人教版二上倍的認(rèn)識word版教案1(編輯修改稿)
2024-12-24 17:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 道每擺一個正方形都用 4 根小棒，就是以 4 根為一份，有幾個 4 就是有這樣的幾份，可以說成是 4 的幾倍。 師：現(xiàn)在請同位看著黑板說一說：幾個 4 根也可以說成 4 的幾倍。 （ 3）實(shí)際應(yīng)用 ——鞏固 “倍 ”： 第三關(guān)：小腦袋，想一想。 師：看來第二關(guān)也難不了同學(xué)們！有信心闖 第三關(guān)嗎？第三關(guān)：小腦袋，想一想。 師：你能用今天學(xué)習(xí)的 “倍 ”的知識 來解決問題 嗎？ 2．探究 “求一個數(shù)的幾倍是多少 ”的計算方法。 （ 1）動手操作。 師： “倍 ”這個數(shù)學(xué)朋友真神奇，你們還想繼續(xù)跟它交朋友嗎？（想） 好，我們馬上進(jìn)入 第四關(guān)：小小手，擺一擺。 師：第一行擺兩個圓，第二行要求擺的是第一行的 4 倍。 求 2 的 4 倍是多少應(yīng)該怎樣計算？為什么？ 師小結(jié)：以 2 個為一份，第二行是第一行的 4 倍，就有這樣的 4份，（在黑板上畫出 4 條下劃線），就是求 4 個 2 是多少，用乘法計算， 42=8（個）。 師板書：第一行擺： ○○ 第二行擺： ○○ ○
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