【總結(jié)】三年級上《小攝影師》教學(xué)設(shè)計 三年級上《小攝影師》教學(xué)設(shè)計3篇1教學(xué)目的要求: 1、理解課文內(nèi)容,能判斷課文主要講的是什么。 2、了解體會高爾基對少年兒童的愛護和關(guān)懷。 3、學(xué)...
2024-12-06 02:26
【總結(jié)】三年級語文小攝影師教學(xué)設(shè)計 三年級語文小攝影師教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目的 一、了解“攝、媚”等八個生字。會寫“突、按”等14個生字。 二、正確、流利、有情感地誦讀課文,聯(lián)絡(luò)上下文,讀懂文...
2024-12-06 02:27
【總結(jié)】第一篇:三年級語文上冊《小攝影師》教學(xué)設(shè)計 三年級語文上冊《小攝影師》教學(xué)設(shè)計 1、學(xué)會本課生字新詞,認識三種對話的形式及標點符號的用法。 2、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能...
2024-11-15 12:19
【總結(jié)】 三年級語文教案——小攝影師1 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課生字新詞,認識三種對話的形式及標點符號的用法。 2、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。 3、正確...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】教案人教版三年級上《小攝影師》習(xí)題 基()量()嘴()輛() 其()童()紫()倆() 明麗(mèiméi)鞠躬(jūjú)打量(liàngliang) 吩咐(fùfu)膠卷(juǎn...
2025-01-25 01:02
【總結(jié)】1 三年級語文教案——小攝影師1 教學(xué)要求 1、學(xué)會本課生字新詞,認識三種對話的形式及標點符號的用 法。 2、培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能 力。 3、正確、流利...
2025-08-06 15:57
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《小攝影師》教案及教學(xué)反思 《小攝影師》教案 課前準備 ①學(xué)生自讀課文,自學(xué)生字詞。 ?、趯W(xué)生搜集有關(guān)高爾基的資料。 ?、劢處煖蕚渫队捌偷谰?。 第一...
2024-12-07 03:59
【總結(jié)】晨讀教學(xué)目標:知識與技能:、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個精彩段落。,會寫十個。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗情感。,對課文的思想內(nèi)容及情感進行體驗、交流。情感、態(tài)度與價值觀:讓學(xué)生通過對比,珍愛自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更加倍的努力學(xué)習(xí)。
2024-12-03 07:35
【總結(jié)】(冀教版)三年級語文教案《走進大自然》教學(xué)目標:1、能夠運用自然界隨手可得的材料進行造型游戲《走進大自然》2、同學(xué)之間團結(jié)、協(xié)作,共同完成作品3、走近自然,更加熱愛自然。教學(xué)重點:1、是否能積極參與這次活動的全過程——走進大自然;2、是否能與同學(xué)友好合作。3、是否對自己的材料特性有了進一步的了解。4、是否能進
2024-11-29 21:50
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)三年級語文《小攝影師》反思 小學(xué)三年級語文《小攝影師》反思 小學(xué)三年級語文《小攝影師》反思1 上完本課,非常遺憾,從開始到結(jié)束都有些勉強?;氐郊依镌俅?..
2025-04-15 02:07
【總結(jié)】第一篇:新課標人教版三年級語文上冊《小攝影師》教學(xué)反思 《小攝影師》講的是一名少先隊員為蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基照相,因沒帶膠卷未能照成的故事。這個故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對少先隊員的關(guān)懷愛護。 一、抓關(guān)鍵...
2024-11-15 22:17
2024-09-23 04:52
【總結(jié)】小攝影師教者:河?xùn)|小學(xué)張玉潔高爾基高爾基為什么不接受記者攝影卻要接受小男孩的攝影?誰來告訴老師:大家給予鼓勵1、小聲讀課文,找找哪些句子能看出高爾基喜愛小男孩,用“——”
2024-11-21 23:47
【總結(jié)】小學(xué)三年級語文《小攝影師》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《小攝影師》原文 1928年夏天,高爾基住在列寧格勒。他經(jīng)常坐在窗子旁邊工作。一個陽光明媚的早晨,高爾基正在讀書,...
2024-12-04 04:25
【總結(jié)】畫楊桃教學(xué)目標:能力目標:有感情地朗讀課文,背誦最后兩個自然段。情感目標:正確理解課文的內(nèi)容,知道同一個事物從不同的角度看會有不同的結(jié)果。知識目標:學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)與理解重點詞句的方法,養(yǎng)成讀書時畫出重點詞句的習(xí)慣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí),齊讀課題《畫楊桃》。上節(jié)課我們
2024-11-29 21:55