【文章內(nèi)容簡介】 6 分）學(xué)校布局合理，入學(xué)半徑不超3千米，走讀學(xué)生上學(xué)時間步行不超30分鐘。學(xué)校有進城務(wù)工子女50人，并建有留守兒童之家。規(guī)模與班額。（6分）學(xué)?，F(xiàn)有10各教學(xué)班，起始年級班額不超45人。占地面積。（3分）學(xué)校占地面積15675平方米，（二）校舍建設(shè)（分值30分，自評分29分）校舍建筑面積。（5分）學(xué)校校舍建筑面積7573平方米。學(xué)生宿舍建筑面積。（4分）學(xué)生宿舍1053平方米，目前沒有學(xué)生住校。輔助用房專用教室等。（8分）微機室1間，105平方米；圖書閱覽室1個，73平方米；多媒體室1個，105平方米；體育器材室1間。音樂室一個，90平方米；美術(shù)室1個，90平方米，科學(xué)實驗室1個，105平方米，計算機1個，105平方米。辦公用房。（6分）有教師辦公室 7個，總務(wù)倉庫1間。會議室2個，140平方米、廣播少先隊辦公室一個，50平方米。廁所。（3分）學(xué)校有廁所14個,282平方米。食堂。（分值4分，自評分3分）學(xué)校食堂設(shè)施符合衛(wèi)生規(guī)范，工作人員“三證”齊全。目前沒有學(xué)生住校?？鄯衷颍菏褂妹娣e不達標(biāo)扣1分。（三）、設(shè)備設(shè)施和場地（分值30分，自評分30分）圖書。（分值5分，自評分5分）學(xué)?，F(xiàn)有圖書6978冊，有教學(xué)參考資料、工具書、報刊、電子圖書等。1教學(xué)實驗儀器。（6分）實驗教學(xué)儀器按照《中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)（試行）〈中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范〉、〈小學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)〉》的要求配備齊全，教學(xué)儀器達標(biāo)率100%，生均187元。1每百名學(xué)生擁有教學(xué)用計算機臺數(shù)。(5分)現(xiàn)有微機30臺，生機比為100:9。1班班通配置。（4分）學(xué)校10個教室配備有交互式電子白板，有符合課程標(biāo)準(zhǔn)、緊扣教材、服務(wù)教學(xué)的教學(xué)資源。1教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施。（2分）學(xué)校有50兆電信光纖，有計算機網(wǎng)絡(luò)室、多媒體教室，教師電子備課室，學(xué)生微機室。1音美器材。（2分）學(xué)校音、美器材按教育部印發(fā)的《九年義務(wù)教育階段學(xué)校音、美教學(xué)器材配備目錄》（教體藝【2002】17號）的要求配置。1體育器材。（2分）學(xué)校體育器材配備按《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》（教體藝【2010】5號）的要求配備。1體育活動場地。（4分）學(xué)校塑膠運動場地5441平方米，其中有籃球場、足球場、200米的環(huán)形跑道及100米直跑道。（四）、教師配置（分值10分，自評分10分）1教師工資。（2分）每月教師工資，都是按標(biāo)準(zhǔn)按時足額發(fā)給教師。1師生比。（4分）學(xué)校現(xiàn)有教師25人，學(xué)生347人，師生比為1：14。教師學(xué)歷。（4分）學(xué)校有教師25人，大專以上文化程度教師24人，中師1人，學(xué)歷達標(biāo)100%，小學(xué)專任教師高以及學(xué)歷達96%。（五）、學(xué)校管理（分值15分，自評分15分）2教育管理。（6分）（1）、學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實際，制度制定依靠廣大教師，來源于教師。落實校產(chǎn)管理、財務(wù)管理等各項校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護、維修及時，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，學(xué)校杜絕了亂收費現(xiàn)象，合理開支，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。（2）、學(xué)校認(rèn)真貫徹落實國家和省有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，小學(xué)六年級學(xué)生免試進如初中，實行整班移交制，起始班級沒有超過45人，未設(shè)重點班，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)措施有效，學(xué)校于2014年被評為貴定縣“減負(fù)增效提質(zhì)”示范校。（3）、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家、地方級校本課程計劃，按黔教基發(fā)【2009】62號為標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時。2校園環(huán)境。（6分）校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活并從中接受教育的主要場所，具有十分重要的育人功能。為此，嚴(yán)格按照校園精神文明建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃，學(xué)校按三區(qū)教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)相對分離的原則布局。有計劃地實施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點的凈化、綠化、美化的文明校園。環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。校園的整體布局和各個部位的建筑造型及其裝飾，規(guī)范、和諧，有利于教育教學(xué)工作。板報和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。2校園安全。（3分）（1）、由于我校師生人數(shù)眾多，又地處交通要道，所以安全工作成為重中之重。每個班子成員，教師牢固樹立了“安全重于泰山”的意識，并針對我校的實際情況，制定了《盤江小學(xué)安全教育制度》和《10項突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，而且經(jīng)常通過法制報告會、主題班會、征文、知識競賽、手抄報、晨會、例會，進行行為安全、交通安全、日常生活學(xué)習(xí)、活動安全、自救方法知識教育。