【總結】1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。教學重點：1、學唱并表演歌曲。2、了解嗩吶的構造、音色特點及其表現(xiàn)力。教學用具：電子琴、錄音機教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)：
2024-11-19 09:05
【總結】人音版第三冊蛟川中心學校?聆聽音樂作品《在本北京的金山上》，思考以下二個問題。,讓你聯(lián)想到什么畫面？，你想起了怎樣的舞蹈？才旦卓瑪流行布達拉宮藏族服裝藏族舞蹈……
2024-11-29 05:37
【總結】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學目標：―故鄉(xiāng)‖是―家‖的擴大，是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家，愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達自己對故鄉(xiāng)的愛。。。課時：第一課時教學重點、難點：1、變拍子與變音記號的掌握2、―4‖與―#4的音高的區(qū)別教學流
2024-11-19 09:04
【總結】《同坐小竹排》教學設計山東省淄博市桓臺縣第二小學宗素平教學目標：1、情感目標：在快樂的情境游戲中學會歌曲《同坐小竹排》，體驗壯族人民的幸福生活。2、認知目標：能主動參與聽、唱、舞的音樂實踐活動，表達自己愉快、歡樂的情感。3、能力目標：能準確地為歌曲打節(jié)拍和用打擊樂器伴奏，主動與他人合作。教學重點：
2024-11-19 05:07
【總結】歌聲與微笑【教學內(nèi)容】1、學唱歌曲《歌聲與微笑》2、欣賞歌曲《愛星滿天》【教學目標】1、使學生了解學習本單元的意義，歌頌愛心，培育愛心。2、能自主學唱歌曲并設計歌曲的演唱情緒，力度等；合唱時聲部和諧、聲音優(yōu)美。3、能注意歌曲中段落的劃分，并通過歌聲表達出來?！窘虒W過程】1、導入：1987年的中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會上
【總結】雛鷹之歌教學目標：1、通過學唱歌曲雛鷹之歌，感受維吾爾族音樂風格，體會少年與雛鷹奮發(fā)搏擊的精神。2、引導學生用自信、熱情、雄壯的聲音來演唱歌曲，并在教學中滲透愛國主義教育教學重點：創(chuàng)設良好的課堂情境，完整學唱歌曲，并有感情地演唱。教學難點：學生能用自信、堅定、雄壯的聲音準確表現(xiàn)歌曲，伴用鈴鼓為歌曲作簡單的
2024-11-18 23:53
【總結】學校：年（班）級：三年級人數(shù)：日期：學科：音樂課題：民樂合奏《可愛的家》課型：欣賞教師：教學目標（三維融通表述）：1、通過聆聽、體驗，欣賞民樂合奏《可愛的家》，在欣賞樂曲中豐富學生對“家”的情感體驗。2、利用媒體演示認識我國民族樂隊中常見的幾種樂器，并能模仿這些樂器的演奏姿勢。教學重點：能列舉我國民族樂隊中常
【總結】《種玉米》教案教學內(nèi)容：歌曲《種玉米》教學目標：通過學唱歌曲《種玉米》，認識了解勞動的重要意義，培養(yǎng)有幫助他人和自己的事情自己做的美好品質(zhì)。教學要求：要求用自己不同的表達方式來創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂內(nèi)容，享受勞動帶來的快樂和美好，培養(yǎng)和激發(fā)愛勞動的美好品質(zhì)。教學難點:說出學唱之后的感受
2024-12-03 08:08
【總結】課題《金孔雀輕輕跳》授課時間2020-11-19課時安排第二課時教材分析《金孔雀輕輕跳》是一首具有傣族民族風情的歌曲。2∕4拍，一段體，曲調(diào)清新自然，旋律優(yōu)美流暢，歌詞描繪了一幅孔雀翩翩起舞的美好畫面，輕盈的舞步，優(yōu)美的姿態(tài)，給人們留下了美好的遐想。重難點分析重點初步感受傣族風情的歌曲，并能用優(yōu)美的聲音進行
【總結】《時間像小馬車》教案教學目標：1、學會歌曲的演唱，并能邊唱邊表演；2、通過學唱歌曲，讓學生懂得珍惜時間；3、能用打擊樂器為歌曲伴奏。教學重點、難點：1、重點：（1）用聽唱法學唱歌曲，并能邊演邊唱；（2）讓學生懂得時間的珍貴，知道珍惜時間；2、難點：（1）歌曲中“噠噠噠噠噠噠噠噠向前跑”處演唱要準確，一個為
【總結】有的大，有的小。有的在攀墻，有的在洞房。有的是啞巴，有的在吵鬧。有的在看家，有的隨我行。相貌不一致，形狀各千秋。----鐘表《在鐘表店里》是由德國作曲家查理·奧爾特所作的管弦樂曲。這首樂曲是一首描繪性很強的管弦曲?；顫姎g快的主題旋律描
2024-11-29 04:57
【總結】《我的家在日喀則》教案教學目標1、能用熱情、歡樂的聲音演唱《我的家在日喀則》，能隨歌聲律動，感受西藏踢踏舞步的歡快節(jié)奏。2、結合歌曲的學習，了解西藏相關的音樂風格與民俗風情，能對藏族有個初步的印象。3、能夠用打擊樂為歌曲伴奏，喜歡用歌唱、舞蹈等綜合的形式表現(xiàn)歌曲。教學重點、難點1、能有感情地背唱歌曲《我的家在日喀則》，并能用打擊樂演奏等方
2024-12-07 21:32
【總結】課程類型：新授課課時：一節(jié);設計理念：新課程標準中提出：“興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯(lián)系，享受音樂、用音樂美化人生的前提”。在整個教學設計中，我將以教師為主
2024-11-19 17:37
【總結】《我的家在日喀則》教學內(nèi)容：學習歌曲《我的家在日喀則》教學目標：1、通過學習本課，體驗感受藏族民族中高亢、嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點。2、簡單了解藏族人民的風俗，日喀則的地理位置，所學的音樂知識“襯詞”和反復記號“：‖”及其應用。3、通過編創(chuàng)活動，鞏固學生所學的音樂知識及其運用能力和創(chuàng)新能力。
2024-11-19 20:09
【總結】歡迎你和董老師一起來上音樂課我的小綿羊呀，你在哪里呀，我的小綿羊就在新的樹叢里。我的呀，你在哪里呀，我的就在里。XXXXXXX咔咔馬里
2024-11-15 03:08
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