【總結(jié)】九月九日憶山東兄弟教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀、背誦課文。《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解《九月九日憶山東兄弟》的詩意。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課,板書課題。今天我們一起來學(xué)習(xí)一首唐代詩人王維寫的一首古詩《九月九日憶山東兄弟》生齊讀課題兩遍。師范讀。(老師讀得時(shí)候請(qǐng)同學(xué)們
2024-11-29 21:49
【總結(jié)】6雨后冀教版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元雙灤區(qū)岔溝門小學(xué):王帥英6雨后冀教版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元雙灤區(qū)岔溝門小學(xué):王帥英開開心心讀美句●自己滑了一跤?!袼t歡喜的臉上,卻迸射出興奮和驕傲?!裥∶妹镁镏鴥蓷l短粗的小辮兒,緊緊地跟在
2024-11-30 01:48
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)簡良小學(xué)王靜芝加法算式:___________________乘法算式:□×□=□或□×□=□3+3+3+3=1234124312□×□=
2024-12-04 22:55
【總結(jié)】《直角的初步認(rèn)識(shí)》教案教學(xué)內(nèi)容:人教版實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)教科書二年級(jí)上冊(cè)第40、41頁教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在動(dòng)手操作中感知直角的特點(diǎn),并能從生活中找到直角。2.會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:直角三角板、活動(dòng)角。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)師:同學(xué)們,我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了角,那你能不能用自己的學(xué)具做一個(gè)角?
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】加減法估算教案教學(xué)內(nèi)容:人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)P31例4教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:通過生活情景的創(chuàng)設(shè)使學(xué)生初步學(xué)會(huì)加、減法估算。2、過程與方法:學(xué)生經(jīng)歷交流各自的估算策略,體驗(yàn)不同的估算方法。3、情感與態(tài)度:通過舉例、驗(yàn)證等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的估算意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)估計(jì)和估算。教學(xué)難點(diǎn)
【總結(jié)】角、直角的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱.2.初步學(xué)會(huì)用直尺畫角.3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐的思想.教學(xué)重點(diǎn)初步認(rèn)識(shí)角,知道角的各部分名稱,學(xué)會(huì)用直尺畫角.教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到角的大小與角的兩條邊張開的大小有關(guān),與角的兩條邊的長短無關(guān).
2024-12-03 04:39
【總結(jié)】《加減法的估算》綜合實(shí)踐課教案羅星學(xué)習(xí)內(nèi)容:數(shù)學(xué)(二上)第31頁及練習(xí)六教學(xué)目標(biāo):1、通過創(chuàng)設(shè)具體的情景,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)加、減法的估算,并通過對(duì)兩位數(shù)加、減法估算方法的交流,讓學(xué)生體會(huì)算法的多樣化。2、發(fā)展學(xué)生的探索、合作交流的意識(shí)和能力。3、讓
2024-11-19 05:38
【總結(jié)】測(cè)量活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷合作測(cè)量身體某些部位的活動(dòng)過程。2.了解自己身上的數(shù)據(jù),能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長度。3.感受數(shù)學(xué)與人們的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和估測(cè)能力。教學(xué)重、難點(diǎn):能用手拃、步長等做標(biāo)準(zhǔn)估測(cè)物品的長度。教學(xué)準(zhǔn)備:直尺、米尺等測(cè)量工具。教學(xué)過程:量一量1.教
2024-12-09 08:46
【總結(jié)】第三課時(shí)角在生活中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容:課本P42、43頁及練習(xí)八中相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo):緊密結(jié)合生活情境及操作活動(dòng),學(xué)生充分感受到角和直角在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):充分感受到角和直角在生活中的應(yīng)用,進(jìn)一步加深對(duì)角和直角的把握。教學(xué)難點(diǎn):充分感受到角和直角與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片、方
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)幾倍學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道幾是幾的幾倍。2.能夠熟練正確地應(yīng)用倍解題。()個(gè)()13也可以說成是3的1倍1×3=3或3×1=31.第二行再擺這樣的1份,是第一行的幾倍?2.要使第二行是第一行的4倍,第二行應(yīng)該擺幾份?共幾個(gè)?
2024-12-12 23:27
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)角,熟練辨認(rèn)角。2.熟練區(qū)分銳角、直角、鈍角。判斷下面的圖形中,哪些是直角?哪些是銳角?哪些是鈍角??????直角:
2024-12-12 20:51
【總結(jié)】滬教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)讀時(shí)間。2.能夠熟練正確地讀時(shí)間。鐘面上是什么時(shí)刻呢?115115115115115115115115這是什么時(shí)間?這又是幾時(shí)呢?5時(shí)22分5:22現(xiàn)在是幾時(shí)?寫寫看
2024-12-11 08:28
【總結(jié)】《古井》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)簡介這篇精讀課文講的是“我們村”的鄉(xiāng)親們?cè)鯓訌墓啪锶∷?,又從中受到教育的事,贊美了古井無私奉獻(xiàn)的精神,表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛和懷念之情。課文先寫古井的位置和作用,接著寫到古井挑水的人很多。文章的后半部分寫村里的人對(duì)一對(duì)挑不動(dòng)水的老人的幫助以及古井帶給“我”的啟發(fā)。文章感情真摯,文辭樸實(shí),內(nèi)容深刻,教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生抓住
2024-12-03 07:20
【總結(jié)】《賞花》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡介一群雙目失明的殘疾人,在孤獨(dú)與沉默中開始了他們的旅程,但行不多久,他們不光聽到了小河嘩嘩的流水聲,嗅到了淡淡的花香,而且,“看到”了盛開著的梅林,飛舞著的蝴蝶,他們用心體會(huì)到了春光的明媚??而這一切,來源于售票員秀子和司機(jī)的善良與熱情,來源于人與人之間的
2024-11-29 21:52
【總結(jié)】《炊煙》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡介《炊煙》講述的是“我”與一對(duì)“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時(shí)候,他們盛情款待了我,并不求任何回報(bào)。女主人的熱情爽朗、男主人的樸實(shí)憨厚以及他們美好的心靈給“我”留下了深刻的印象。按照事情的發(fā)展順序,課文大致可以分為三部分。