【總結(jié)】設計者：林淑梅身高1米20厘米窗戶寬度1米30厘米
2024-11-29 09:24
【總結(jié)】青島版二年級上冊數(shù)學東平縣實驗小學劉妍預習提綱1、仔細觀察23頁情境圖，你發(fā)現(xiàn)了那些數(shù)學信息，根據(jù)這些數(shù)學信息你能提出哪些數(shù)學問題？2、什么是角？仔細觀察它有哪些特點？角有幾條邊？幾個頂點？3、你能找到綠點部分的角嗎？你見到過生活中的那些角？4、什么是直角？怎樣表示？頂點
2024-11-11 12:57
【總結(jié)】第一篇：直角的初步認識 《直角的初步認識》教學設計 授課人：熊君 教學目標：本節(jié)課主要是幫助學生在原有對角的感性認識的基礎上，建立直角的直觀形狀，學會判斷直角和畫直角。為今后學習其他幾何的有關知...
2024-10-21 12:04
【總結(jié)】表內(nèi)乘法（一）乘法的初步認識（1）一、學生活動，激發(fā)興趣你會用小棒自己擺圖形嗎？用1分鐘時間，看誰擺得多！同學們，用小棒可以擺出一些有趣的圖形？快來看看吧！二、認識相同加數(shù)相加的算式（一）全面認識加法算式能列個加法算式表示你一共用的小棒的根數(shù)嗎？你都擺了什么圖形？一共
2024-11-22 04:11
【總結(jié)】一個角有()個頂點，()條邊。頂點邊邊()()()12直角正方形有4個直角。長方形有4個直角。三角尺有1個直角。頂點邊邊你能在教室里找到更多的直角嗎？你能用一張像這樣的紙折出一
2024-11-30 11:28
【總結(jié)】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會認識角，能夠熟練辨認角。2.使同學們學會正確地辨認直角。你知道它為什么叫五角星嗎？小小角，真簡單，一個頂點兩條邊。畫角時，要牢記，先畫頂點再畫邊。2．下面的三角形有哪幾個角？右面的圖形有哪幾個角？鞏固練習1．用你孫悟空一樣的火眼金睛找出哪些是角？哪些不
2024-11-11 01:18
【總結(jié)】角的認識人教版二年級數(shù)學第三冊陳塬惠明希望小學南芳莉頂點邊邊邊邊邊邊頂點頂點下面的圖形中各有幾個角？（）個角（）個角34數(shù)數(shù)看:做
2024-11-24 15:46
【總結(jié)】第一篇：直角的初步認識教案 直角的初步認識 一、學習目標： 1、結(jié)合生活情景及操作活動，使學生初步認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。 2、通過讓學生觀察、操作、比較，培養(yǎng)學生的觀察思維能力...
2024-11-15 05:34
【總結(jié)】第一篇：角的初步認識(教案二上三) 課題：角的初步認識 教學設計： 教學內(nèi)容：二年級上冊第38~39頁例 1、例2及相關內(nèi)容。教學目的： 1、結(jié)合生活情境及操作活動，使學生初步認識角，知道角...
2024-10-17 10:47
【總結(jié)】第一篇：人教版二年級上冊第三單元直角的初步認識教案 直角的初步認識河東小學仇晴 教材分析： 本部分教材主要內(nèi)容是知道直角的特征，能辨別直角，會畫直角。學情分析： 直角對學生來說非常熟悉，在上一...
2024-10-21 06:54
【總結(jié)】132654536012345678910cm1厘米2厘米4厘米5厘米0cm1234567
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】第一篇：人教版小學數(shù)學《直角的初步認識》教學設計 人教版小學數(shù)學《直角的初步認識》教學設計 教學內(nèi)容：課本P40例 3、例4及練習八中相應的練習。 教學目標：結(jié)合生活情境及操作活動，學生初步認...
2024-10-21 06:30
【總結(jié)】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個28＋34＋23＝85（個）28＋346262＋2385
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學上冊教學目標：在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”的概念。：讓大家充分經(jīng)歷“平均分”的過程，明確“平均分”的含義，初步形成“平均分”的表象。：引導大家感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的探究意識和解決問題的能力。每份分得同樣多怎樣才能使3個好朋友不爭吵？每份分得同樣多
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學下冊三立國際學校姬小芳頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角！直角一般都是用這種特殊的符號表示的。你能用這樣一張紙折一個直角嗎?比較一下你們
2024-11-29 13:01
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