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正文內(nèi)容

冀教版語文八上變色龍同步練習(xí)3篇(編輯修改稿)

2025-01-08 07:01 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2看下面的漫畫,完成后面兩題。 ( 1)用簡(jiǎn)潔的語言概括畫面內(nèi)容。(不超過 20 字) ( 2)看了上面漫畫,你一定有很多感想,請(qǐng)寫出你最想說的一句話。 參考答案 ○ 1 無精打采 ○ 2 無緣無故 見風(fēng)使舵、媚上欺下、趨炎附勢(shì)、狡詐多變、不知羞恥、卑劣無恥、反復(fù) 無常、裝腔作勢(shì)等 ○ 1 運(yùn)用 反語手法為人物命名,實(shí)際含義是“愚公不愚”。 ○ 2 根據(jù)意義為人物命名,“ 楊白勞 ”包含的意思 是“白白勞動(dòng)”。 ○ 3 從這個(gè)名字中可以看出 孔乙己 在當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位極底 。 ○ 4 作者有意沒給主人公命名,叫他“ 無名戰(zhàn)士 ”,是暗示我們的事業(yè)正是靠這樣的 無名戰(zhàn)士 而成功的。 ○ 5 運(yùn)用諧音的手法為人物命名,“ 世仁 ”所取的諧音是“似仁”,實(shí)質(zhì)上是“他根本就不仁”。 略 ○ 1 奧楚蔑洛夫 的冷熱感反映著他情緒急劇變化,他假托天氣變化,掩飾自己的窘態(tài),顯出走狗的真面目。 ○ 2 揭露了沙皇法律的實(shí)質(zhì):憲兵就是法律。是對(duì)沙皇法律的又一次尖銳諷刺。 略 國(guó)王的詩寫得太差。(意對(duì)即可) C ( 1) B( 2) A( 3) A( 4) A ( 1) ○ 3 ( 2) ○ 2 ( 3) ○ 6 ( 4)○ 5 養(yǎng)成書寫規(guī)范、端正、整潔的習(xí)慣。 1 理論一定要和實(shí)踐相結(jié)合。 1 略 1 略 1 不能以貌取人 1 略 1 ( 1) A( 2) B 1 C 1 略 1好吃,您告訴我們;不好吃,您告訴大家 。 略 2 (1) 在前線暫時(shí)平靜的日子 里, 少校軍需官在城里安居了下來 。 (2) 他們 胡須刮得很干凈的、非常干練 。 (3)他們 很 細(xì)心、總是什么都知道 。 2 略 2從焦點(diǎn)射出的光線經(jīng)過凸透鏡后會(huì)平行射出。 2( 1) 濫砍濫伐導(dǎo)致長(zhǎng)江與黃河一樣,也面臨著嚴(yán)重的水土流失。 ( 2) 略 語文八年級(jí)上翼教版第 26 課《 變色龍 》 同步練習(xí) 2 (一) 基本技能考察 :( 16 分) 給加點(diǎn)的字注音:( 8 分) 魁 . 梧( ) 洋 溢 . ( ) 徑 . 自( ) 胚 . 子( ) 恐 嚇 . ( ) 盛 . 滿( ) 調(diào) . 解( ) 戳 . 到( ) 就你的理解說出下列詞語的意思。( 8 分) 無精打采: 異想天開: 徑自: 伶俐: (二)課內(nèi)語段閱讀: ( 22 分) “嗯!不錯(cuò)?? ”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說,咳了一聲,擰起眉頭, “不錯(cuò)??這是誰家的狗?我絕不輕易放過這件事!我要拿點(diǎn)顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。那些老爺既然不愿意遵守法令,現(xiàn)在就得管管他們。等到他,那個(gè)混蛋,受了罰,拿出錢來,他才會(huì)知道放出這種狗來,放出這種野畜生來,會(huì)有什么下場(chǎng)。 我要好好地教育他一頓!葉爾德林, ”警官對(duì)巡警說, “去調(diào)查一下,這是誰的狗,打個(gè)報(bào)告上來!