【總結(jié)】捅馬蜂窩教學目標：，品味語言。、與自然和諧相處的情感。教學重點：體會關(guān)鍵詞語的含義，理解“我”思想感情變化。教學難點：了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生不傷害旁人，與自然和諧相處的情感。教學過程：一、歸納內(nèi)容，回憶認知。（提速），：今天我們繼續(xù)學習31課，齊讀課題，這篇文章是按照什么順序?qū)懙模?/span>
2024-12-12 23:14
【總結(jié)】平行線教學目標：1．認識平行線，初步了解平行線的性質(zhì)，學會用直尺和三角板畫平行線．2．培養(yǎng)學生操作的初步技能．3．滲透分類的思想，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的觀點．教學重點：理解平行線的概念和性質(zhì)．教學難點：1．理解“同一平面”．2．會用三角板和直尺畫平行線．教學過程：一、導入新課．
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】整理與復習總第_______頁課題整理與復習課型復習課授課時間__月___日(星期___)第19課時(共課時)教學目標。能正確進行單名數(shù)間的互化。。。教學重點選擇判斷。教學難點單名數(shù)與復名數(shù)互化。主要教法
2024-12-11 08:18
【總結(jié)】天窗教學目標，理解課文內(nèi)容，體會作者對天窗的特殊感情，激發(fā)學生通過“窗戶”看世界的情趣。2.抄寫佳段佳句。教學準備師生共同搜集有關(guān)天窗的資料。教學時間1課時教學過程一、引入今天我們所學習的這篇課文《天窗》是著名作家茅盾寫的，這是一篇優(yōu)美的散文，相信大家學習后一定會有所收獲的
2024-12-05 04:36
【總結(jié)】馬背上的小紅軍教材簡析：《馬背上的小紅軍》一文記敘了在長征路上，一位小紅軍戰(zhàn)士犧牲在馬背上的故事。課文既沒有波瀾壯闊的長征場面，也沒有刻畫叱咤風云的人物形象，只是通過小紅軍“騙”陳賡這一事例，從側(cè)面反映了長征的艱險，以及上下兩代人對革命的忠貞不渝的精神。在教學中我緊扣“騙”字設(shè)計課堂教學，指導學生層層深入地理解全文，從中去體會課文所要表達的
2024-12-11 08:14
【總結(jié)】天鵝的故事教材簡介：《天鵝的故事》這篇課文講述了一群天鵝為了生存，在一只老天鵝行動感召下，用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面，贊揚了天鵝勇敢奉獻，團結(jié)拼搏的精神，教育我們要愛鳥護鳥，重視保護生態(tài)環(huán)境。把握這一指導思想，本著能充分調(diào)動學生的情感，讓學生感受生命的激情，接受情感的滋潤、心靈的洗禮，感受生命的可貴的美好初衷，教學設(shè)計如下。教學目標：：正確
2024-12-05 03:28
【總結(jié)】雞兔同籠教學內(nèi)容：第三單元實際問題：例5、雞兔同籠教學目標：:了解“雞兔同籠”問題,嘗試用不同的方法解決這類問題，并使同學們體會感知假設(shè)方法。:（1）由游戲“雞兔捉迷藏”引入，激發(fā)同學們的興趣。（2）注重體現(xiàn)解決此類問題的不同思路和方法。注意滲透化繁為簡的思想。體現(xiàn)逐步解決問題的方法，
2024-12-11 08:17
【總結(jié)】小數(shù)加減法三維目標：1．在解決實際問題的過程中，掌握小數(shù)加減法的計算方法，會用豎式計算。2．能結(jié)合具體情境進行估算，并能解釋估算的過程，培養(yǎng)學生的估算意識。3．結(jié)合學生已有的生活經(jīng)驗，在探索解決問題的過程中體會小數(shù)加減法在生活中的廣泛運用。教學重點：小數(shù)加減法的豎式計算。教學難點：豎式的對齊方式。教學準備
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】三過家門而不入教學要求認知目標:學習生字13個，理解“淹沒”、“包圍”、“推舉”等15個新詞，會用“努力”“顧不上”“有的?有的??”造句。情感目標:了解古代大禹為制服洪水三過家門而不入的故事，教育學生學習大禹征服自然的堅定決心和不顧個人利益的無私精神。行為目標:復習查字典，學習給詞語中的字選擇字義。分
【總結(jié)】在古觀象臺上教學目標：11個生字及新詞，認讀一個字。，有選擇地寫一寫。。背誦2自然段。。了解課文，初步了解聯(lián)想及其作用，產(chǎn)生對我國古代天文學和天文學家的景仰和為中華民族在人類歷史進程中作出杰出貢獻而感到無比驕傲與自豪的情感。教學重點：。，初步了解聯(lián)想及其作用，產(chǎn)生對我國古代天文學和天文學家的景仰和為中華
2024-12-11 08:16
【總結(jié)】教學內(nèi)容雞兔同籠問題教學目標1．進一步研究雞兔同籠問題感受掌握畫圖解決問題的方法，列表解決問題的方法；通過研究雞兔同籠問題讓學生體驗畫圖列表的解題方法。2．學生獨立解決雞兔同籠問題，感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題的方法3．在解決問題過程中體驗成功感受。教學重點研究雞兔同籠問題，感受掌握畫圖解決問題的方法、列表解決問題
【總結(jié)】鳥語教學目標：、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。，理解由生字組成的詞語。會用“疏忽”、頑強“造句。，懂得鳥是人類的朋友，激發(fā)學生對鳥類、對大自然的熱愛。，抓住特點寫出它的樣子和叫聲。教學重難點：，背誦課文。，會用“疏忽”、頑強“造句。教學準備：投影片、錄音
2024-12-05 10:24
【總結(jié)】熟能生巧【教學目標】10個生字，理解10個詞語的意思。。，按課文內(nèi)容回答有關(guān)問題。。【教學重難點】，回答課后第1題。。【課時安排】2課時【教學過程】第一課時一、教學目標10個生字，初步理解10
2024-12-05 00:02
【總結(jié)】少年【教學目標】“仞、茁、翱”三個漢字，學會“岡、源”等八個生字。：萬仞、茁壯、翱翔、英秀等詞語。，知道詩中將少年比喻成什么？為了突出少年的那些特點。、背誦古詩，感受作為少年的自豪感，從而產(chǎn)生奮發(fā)自強的信念，讓生命煥發(fā)出勃勃生機?！窘虒W重難點】理解詩句、體會詩意、激發(fā)情感?！窘虒W準備】
2024-12-05 00:04
【總結(jié)】女媧補天教學目的13個生字，正確讀寫下列詞語:“女媧補天，洪水，圍困，云霞”等。，邊讀邊在頭腦中形成畫面，受到課文中思想感情的熏陶。，能復述“補天”的過程。，救民于水火的精神，對閱讀古代神話故事產(chǎn)生興趣。教學重點:了解女媧冒著生命危險，克服重重困難補天的過程。
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