【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):知識與技能:7個(gè)生字,正確書寫11個(gè)生字。,背誦課文,了解課文的主要內(nèi)容。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗(yàn)情感。,對課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:向往大自然的愿望、融入大自然的心境和熱愛大自然的感情。
2024-12-04 17:32
【總結(jié)】女媧補(bǔ)天教學(xué)目的13個(gè)生字,正確讀寫下列詞語:“女媧補(bǔ)天,洪水,圍困,云霞”等。,邊讀邊在頭腦中形成畫面,受到課文中思想感情的熏陶。,能復(fù)述“補(bǔ)天”的過程。,救民于水火的精神,對閱讀古代神話故事產(chǎn)生興趣。教學(xué)重點(diǎn):了解女媧冒著生命危險(xiǎn),克服重重困難補(bǔ)天的過程。
2024-12-05 04:36
【總結(jié)】新課程教學(xué)設(shè)計(jì)湘教版四年級下冊四年級下冊音樂教學(xué)計(jì)劃周次教學(xué)內(nèi)容第一周一、我長大了第一、二課時(shí)第二周二、春第一、二課時(shí)第三周三、草原上
2024-12-11 11:12
【總結(jié)】同祥完小———電子紙質(zhì)教案2020年春第1頁共171頁何恒清1課時(shí)教案課題:多夢的季節(jié)第一課時(shí)總序第1個(gè)教案課型:新課編寫時(shí)間:2020年2月20
2025-10-24 03:25
【總結(jié)】鳥語教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,理解由生字組成的詞語。會用“疏忽”、頑強(qiáng)“造句。,懂得鳥是人類的朋友,激發(fā)學(xué)生對鳥類、對大自然的熱愛。,抓住特點(diǎn)寫出它的樣子和叫聲。教學(xué)重難點(diǎn):,背誦課文。,會用“疏忽”、頑強(qiáng)“造句。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片、錄音
2024-12-05 10:24
【總結(jié)】天鵝的故事教材簡介:《天鵝的故事》這篇課文講述了一群天鵝為了生存,在一只老天鵝行動(dòng)感召下,用自己的身體破冰的神奇壯觀的場面,贊揚(yáng)了天鵝勇敢奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)拼搏的精神,教育我們要愛鳥護(hù)鳥,重視保護(hù)生態(tài)環(huán)境。把握這一指導(dǎo)思想,本著能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,讓學(xué)生感受生命的激情,接受情感的滋潤、心靈的洗禮,感受生命的可貴的美好初衷,教學(xué)設(shè)計(jì)如下。教學(xué)目標(biāo)::正確
2024-12-05 03:28
【總結(jié)】 【教學(xué)內(nèi)容】 教科書P7~9內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.掌握“藉、蝙”等生字,理解“慰藉、銳利”等詞語。 2.學(xué)會抓住關(guān)鍵詞句理解文章內(nèi)容。 3.培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。? 【教學(xué)重點(diǎn)】 ...
2025-04-05 04:10
【總結(jié)】 部編人教版四年級下冊語文:3《天窗》知識點(diǎn)易考點(diǎn)知識梳理歸納 。 二類字:慰藉wèijiè閃電一瞥piē 易錯(cuò)字:慰藉jìjiè閃電一瞥piēpiě帳子zhàngzàng閃爍shuòsu...
2025-04-05 03:38
【總結(jié)】童年讀《水滸傳》第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識技能1.會寫10個(gè)生字。正確讀寫詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會默讀課文。3.理解課文內(nèi)容,體會作者對《水滸傳》的喜愛。4.學(xué)習(xí)作者通過具體情節(jié)、事例描寫來反映人物內(nèi)心情感的方法。過程與方法:1.查閱工具書,理解字詞。2.通過朗讀、默
2024-12-04 17:29
【總結(jié)】26*三借芭蕉扇教學(xué)目標(biāo):知識技能:1.會認(rèn)6個(gè)生字,理解有關(guān)詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)會默讀,復(fù)述課文。3.通過熟讀課文,了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過。4.了解孫悟空人物形象的刻畫,激發(fā)閱讀名著的興趣。過程與方法:1.通過工具書或借助注音,認(rèn)讀生字,理解生詞。2.通過朗讀,默讀課
【總結(jié)】三借芭蕉扇(二)教學(xué)目標(biāo):14個(gè)生字,理解有關(guān)詞語。會用“竟然”,“水泄不通”造句。4中的有關(guān)句子,并理解帶點(diǎn)的詞語,懂得利用恰當(dāng)?shù)目鋸?,才能寫得更具體,生動(dòng)。,流利,有感情地朗讀課文,復(fù)述課文。,了解孫悟空三借芭蕉扇的經(jīng)過,學(xué)習(xí)孫悟空不怕困難,敢于斗爭的精神。教學(xué)重難點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過朗讀,復(fù)述,感受孫悟空的足智多謀的英勇善戰(zhàn)
【總結(jié)】童年讀《水滸傳》教學(xué)目標(biāo):知識與能力:1.學(xué)會12個(gè)字,認(rèn)識10個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.復(fù)述課文。過程與方法:查找資料的方法,與自身相結(jié)合方法、閱讀、討論、談話等方法。理解課文內(nèi)容。情感態(tài)度與價(jià)值觀:鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀
【總結(jié)】17.地球只有一個(gè)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識技能:1.會寫本課的生字,及由生字組成的詞語。2.有感情地朗讀課文,背誦課文。3.學(xué)習(xí)本文運(yùn)用的修辭手法,理解詩句的意思。過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生朗讀,領(lǐng)會、理解詩句。2.引導(dǎo)學(xué)生在朗讀、理解的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱木唧w做法。情感態(tài)度價(jià)值觀
2024-12-04 23:19
【總結(jié)】冀教版四年級語文下冊第一單元重點(diǎn):理解課文內(nèi)容。難點(diǎn):理解結(jié)尾段的語句的含義,培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)的能力和豐富的想象力。茅盾(1896~1981)本名沈德鴻,字雁冰,是現(xiàn)代著名小說家、文學(xué)評論家和文化活動(dòng)家以及社會活動(dòng)家,五四新文化運(yùn)動(dòng)先驅(qū)者之一,我國革命文藝奠基人之一。1896年7月4日生于
2024-12-11 06:31
【總結(jié)】網(wǎng)上呼救班級姓名一、讀拼音,寫詞語。二、比一比,再組詞。恩()絡(luò)()健()吩()思()洛()鍵()份()三、寫