淺談以人為本的和諧班級的構(gòu)建(編輯修改稿)
2024-10-15 11:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好本事，是自家的祖墳山、老屋基風水好！而且，“差生”“后進生”有時往往更體貼他人，團結(jié)同學，熱愛班級，熱愛勞動，有很強的班級榮譽感、歸屬感，并有有著廣泛的興趣和愛好，尤其是在文學、藝術(shù)、體育和動手能力等方面，往往超過“優(yōu)等生”。并且往往有更好的社會適應能力和協(xié)調(diào)、組織能力，而且重情重義。他們在學業(yè)成績上也許差一點，但進入大學、走進社會后，他們的發(fā)展并不一定遜于“優(yōu)等生”?？茖W發(fā)展觀的核心是“以人為本”，那么我們的教育工作者就應關(guān)愛每一個學生，呵護每一顆幼小的心靈，精心培育每一株幼苗，爭取讓每一個學生都健康成長。這既能構(gòu)建一個和諧的班級、和諧的校園，也能構(gòu)建一個更加和諧的社會。如果忽視了這一點，那么今天他們在學校破壞、搗亂，明天就會危及社會，成為家庭和社會的負擔、累贅乃至破壞分子。這是一個嚴肅而又重大的問題，關(guān)乎每一個家庭的未來，更關(guān)乎國家和民族的未來！李進華校長又說：關(guān)注“差生”“后進生”，并不是說忽視、淡化“優(yōu)等生”！如果是這樣，那又走向了另一個極端。在教 育態(tài)度上，我們要一視同仁；在教學方法上，我們要因材施教?？傊?，有教無類，平等對待各類學生，順應其天性，讓各種各樣的學生都能健康成才，成為社會方方面面所需要的有用之才。這樣，當所有的學生，不管是“優(yōu)等生”，還是“差生”“后進生”，都有了奔頭時，我們才能真正營造一個和諧有序、健康向上、充滿活力的班級。對于李校長上面的一席話，作為一個老教師，我感觸尤深。會后，立即付諸教育教學實踐，并取得了良好的效果?？傊凇耙匀藶楸尽钡目茖W發(fā)展觀的正確指引下，我明確了教育目標，改變了育人態(tài)度，轉(zhuǎn)變了教學方法，我班全體學生奮發(fā)向上，學習、紀律、安全、衛(wèi)生等各個方面均取得長足進步。班主任管得輕松，老師教得舒心，學生學得愉快，我班也真正成了家長放心、社會滿意、各個方面都信得過的優(yōu)秀班級。第四篇：班主任經(jīng)驗交流 堅持以人為本 構(gòu)建和諧班級堅持以人為本 構(gòu)建和諧班級和諧的音樂使人妙不可言；和諧的山水使人心曠神怡；和諧的班級，不僅能夠給學生以寬松的學習空間、親密的交流空間、和諧的師生關(guān)系與學生關(guān)系，而且和諧的班級氛圍還能夠促進班風、學風的形成，提高學生的學業(yè)成績，健全學生人格。在和諧的基礎(chǔ)上，合作與競爭對于一個班級來說也十分重要，它可以使班級擁有良好的學習氛圍，是學生取得優(yōu)異學習成績的可靠保證下面，我就構(gòu)建和諧班級建設(shè)談談自己的看法，請大家批評指正。一、構(gòu)建和諧民主的師生關(guān)系是和諧班級的情感基礎(chǔ)師生關(guān)系就是教學質(zhì)量構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，關(guān)鍵在教師。因為，在對學生的教育過程中，教師處于強勢地位，如果教師沒有民主管理的意識和為學生服務的思想，就很難與學生進行平等的溝通與交流；作為班主任，我要努力做到以下幾個方面。業(yè)務精——班主任應該是一個響當當?shù)娜握n教師，信其道更尊其師；要想讓學生敬佩你，你的專業(yè)必須過硬。前幾天在餐廳吃飯時幾個初三學生坐在一起，一個學生在和其他學生說自己的班主任田萍老師，另外一個學生問“田萍是誰？”那個學生說“就是普通話說得最棒的那個老師。”說的時候眼神充滿了驕傲與自豪。所以，我覺得一個老師要讓學生佩服你，自己的業(yè)務必須的精，說話才有分量。講師德——講師德既是為學生，更是為自己；你在讀大學時，某天有個女孩對你回眸一笑，你覺得像在云端，那一天幸福無比。而你走出校園，一個乞丐端著盆子對你笑，你說神經(jīng)病，笑什么笑？同樣是有人對你笑，為什么你的感覺天差地別？因為笑的人在你心中地位不一樣。要想教育好學生，首先提高自己在學生心目中的地位，成為學生敬重的人，成為學生心目中的偶像。一個班主任老師，應該具備較高的是師德，這樣在學生面前才有威信。要教會孩子做人的前提就是加強自身師德修養(yǎng)。作為班主任老師要言傳身教，做好學生的表率作用。凡是要求學生做到的，自己首先都要做到。如：要求孩子要愛惜糧食，珍惜他人的勞動成果。那老師在與學生一起午餐時，就應做到不浪費每一粒糧食。老師要求孩子要按時到校，那班主任老師在平時的教育教學工作中更應該做到守時這一點。要知道，榜樣的力量是無窮的!二、換位思考、尊重、民主、平等，和諧班級的基礎(chǔ) 教育行為開始之前一定要換位思考，尊重、理解每個學生。有一位作家母親的很喜歡帶著5歲的女兒逛商店，可是女兒卻總是不愿意去，母親覺得很奇怪，商店里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多，小孩子為什么不喜歡呢？直到有一次，孩子的鞋帶開了，母親蹲下身子為孩子系鞋帶，突然發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的可怕的景象：眼前晃動著的全是腿和胳膊。于是，她抱起孩子，快步走出商店。從此，即使是必須帶孩子去商店的時候，她也是把孩子扛在肩上?！岸紫聛砜纯春⒆拥氖澜纭?，與學生換位，
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