【總結(jié)】第一篇：人教版二年級上冊第三單元直角的初步認識教案 直角的初步認識河?xùn)|小學(xué)仇晴 教材分析： 本部分教材主要內(nèi)容是知道直角的特征，能辨別直角，會畫直角。學(xué)情分析： 直角對學(xué)生來說非常熟悉，在上一...
2024-10-21 06:54
【總結(jié)】132654536012345678910cm1厘米2厘米4厘米5厘米0cm1234567
2024-11-29 09:23
【總結(jié)】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：課本P40例 3、例4及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)目標：結(jié)合生活情境及操作活動，學(xué)生初步認...
2024-10-21 06:30
【總結(jié)】連加、連減和加減混合連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個28＋34＋23＝85（個）28＋346262＋2385
【總結(jié)】北京版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：在具體情境與實踐活動中，建立“平均分”的概念。：讓大家充分經(jīng)歷“平均分”的過程，明確“平均分”的含義，初步形成“平均分”的表象。：引導(dǎo)大家感受“平均分”與實際生活的聯(lián)系，培養(yǎng)大家的探究意識和解決問題的能力。每份分得同樣多怎樣才能使3個好朋友不爭吵？每份分得同樣多
2024-11-29 22:36
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊三立國際學(xué)校姬小芳頂點邊邊頂點邊邊頂點邊邊小朋友,你認識它們嗎?它們叫什么?你能指出每個角的頂點和邊嗎?上面的三個角都是直角！直角一般都是用這種特殊的符號表示的。你能用這樣一張紙折一個直角嗎?比較一下你們
2024-11-29 13:01
【總結(jié)】直角的初步認識教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三冊課本第40、41頁，例3、例4及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標：結(jié)合生活情境及操作活動，使學(xué)生初步認識直角，會用三角板判斷直角和畫直角。教學(xué)重點：學(xué)生初步認識并會判斷直角。教學(xué)難點：會用三角板判斷直角和畫直角。教具的準備：活動角，三角板，紙張教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)
2024-11-26 21:40
【總結(jié)】第一篇：《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 教材第40頁的內(nèi)容。教學(xué)目標： 1、使學(xué)生通過看一看、摸一摸、折一折等活動，初步對直角有感性認識。 2、會用三角板...
2024-10-17 20:36
【總結(jié)】《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： 1．結(jié)合生活情境和操作活動，初步認識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。 2．經(jīng)歷折一折、畫一畫等過程，豐富學(xué)生對直角的直觀認識，培養(yǎng)初步的...
2024-12-03 03:34
【總結(jié)】第一篇：直角的初步認識教學(xué)反思 直角的初步認識教學(xué)反思 一分耕耘，一分收獲。認真反思，我認為本節(jié)課的亮點是： 一讓學(xué)生學(xué)身邊的數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在本節(jié)課的復(fù)習(xí)引入環(huán)節(jié)讓學(xué)生找出 生活中的...
2024-11-12 12:27
【總結(jié)】第一篇：《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 《直角的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標： ，初步認識直角，會用三角尺判斷直角和畫直角。 、畫一畫等過程，豐富學(xué)生對直角的直觀認識，培養(yǎng)初步的空間觀念。 、動...
2024-11-15 00:48
【總結(jié)】角與直角的認識[教學(xué)目標]1．初步認識角，知道角的各部分名稱。2．能辨認、判斷角和直角。3．培養(yǎng)學(xué)生觀察、判斷、動手操作及合作交往的能力，初步建立空間觀念，體驗數(shù)學(xué)來源于實踐的思想。[教學(xué)重點和難點]重點：初步認識角，知道角的各部分名稱，會畫角。難點：引導(dǎo)學(xué)生從實物逐步抽象出幾何角。形成角的表象
2024-12-03 10:46
【總結(jié)】第一篇：二上公開課：角的初步認識 角的初步認識 教學(xué)目標： ，認識角的過程。，知道角各部分的名稱。 ，初步的動手操作能力以及合作意識。教學(xué)重難點： 幫助學(xué)生形成角的正確表象，認識角各部分的名...
2024-10-16 23:22
【總結(jié)】第一篇：直角的初步認識教學(xué)設(shè)計與反思 小學(xué)數(shù)學(xué)四年級《直角的初步認識》——教學(xué)設(shè)計反思 直角的初步認識——教學(xué)設(shè)計分析 一、教學(xué)目標： 1、通過找一找、折一折、比一比、畫一畫等活動，使學(xué)生初步...
2024-10-20 08:44
【總結(jié)】贊執(zhí)教老師：李正勇刺猬板凳粗糙但是傍晚椅子留下瞧了瞧自由練習(xí)準確、流利、有感情地朗讀課文！再讀課文，用“—”畫出小刺猬稱贊小獾的話，用“”畫出小獾稱贊小刺猬的話。
2024-11-29 02:38
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