去一些！”我便用力把他拉回墻邊。（14）父親艱難地爬著，他的雙手有些發(fā)抖，等到他踩到空調(diào)外機(jī)上，他的身體全部進(jìn)入我的視野，我驀地發(fā)現(xiàn)，這么多年，我都沒有如此近距離地觀察過他。他的皮膚黢黑，長年累月，惡毒的太陽光已經(jīng)侵蝕了他健康的皮膚，深深的皺紋刻入他的額頭，兩鬢也白了__________，他已然沒有了年輕時的活力，可是他才四十多歲，歲月啊，你過早地催老了我的父親?。?5）一會兒，雇主拿來一只冰糕送給正在干活兒的父親，父親接過冰糕，道了聲謝，然后，他摘下臟手套，把雪糕袋往衣服上干凈的地方擦了擦，遞給我。（16）“天兒熱，兒子你吃吧?！彼χf?！拔也怀裕愠园??”“讓你吃你就吃?！备赣H似乎有點不高興。我拆開包裝袋，咬了一口冰涼的冰糕，一股清爽的感覺流遍全身，父親笑著看我吃完整塊冰糕，我從來沒有吃過如此美味的冰糕。（17）父親又要下去了，我慢慢地釋放著繩子，感到一股神奇的力量從繩子那頭傳來，那是一種親切厚重的感覺，一種踏實的感覺。（18）我緊緊握住手中的繩子，緊緊地拉住繩子那頭——那個偉大的人。（選自《意林》合訂本第44卷，有改動）【小題1】請概括文章的主要內(nèi)容。（3分）【小題2】請結(jié)合文章具體內(nèi)容，分析文中父親的性格特點。（3分）【小題3】請結(jié)合上下文，寫出第（12）段中劃線句子分別表現(xiàn)了父親和“我”怎樣的心理。（3分）【小題4】請分析文章第（14）段劃線句子的作用。（4分）【小題5】請寫出第（16）段中劃線句子的含義。（3分）智伯①索地于魏桓子，魏桓子弗予。任章曰：“何故不予?”桓子曰：“無故索地，故弗予?！比握略唬骸盁o故索地，鄰國必恐；重欲無厭，天下必懼。君予之地，智伯必而輕敵，鄰國懼而相親。以相親之兵，待輕敵之國，則智氏之命不長矣!《周書》曰：‘將欲敗之，必姑輔②之；將欲取之，必姑予之?！蝗缬柚?，以驕智伯。且君何釋以天下圖智氏，而獨以吾國為智氏質(zhì)③乎?”君曰：“善。”乃與之萬戶之邑④一。智伯大說，因索地于趙，趙弗與，因圍晉陽。韓、魏反于外，趙氏應(yīng)之于內(nèi)，智氏遂亡。注釋：①智