冀教版六年級(jí)上冊(cè)山海關(guān)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-08 07:27 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)自然段寫(xiě)了什么內(nèi)容？哪幾部分是作者看到的？哪些部分是作者由此聯(lián)想到的？ 2．教師檢查初讀課文的情況。 （ 1）出示難讀詞語(yǔ)，學(xué)生評(píng)議，教師講解、正音。 出示課件 （ 2）逐節(jié)指名讀文章，教師相機(jī)指導(dǎo)。 3．全班交流初讀課文的問(wèn)題。 交流預(yù)設(shè)： 各自然段的主要內(nèi)容：城樓、山海關(guān)所處的地理位置、山海關(guān)的歷史作用及現(xiàn)代作用。 教師要相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生理清課文脈絡(luò)。 二、研讀文本，深入理解作者的情感。 1．從作者眼中看到的山海關(guān)和心中產(chǎn)生的種種想法，你覺(jué)得山海關(guān)有怎樣的特點(diǎn)？圍繞這一問(wèn)題，邊默讀課文邊勾畫(huà)批注。 2．學(xué)生進(jìn)行交流。 交流預(yù)設(shè)： （ 1）課文第一、二段作者用“好一座威武的雄關(guān)??”“這號(hào)稱??”等句子表達(dá)了作者對(duì)雄關(guān)的贊美之情。 出示課件 （ 2）課文三、四、五自然段通過(guò)對(duì)山海關(guān)城樓及地形的描寫(xiě)也
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