人美版美術四上生活日用品的聯(lián)想教學設計(編輯修改稿)
2025-01-08 08:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 師總結：這就是聯(lián)想！ ？讓我們看看下面的短片：（課件） 展示勺子的聯(lián)想（相同用品變換不同角 度后進行聯(lián)想產(chǎn)生的結果不同） ① 如果是你會將勺子聯(lián)想成什么呢？ 生：豎起來可以聯(lián)想成小人等。 ② 為什么相同的用品我們和短片中的聯(lián)想結果不同呢？（學生交流研討） 生：因為我們從不同的角度進行聯(lián)想。 師：同一種用品不同的人從不同的角度去觀察會產(chǎn)生不一樣的聯(lián)想。 ，你能聯(lián)想到什么？講給大家聽。 生：水瓶傾斜著可以聯(lián)想成蝴蝶；橫著聯(lián)想成汽車；勺子可以聯(lián)想成人物等。 ：大家的想法真好，我覺得 xx同學的想法最好實現(xiàn)。讓我們看看將 xx同學的水瓶變成蝴蝶的方法。 制作過程錄像：（一）根據(jù)用品的外形從不同角度進行聯(lián)想
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1