【總結(jié)】《黃河頌》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計思路學(xué)生聽詩、看詩（默讀）、讀詩（出聲讀）、說詩（復(fù)述詩歌大意），熟悉詩歌內(nèi)容，把握抒情脈絡(luò)，了解創(chuàng)作主旨；品讀詩歌，鑒賞詩歌美點；延伸拓展，開闊學(xué)生視野，拓展閱讀空間。教學(xué)目標知識目標1．積累詞語，掌握“巔、澎湃、狂瀾、屏障、哺育、九曲連環(huán)”等詞語的讀音、詞義、并學(xué)會運用。2．掌握詩人光未然及
2024-11-29 13:56
【總結(jié)】七年級歷史導(dǎo)學(xué)案第3課大唐盛世姓名：_________班級：_________小組：________使用日期：______學(xué)案編號：3【學(xué)習(xí)目標】1、了解武則天的作為及影響。2、知道唐玄宗招賢用能的舉措。3、了解大都會長安，由此看當時唐朝的昌盛。4、理解唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點及原因。【
2024-12-08 23:45
【總結(jié)】《合理的膳食》教學(xué)案課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義）《合理的膳食》一節(jié)來自七年級生物（上）第2單元、第3章的內(nèi)容?；诒菊碌牡?節(jié)“飲食與營養(yǎng)”、第2節(jié)“營養(yǎng)物質(zhì)的作用”的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了食物的營養(yǎng)成分及其作用，本節(jié)引導(dǎo)學(xué)生進行反思：自己日常的飲食結(jié)構(gòu)是否科學(xué)？什么樣的飲食結(jié)構(gòu)才是科學(xué)的？讓學(xué)生在了解合理膳食的原則的基礎(chǔ)上，學(xué)會反思和修訂自
2024-11-18 19:23
【總結(jié)】《合理膳食》教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)目標分析（結(jié)合課程標準說明本節(jié)課學(xué)習(xí)完成后所要達到的具體目標）：知識目標：說出合理膳食的原則，設(shè)計一份營養(yǎng)合理的食譜。能力目標：（1）通過“修訂自己的膳食安排”，培養(yǎng)應(yīng)用知識解決問題的能力。（2）通過討論交流，培養(yǎng)反思、評價的能力，讓學(xué)生培養(yǎng)運用知識解決問題、改善和規(guī)劃生活的能力。情感目標：（1）
【總結(jié)】第一章合理膳食平衡營養(yǎng)第一節(jié)食物1、幾種物質(zhì)的性質(zhì)淀粉遇碘變藍；含有蛋白質(zhì)的液體與質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉和質(zhì)量分數(shù)為3%的硫酸銅反應(yīng)，會變成紫色；維生素C能使高錳酸鉀溶液或吲哚酚試劑褪色。2、六種營養(yǎng)物質(zhì)的生理作用糖類是人體的主要能源，也是構(gòu)成細胞的重要成分。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)，也是人體生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。脂肪是人體貯存能源的物質(zhì)。水是細
2025-06-09 22:49
【總結(jié)】關(guān)注自己的健康毒品的主要種類?冰毒?海洛因?鴉片?大麻?可卡因?搖頭丸?度冷丁?安納咖?嗎啡?K粉?美沙酮?咖啡因冰毒海洛因罌粟和鴉片大麻可卡因搖頭丸度冷丁嗎啡K粉
2024-11-30 03:21
【總結(jié)】科學(xué)用藥保障健康一、合理用藥?內(nèi)羅畢國際合理用藥專家會議提出合理用藥的要求是：對癥開藥，供藥適時，價格低廉，配藥準確，以及劑量、用藥間隔和時間均正確無誤，藥品必須有效，質(zhì)量合格，安全無害。（1985）?WHO提出合理用藥的標準是：（1987）?（１）處方的藥應(yīng)為適宜的藥物?（2）在適宜的時間，以公眾能支
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】第七章增強免疫預(yù)防疾病免疫是人體內(nèi)的一種防御功能，是人體識別異物、排除異物、維護生理平衡的保護性反應(yīng)。皮膚的保護作用呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用溶菌酶的作用吞噬細胞的作用第一道防線：能夠?qū)⒉≡w阻擋在體外的組織結(jié)構(gòu)。皮膚和粘膜皮
2024-12-08 05:24
【總結(jié)】Unit2onthetrain一、話題—topic二、重點詞語和短語man,people,woman,farm,course,alot,wait,drink,fruit,grape,bottle,word,newspaper,baby,sleep,station,child,room,taxi,get,stop
2024-11-18 17:52
【總結(jié)】《蜘蛛》教案教學(xué)目標：１、了解蜘蛛的生活習(xí)性和生理特點。２、體會生動說明的語言特點。教學(xué)重點：教學(xué)目標1教學(xué)難點：教學(xué)目標2教學(xué)時間：一課時教學(xué)方法：討論法、朗讀法教學(xué)用具：投影儀教學(xué)內(nèi)容與步驟：（一）導(dǎo)入新課同學(xué)們，猜個迷語好不好？“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳。排起八卦陣，單捉
2024-11-18 23:50
【總結(jié)】《社戲》教學(xué)設(shè)計兩課時教學(xué)目標：一．知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踴躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法通過合作探究理清文章復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，提高分析人物的能力。三．情感態(tài)度和價值觀認識勞動人民的淳樸、善良、友愛
2024-11-18 21:05
【總結(jié)】《棋王》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:1．了解有關(guān)的文化時代背景，領(lǐng)悟小說的主題。:2．學(xué)習(xí)作者用詞凝練、用語詼諧及反嘲的口吻，“靜”與“動”相因相生的筆法。，著重分析把握小說的主人公王一生的形象特點。，體會作品在平凡人生中揭示出的文化沉思和哲學(xué)立意。教學(xué)重、難點:王一生的形象特點分析。教學(xué)方法:介紹、分析、討論課時安排:1課時
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】課題天鵝課型新授課時1執(zhí)筆審核年級七學(xué)科語文學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1、整體把握文章內(nèi)容體會作者的思想感情2、品味本文優(yōu)美、生動、形象的語言。3、了解介紹事物要抓住特征，寫作有恰當順序的寫作特色教學(xué)重點難點了解作者如何突出天鵝特征的體會本文富有深意
2024-12-08 17:53
【總結(jié)】《青年》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識目標簡述池田大作及其創(chuàng)作風格。能力目標準確把握本文的主題，概括其思想內(nèi)容。情感目標培養(yǎng)自己的雄心壯志以及為理想而奮斗的大無畏精神。教學(xué)重難點準確把握本文的主題，概括其所反映的思想是本文的重難點所在。教學(xué)媒體投影儀課時安排]1課時教學(xué)設(shè)計思路
2024-12-08 01:22
【總結(jié)】《龍宮“借”寶》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標:，積累詞匯。。，了解孫悟空借寶的過程。教學(xué)重點:抓住人物的言行，體會人物的特點，分角色朗讀課文內(nèi)容。教學(xué)難點:準確把握人物性格，聯(lián)系整個西游記故事來分析本課內(nèi)容。教學(xué)方法:欣賞、討論課時安排:2課時教學(xué)設(shè)計思路:本文的故事學(xué)生基本上都已經(jīng)掌握，主要是通過朗讀、
2024-11-19 01:00
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