湘教版四年級(jí)下冊(cè)童年讀水滸傳1word版教案(編輯修改稿)
2025-01-10 04:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師：現(xiàn)在我們就開(kāi)始具體的看看“我”讀《水滸傳》有哪幾個(gè)過(guò)程？ 想看《水滸傳》 —— 愛(ài)看《水滸傳》 —— 讀《水滸傳》有的收獲 現(xiàn)在我們就來(lái)具體的看看“我”是如何經(jīng)歷這幾個(gè)過(guò)程。 A 學(xué)習(xí)第一部分（ 1~3 自然段） 1．請(qǐng)你們自由朗讀課文的第 1~3 自然段，思考：“我”如何愛(ài)上讀《水滸傳》的？ 指導(dǎo)學(xué)生體會(huì)： a)小時(shí)侯聽(tīng)鄰 居老大爺講故事，初次接觸水滸故事就被深深吸引住了，對(duì)于武松打虎更是百聽(tīng)不厭。 b)寫(xiě)在家里找到一套《水滸傳》，雖然看不懂，卻盼望能讀像《水滸傳》這樣有趣的書(shū)。 c)寫(xiě)當(dāng)心愛(ài)的書(shū)被大火吞沒(méi)了后，哭著要《水滸傳》，直到媽媽答應(yīng)了才破涕為笑，更表明了“我”想看《水滸傳》的心情。 師根據(jù)學(xué)生的回答，指導(dǎo)朗讀相關(guān)的部分。 師：通過(guò)這幾件事情，我們不難看出“我”愛(ài)上了讀《水滸傳》。 我想你一定有自己的體會(huì)了，現(xiàn)在請(qǐng)帶著自己的感情來(lái)讀一讀1~3 自然段。 自由讀，指名讀。 2．齊讀 1~3 自然段。 帶著自己的感受和體會(huì)，我們一起來(lái)讀讀 1~3 自然段。 3．師小結(jié)：還有兩個(gè)過(guò)程，我們下節(jié)課再學(xué)習(xí)。 （四）寫(xiě)字 1．師重點(diǎn)講
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