這條狗呢,把它弄死好了。馬 上去辦,別拖!這多半是條瘋狗??請(qǐng)問,這到底是誰家的狗? ” “這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓贰?”人群里有人說。 “席加洛夫?qū)④??哦??葉爾德林,幫我把大衣脫下來??真要命,天 這么熱,看樣子多半要下雨了 ?? 只是有一件事我還不懂:它怎么會(huì)咬著你 的? ”奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f,“難道它夠得著你的手指頭?它是那么??;你呢,卻長(zhǎng)得這么魁梧!你那手指頭一定是給小釘子弄破的,后來卻異想天開,想得到一筆什么賠償費(fèi)了。 你這種人啊??是出了名的!我可知道你們這些鬼 東西是什么玩意兒! ” 上文寫奧楚蔑洛夫運(yùn)用的手法是 ________ ( 2分) A.對(duì)比 B.鋪墊 C.反襯 D.象征 文段所用的刻畫人物的方法是 ________ ( 2分) A.外貌描寫 B.行動(dòng)描寫 C.對(duì)話描寫 D.心理描寫 第 1 段中“嚴(yán)厲地說”、“咳了一聲”、“擰起眉頭”,刻畫了一個(gè) 的形象;“絕不輕易放過”、“拿點(diǎn)顏色出來”、“管管”、“好好教訓(xùn)”,刻畫 了一個(gè) 形象;“打個(gè)報(bào)告”、“把它弄死”、“馬上去辦”,刻畫了一個(gè) 形象。( 4 分) “ 我要拿點(diǎn)顏色出來 ” 這個(gè) “ 顏色 ” 的意思是: ____________________________ ( 3分 ) 蔑洛夫?yàn)槭裁匆摯笠??這個(gè)細(xì)節(jié)描寫的作用是什么?( 4 分) 以上文為例,談?wù)勥@篇小說在人物刻畫上的特點(diǎn)。( 4分) 7 、 從 文 可 見 , 奧 楚 蔑 洛 夫 這 個(gè) 人 的 性 格 特 點(diǎn) 是: _________________ __________________________________ ( 3分) (三)課外語段段閱讀 :( 22分) 我爸爸在部里工作 …… [蘇 ] 佚名 一位姑娘在掛著“考試委員會(huì)主席”牌子的門上輕輕地敲著?!翱梢赃M(jìn)來嗎?”姑娘哽咽著。 “行,行,進(jìn)來。您有啥事?” “我 ?? 我遲到了?!? “什么事遲到了?” “考試遲到了?!? “九點(diǎn)鐘考試,現(xiàn)在十一點(diǎn)。您想干什么呢?” “考 —— 試。” “考試?太好了!請(qǐng)您回去,準(zhǔn)備它一年,明年不要再遲到了?!彼D(zhuǎn)向秘書,“把證件還給這 位公民,您叫什么?” “米柳金娜 ?? ” “交給米柳金娜 ?? 對(duì)不起,您叫什么?” “米柳金娜?!? “米 —— 柳 —— 金 —— 娜? ?? 對(duì)不起,您爸爸在哪兒工作 ?” “ 在部里工作 ?? ” “在部里? ?? 干嘛那么激動(dòng),姑娘?您放心。遲到一兩個(gè)小時(shí),誰都可能會(huì)有的 ??而且?!彼戳丝词直?,“看來,考試開始得早了點(diǎn) ?? 豈有此理!“他轉(zhuǎn)向秘書,”這樣,您去查一查,現(xiàn)在誰可以接受米柳金娜考試 ?? 或者改為明天?今天您累了 ?? ” “ 到明天我會(huì)全部忘光的 ??” “那好,您別激動(dòng),就今天考?!彼竺貢叭?zhǔn)備一下?!? “謝謝。能讓我 給爸爸打個(gè)電話嗎?他很著急?!? “好。我給您撥號(hào)碼 ?? ” “謝謝。電話號(hào)碼 133,不請(qǐng)您撥 ??” “您父親的電話我很清楚 ?? 您爸爸是誰?他在什么部工作?” “在地
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