冀教版六年級上冊長江之歌教案(編輯修改稿)
2025-01-04 21:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生完成《 寫字 》 1 課 ，教師巡視指導(dǎo)。 四、再反復(fù)讀全詩。 第二課時 一、聽寫生字詞。 二、指名朗讀 或試背 課文。 三、精讀 。 讀 《長江之歌》。 讀 —— 我們贊美長江，你是無窮的源泉；我們依戀長江， 你有 母親的情懷。 交流：（ 1）為什么說長江是無窮的源泉？ （ 2） “情懷 ”是什么意思？為什么說長江有母親的情懷？ 精讀第 1 節(jié)： （ 1）自由讀，四人小組討論：從哪些地方看出長江是無窮的源泉？ （ 2）交流。你從雪山走來，春潮是你的豐采；你向東海奔去，驚 濤是你的氣概。 （ “雪山 ”在祖國的最西部， “東海 ”在祖國的最東部，長江能從祖國的最西部走來，向祖國的最東部奔去，說明她源泉是無窮的。） 指導(dǎo)朗讀： （ 抓關(guān)鍵詞 “走來 ”， “奔去 ”體會感情 。） （ 3）默讀第 1 節(jié)，思考：從哪些地方看出長江有母親的情懷？ （ 4）交流：你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀， 挽起高山大海。 （ “哺
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