未來五年企業(yè)發(fā)展規(guī)劃(編輯修改稿)
2024-10-15 11:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 整合資源，抽調(diào)精兵強(qiáng)將補(bǔ)充到二類基地中。調(diào)整管理機(jī)構(gòu)，引入先進(jìn)招生思想。每年開發(fā)一個(gè)空白市場。吸引外部優(yōu)秀人才開發(fā)市場。三、機(jī)構(gòu)改革目標(biāo)：在現(xiàn)有管理機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)上，增加科室，成立中招科—負(fù)責(zé)中專，五年制招生錄取工作、成招科—負(fù)責(zé)成教招生宣傳工作、策劃科—負(fù)責(zé)招生思路的策劃和創(chuàng)意。合理劃分招生類型，成立專門的負(fù)責(zé)部門設(shè)立招生常務(wù)組，參與招生集體管理建立跟蹤人員考核，隨時(shí)調(diào)整招生職責(zé)和區(qū)域四、招生類別目標(biāo)：在現(xiàn)有統(tǒng)招、成教、雙學(xué)歷、訂單招生類型的基礎(chǔ)上增加招生類型?？茖W(xué)討論，市場分析學(xué)生以及家長心理。大力推廣聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢。計(jì)劃外招生類型的回爐包裝：如試點(diǎn)本科、精品本科、職教等五、招生宣傳目標(biāo)：跟蹤專業(yè)媒體，開辟宣傳渠道，創(chuàng)新宣傳思路創(chuàng)新招生資料。創(chuàng)新宣傳模式媒體投放的新穎性和及時(shí)性六、內(nèi)涵建設(shè)目標(biāo)：加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、員工素質(zhì)、紀(jì)律教育、愛校愛崗。形成獨(dú)特的海棠員工招生培訓(xùn)體系。任何設(shè)點(diǎn)人員都必須通過招生辦綜合考核必須具備一定的思想品德和個(gè)人修養(yǎng)。七、生均成本降低目標(biāo)：資料的精簡、廣告投放、設(shè)點(diǎn)布點(diǎn)、計(jì)劃內(nèi)錄取等整合資料，避免浪費(fèi)加強(qiáng)廣告投放的監(jiān)督和管理，由專門的科室負(fù)責(zé)設(shè)點(diǎn)時(shí)先論證后設(shè)點(diǎn)，避免虧損點(diǎn)解決好計(jì)劃內(nèi)錄取的各種費(fèi)用問題。八、招生專業(yè)目標(biāo)：根據(jù)海棠學(xué)院特色以及社會實(shí)際情況，調(diào)整現(xiàn)有專業(yè)結(jié)構(gòu)主打醫(yī)學(xué)類專業(yè)，并加大醫(yī)學(xué)類專業(yè)的數(shù)量，形成集群。設(shè)置外語類專業(yè)職業(yè)性比較強(qiáng)的專業(yè)開設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)第三部分目標(biāo)實(shí)施要點(diǎn)一、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)合作辦學(xué)，尋求招生模式的新發(fā)展適當(dāng)放大合作辦學(xué)的區(qū)域，真正意義上實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享的原則，以滿足學(xué)生多層次，多角度上學(xué)的需求，以及學(xué)生對渴望名校的心理，這是未來招生競爭下的必然選擇。在努力開拓新的招生思路的同時(shí)，我們也不能閉門造車，應(yīng)積極尋求新的模式，重點(diǎn)在“創(chuàng)新”上下功夫，處理好以下關(guān)系：現(xiàn)有特色和優(yōu)勢如何與聯(lián)合辦學(xué)的優(yōu)勢融合計(jì)劃內(nèi)如何帶動計(jì)劃外的招生如何每年創(chuàng)造出新的招生思路新的區(qū)域如何保證效益二、加強(qiáng)員工內(nèi)涵建設(shè)，探索現(xiàn)代招生的新途徑我們在構(gòu)建招生管理體制的同時(shí)，重點(diǎn)在于探索現(xiàn)代招生市場的新途徑，以探索“學(xué)習(xí)性招生”“發(fā)展性招生”，最大限度的發(fā)揮在校員工和學(xué)生的招生積極性，主動性和創(chuàng)造性。應(yīng)處理好以下關(guān)系：如何穩(wěn)定每年成績較好的招生隊(duì)伍，不至于流失或者被挖如何轉(zhuǎn)變大多數(shù)學(xué)生對學(xué)校的愛校熱情不高問題如何加強(qiáng)招生員工的整體水平二、重視招生政策的調(diào)整，引領(lǐng)民辦院校招生新格局隨著招生競爭的日益加大，各個(gè)學(xué)校對招生政策的規(guī)定都有自己的看法，我們不能墨守成規(guī)，一定要檢驗(yàn)現(xiàn)有的招生政策能否吸引更多優(yōu)秀人員加入團(tuán)隊(duì)。應(yīng)注意以下：招生人員所獲得利益是否低于其他院校水平招生政策能否起到保護(hù)員工利益的作用對高層以及基層的職權(quán)和分工以及利益分配是否合理第四部分規(guī)劃實(shí)施的保障為保證規(guī)劃的實(shí)施，招生辦在三個(gè)方面尋求機(jī)制的保障：一、建設(shè)一支高素質(zhì)、業(yè)務(wù)精的招生隊(duì)伍。招生隊(duì)伍的質(zhì)量，直接影響到招生工作的開展。要真正將未來五年的發(fā)展規(guī)劃落到實(shí)處，我院的招生隊(duì)伍必須是一支善于學(xué)習(xí)，勤于思考的隊(duì)伍。一支勇于實(shí)踐，樂于吃苦的隊(duì)伍 一支在健全的招生考核機(jī)制監(jiān)督下，不斷完善，不斷進(jìn)取的隊(duì)伍。二、發(fā)揚(yáng)集思廣益的招生代表大會的管理職能“開放、多元、民主、和諧”是我院招生工作的未來設(shè)想，在這種愿景的引領(lǐng)下，我們學(xué)院的招生工作中，應(yīng)充分發(fā)揚(yáng)民主，發(fā)揮各個(gè)處室招生員工代表大會的管理職能，以確保未來五年發(fā)展規(guī)劃的順利實(shí)施。為此，我們擬建立以下兩項(xiàng)制度：定期報(bào)告——招生辦每個(gè)月召開學(xué)院招生代表大會，向全體招生員工報(bào)告招生進(jìn)展情況，以接受全院招生員工的民主評議和監(jiān)督。問責(zé)制度——招生人員有權(quán)就招生工作中未能開展或沒有做好的工作，向有關(guān)職能科室或個(gè)人進(jìn)行問責(zé)三、加強(qiáng)大區(qū)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)作用招生辦要以招生業(yè)績和管理能力為杠桿，加強(qiáng)大區(qū)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)步伐，培養(yǎng)出德、能兼?zhèn)洌瑫r(shí)又愛崗愛校的管理層人才，以保證招生辦五年規(guī)劃的順利實(shí)施。隨著我院申請本科高校腳步的日趨臨近，招生辦要緊緊依靠和大力爭取學(xué)院各部門支持和幫助，在不斷加強(qiáng)處室內(nèi)部管理的同時(shí)，積極擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源，做大做強(qiáng)海棠品牌。為海棠年招生規(guī)模達(dá)6000人而不懈努力！西安海棠職業(yè)學(xué)院招生辦2009年9月19日第三篇：未來五年
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