（2）健全了校內(nèi)外值勤制度，樓層值勤制度，防水、防火、用電安全制度和食品衛(wèi)生安全制度。并定期對校舍、設(shè)施進行安全檢查，為了加強校園安全管理，我們還制訂了《校園安全管理規(guī)定》、《校園安全緊急預(yù)案》、《校園安全防火制度》，校園內(nèi)實行安全首問制和首遇處置制度，全天電子監(jiān)控學(xué)生活動區(qū)域，從而保障校園安全，杜絕了安全隱患。多年來，無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。三、存在的問題教師隊伍整體結(jié)構(gòu)不平衡，缺少心理學(xué)科、科學(xué)學(xué)科、音樂學(xué)科、體育等學(xué)科的專職教師。由于我校獨生子女多，大部分學(xué)生經(jīng)濟條件優(yōu)越，對家長依賴性強，缺乏獨立自主的能力，今后我們要加強培養(yǎng)養(yǎng)成教育的力度，創(chuàng)設(shè)更多的素質(zhì)教育實施平臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。四、今后努力的方向繼續(xù)在 “高效課堂”的探索中尋求最佳教法，重視學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，在課堂大膽嘗試新的教學(xué)模式，培養(yǎng)更多的骨干教師以帶動教師整體素質(zhì)的提高。積極爭取上級部門在分配教師特別是緊缺學(xué)科（音體美等）方面給與傾斜，進一步優(yōu)化學(xué)校師資結(jié)構(gòu)。實施教學(xué)工作規(guī)范化，德育工作日常化，后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化 “三化”管理。通過本次自查自評，對照《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)督導(dǎo)》5項核心指標(biāo)、23項普通指標(biāo)要求，我們認(rèn)為學(xué)?；具_標(biāo)。今后學(xué)將進一步完善各項精細(xì)化管理制度，強化學(xué)校內(nèi)部管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在學(xué)校全體師生通力配合下，盤江小學(xué)的明天會更加美好。貴定縣盤江小學(xué)2015年10月16日第四篇：義務(wù)教育均衡化發(fā)展自查自評報告====市=====寄宿制學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查自評報告為貫徹落實《自治區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（20102020）》我校對照《新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及評估標(biāo)準(zhǔn)》，對我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評，其具體自評情況如下：一，成立自查自評工作機構(gòu)：成立義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： 副組長： 成員：二，自查自評具體內(nèi)容：A1組織領(lǐng)導(dǎo)（分值170分，自評得分170分）A1B1領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)（分值40自評得分40分）A1B1C1優(yōu)先發(fā)展（分值20分 自評得分20 分）按照市“科教興市”戰(zhàn)略思想，成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有專門的辦公場所，根據(jù)教育局“十二五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，制定了、、學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃，學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃；學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展具體實施方案。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)工作推進計劃對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行了自查自評，對學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展進行摸底排查，找出存在的問題及時整改。對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行總結(jié)，改進工作方法，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標(biāo)。A1B1C2責(zé)任落實（分值20自評得分20分）我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員分工明確，責(zé)任到人，制訂了推進義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、均衡發(fā)展工作相關(guān)工作制度及監(jiān)督問責(zé)制度。形成學(xué)校負(fù)責(zé)人直接領(lǐng)導(dǎo)，部門負(fù)責(zé)人主抓，有關(guān)指標(biāo)人員配合的責(zé)任明確，任務(wù)落實，工作協(xié)調(diào)的義務(wù)均衡發(fā)展工作長效機制。A1B2組織實施（分值40自評得分40分）A1B2C3目標(biāo)管理（分值20自評得分20分）我校成立了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長任組長，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全面工作，小組成員分工明確，責(zé)任到人根據(jù)工作推進計劃對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行摸底排查，自查自評，對均衡發(fā)展工作進行總結(jié)，有時間推進表，責(zé)任分工，工作計劃，內(nèi)容，質(zhì)量，完成時間，落實到部