【總結】生字美景心愿陽光欣賞冀教版二年級語文上冊睜眼亮堂堂趟過芬芳撲鼻整個沐浴燦爛唧唧喳喳裙子灑滿產生美好的想法總是念叨禮物烏黑的頭發(fā)差點兒緊緊地懷里安慰擔心
2024-11-11 03:43
【總結】查理蹦蹦跳跳校門一溜煙香噴噴面包轉圈圈忽然臉蛋兒分鐘足足一動不動胖太太神情停住仰望漂浮脖子酸溜溜值得瞧瞧仍然懷抱好奇繼續(xù)瞪眼猜想稀罕事飛碟
2024-11-30 23:21
【總結】窗前的紅氣球冀教版二年級語文上冊小朋友們,我們每個人都有好朋友,假如有一天,你生病了,你的好朋友又不能進病房看你,他還會有別的什么辦法嗎今天我們要學習的這篇課文里就有一個小朋友生病了,我們一起去看看他的小伙伴是怎樣探望他的。科亞呆始拴床張角周猜病逗
【總結】14望天教材:冀教版小學語文二年級上冊單元:哲理故事板塊:教學設計教材分析:《望天》是一個富有哲理的幽默故事,告誡人們做事不能盲從,要善于觀察思考,否則就會鬧出笑話。本文的結構安排巧妙,懸念迭起,極大地激發(fā)著讀者讀下去的興致?!靶〔槔碚咀×?,高高地揚起了小臉蛋兒,看著天。
2024-11-19 08:58
【總結】冀教版二年級語文上冊我會讀蛋殼細長爬行舌頭芯子很丑慌忙吱喳驚恐不安偷盜唾液藥品垂危挽救仇敵謾罵同學們,你們喜歡小動物嗎?你和哪些小動物是好朋友?今天,我們教室來了一位新朋友,請聽聽他的心里話吧
【總結】課件展示:雨后學校:狄邱學區(qū)雙廟聯(lián)校教師:楊李課題:雨后?目標?知識與技能目標:利有感情的朗讀課文。、會寫本課生字。?方法與過程目標:,獨立識字。,感受雨后的快樂。?情感態(tài)度與價值觀目標:在朗讀中體會雨后的快樂,懂得尋找快樂,享受快樂。?重點:?
2024-11-30 01:32
【總結】不退位減法主講教師:歐陽妍教學內容課本第52~53頁,例題,“想想做做”第1—4題。教學目的1.理解并初步學會千以內不退位減的筆算方法,能正確地進行計算。2.初步掌握減法的驗算方法,養(yǎng)成驗算的良好學習習慣。教具準備例題插圖,教學課件、口算卡片。教學過程一
2024-12-03 04:39
【總結】不退位減法【教學目標】理解并掌握20以內不退位減法的計算方法?!窘叹摺W具準備】教師準備實物投影儀、幻燈片、小棒等。學生準備學具盒等。【教學過程】一、創(chuàng)設情境,引入新課1.引入新課。教師:有一天,天氣晴朗,貓媽媽帶著貓寶寶到河邊釣魚,釣了一整天,貓媽媽釣了13條魚,貓寶寶釣了
2024-11-19 05:38
【總結】倍的認識教案【教學目標】:知識目標:結合具體情境,理解“幾倍”與“幾個幾”的聯(lián)系,建立“倍”的概念,以及建立“求一個數的幾倍是多少”的計算思路。能力目標:培養(yǎng)學生操作、觀察、推理、遷移的能力及語言表達能力。情感目標:培養(yǎng)學生善于動腦的學習習慣和激發(fā)學生的學習興趣,培養(yǎng)自主探究能力,發(fā)展基本數學素養(yǎng)?!窘虒W重點】:建
2024-11-18 17:11
【總結】九月九日憶山東兄弟教學目標:、流利、有感情地朗讀、背誦課文?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》的詩意。教學重點、難點:理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教學過程:一、導入新課,板書課題。今天我們一起來學習一首唐代詩人王維寫的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》生齊讀課題兩遍。師范讀。(老師讀得時候請同學們
2024-11-29 21:49
【總結】6雨后冀教版語文二年級上冊第二單元雙灤區(qū)岔溝門小學:王帥英6雨后冀教版語文二年級上冊第二單元雙灤區(qū)岔溝門小學:王帥英開開心心讀美句●自己滑了一跤?!袼t歡喜的臉上,卻迸射出興奮和驕傲。●小妹妹撅著兩條短粗的小辮兒,緊緊地跟在
2024-11-30 01:48
【總結】冀教版數學二年級上冊簡良小學王靜芝加法算式:___________________乘法算式:□×□=□或□×□=□3+3+3+3=1234124312□×□=
2024-12-04 22:55
【總結】《直角的初步認識》教案教學內容:人教版實驗教材數學教科書二年級上冊第40、41頁教學目的:1.讓學生在動手操作中感知直角的特點,并能從生活中找到直角。2.會用三角板判斷直角和畫直角。教具、學具準備:直角三角板、活動角。教學過程:一、復習師:同學們,我們已經認識了角,那你能不能用自己的學具做一個角?
【總結】加減法估算教案教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級上冊P31例4教學目標:1、知識與技能:通過生活情景的創(chuàng)設使學生初步學會加、減法估算。2、過程與方法:學生經歷交流各自的估算策略,體驗不同的估算方法。3、情感與態(tài)度:通過舉例、驗證等活動,培養(yǎng)學生良好的估算意識。教學重點:學會估計和估算。教學難點
【總結】角、直角的初步認識教學目標1.初步認識角,知道角的各部分名稱.2.初步學會用直尺畫角.3.培養(yǎng)學生動手操作能力,使學生體會到數學來源于實踐的思想.教學重點初步認識角,知道角的各部分名稱,學會用直尺畫角.教學難點使學生初步認識到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關,與角的兩條邊的長短無關.