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正文內(nèi)容

幼兒園大班音樂活動教案雜技表演范文合集(編輯修改稿)

2025-10-15 10:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 :在熟悉音樂曲式和性質(zhì)及初步學(xué)會舞蹈的基礎(chǔ)上,啟發(fā)幼兒嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現(xiàn)舞蹈,動作符合節(jié)奏。激發(fā)幼兒探索欲望,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造性。在邊敲邊跳的過程中體驗集體舞的歡快情感?;顒訙蕚洌簳璧?、會基本舞步(進退步.踮步.踏步.小碎步)、圖示譜。活動過程:一.感受音樂,復(fù)習舞蹈。聽前奏回憶名稱:感覺怎樣?復(fù)習舞蹈。老師:我們來用好看的舞蹈把這首樂曲的活潑歡快、抒情優(yōu)美表現(xiàn)出來。二.嘗試用鈴鼓的不同敲法來表現(xiàn)舞蹈。屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫出示鈴鼓:可以怎么敲?可以怎么搖?(幼兒說出一個方法,老師引導(dǎo)全體幼兒練習一個方法。)出示圖示譜:哪里是敲,哪里是搖?(斷斷續(xù)續(xù)練習→完整集體配樂練習。)幼兒嘗試用鈴鼓跳舞。老師:我來跳舞,你們拿著鈴鼓和我一起跳,邊跳邊試試想想做什么動作時鈴鼓敲,怎么敲?又做什么動作時搖,怎么搖?(1)第一遍集體嘗試邊跳邊敲。(2)第二遍老師按舞蹈順序提問,個別幼兒做出,老師重復(fù)后,再集體練習。(重點、難點:敲肩、進退步搖、在頭上方翻手腕敲。)(3)集體完整配樂練習二~三遍。三、節(jié)奏樂舞蹈的欣賞與練習。請兩位老師表演。請能力強的幼兒表演。集體表演。(創(chuàng)造性地模仿)。(來源:屈老師教案網(wǎng))屈老師 屈老師教案網(wǎng)優(yōu)秀幼兒園教案庫第四篇:幼兒園大班音樂活動《男兒當自強 》教案大班音樂活動——男兒當自強一、教材分析:歌曲《男兒當自強》其節(jié)奏鏗鏘高昂,歌詞豪邁激進。歌曲的開頭樂器主音是大鼓,凸現(xiàn)了歌曲的氣勢。給人以奮發(fā)向上的動力,激勵我們?nèi)巳硕家詮姴幌ⅰ_@首歌曲無論是旋律還是歌詞都極具氣勢,配以武術(shù)的動作進行表演,更會給人們帶來力度與氣勢的震撼。為了更好的表現(xiàn)歌曲強悍有力的氣勢,我在動作設(shè)計上作了調(diào)整,保留了原教材中的馬步、弓步,豐富了出拳、格擋等力度較強的動作,這樣更易于幼兒表現(xiàn)歌曲的特點,并從中體驗成功與自信。二、活動目標:感受音樂強悍、有力的氣勢,大膽說出自己對音樂的理解。能根據(jù)圖示大膽探究馬步、弓步、掌、拳等武術(shù)動作,會用動作表現(xiàn)音樂的特點。在展示中體驗方陣
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