【總結(jié)】第四單元第一節(jié)二氧化碳性質(zhì)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、有一首贊美某種氣體的詩,其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境,她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣,她奮不顧身撲向烈火,她帶給大地勃勃生機??”,詩中所贊美的氣體是()A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、稀有氣體2、全球氣
2024-12-03 05:04
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)實驗室制取二氧化碳說課稿 二氧化碳是空氣中常見的化合物,碳與氧反應(yīng)生成其化學(xué)式為CO2。初中化學(xué)實驗室制取二氧化碳的說課稿該怎么準備呢?下面是由整理的...
2025-04-05 21:13
【總結(jié)】名思教育-----我的成功不是偶然!同學(xué)個性化教學(xué)設(shè)計年級:教師:陳萍萍科目:化學(xué)班主任:日期:時段:
2024-08-27 16:28
【總結(jié)】。實驗室制取二氧化碳注意事項1、率裝置A檢查氣密性:方法1:關(guān)閉分液漏斗活塞,將導(dǎo)管一端伸入水中,雙手捂住錐形瓶,若導(dǎo)管口有氣泡,則氣密性好。方法2:將導(dǎo)管一端伸入水中,往分液漏斗中加水,打開分液漏斗活塞,若導(dǎo)管口有氣泡,則氣密性好。2、裝置B(或C)檢查氣密性:方法1:將導(dǎo)管一端伸入水中,往長頸漏斗中加水,若導(dǎo)管口有氣泡,
2025-04-17 00:35
【總結(jié)】第一單元第二節(jié)氧氣的實驗室制法(北京課改版)一.我會選擇(每小題只有一個答案,每小題2分,共20分)1、下列含氧化合物,不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生O2的是()A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO32、下列說法正確的是()A、氧氣密度比空氣略大,不溶于水B、物質(zhì)
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】第六單元碳和碳的氧化物上冊課題2二氧化碳制取的研究課時2二氧化碳的實驗室制法課前預(yù)習(xí)1.實驗室制取二氧化碳的藥品是_______和_______。反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示):________________________________________。2
2025-06-18 17:51
【總結(jié)】二氧化碳學(xué)案【教學(xué)目標】:①掌握二氧化碳的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)。②會應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。③增強學(xué)生環(huán)保意識:①會對實驗現(xiàn)象進行觀察分析和歸納;②培養(yǎng)實驗操作能力,培養(yǎng)語言表達交流能力。③培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)能力、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度,讓學(xué)生認識環(huán)境保護重要性,增強主人翁意識。
2024-12-09 00:24
【總結(jié)】板橋中學(xué):王增喜KMnO4Zn和稀H2SO4反應(yīng)物的狀態(tài):固體固體+液體制取氧氣制取氫氣反應(yīng)條件:生成氣體的性質(zhì):加熱密度大于空氣的密度,不易溶于水常溫密度小于空氣的密度,難溶于水以下為可供選擇的儀器習(xí)題二、如圖是實驗室制取并試驗二氧化碳性質(zhì)的實
2024-11-12 02:42
【總結(jié)】2022年實驗室制取二氧化碳(5篇) 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。 ...
2025-04-12 21:01
【總結(jié)】第一篇:二氧化碳實驗室制取的教學(xué)設(shè)計 二氧化碳實驗室制取的教學(xué)設(shè)計【說明】 一.本節(jié)課被評為2002年全國(華東片)初中優(yōu)質(zhì)課評比一等獎 二.教學(xué)說明: 本節(jié)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容為CO2的實驗室制法。...
2024-10-30 13:27
【總結(jié)】實驗活動二氧化碳的實驗室制取與性質(zhì)請閱讀課本P125上,并思考如下問題:★制取二氧化碳一般選用藥品是和?!飳嶒炇抑迫《趸夹枰凭珶艉退蹎??為什么?問題與討論?寫出化學(xué)方程式,并對比反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件
2024-10-24 16:06
【總結(jié)】《二氧化碳》說課稿一、教材分析(一)教材簡介《二氧化碳》選自義務(wù)教育課程標準實驗教科書《化學(xué)》教材九年級上冊中的第六單元《碳和碳的氧化物》的第3課時《二氧化碳和一氧化碳》。本節(jié)課主要介紹CO2的性質(zhì)和用途。通過與學(xué)生已有知識聯(lián)系,不斷完善和發(fā)展學(xué)生的認知結(jié)構(gòu)。課程中還安排了豐富的實驗,通過實驗探究推導(dǎo)出CO2的性質(zhì)以及CO2在生產(chǎn)
2024-11-18 17:15
【總結(jié)】實驗室制取二氧化碳()碳酸鈣稀鹽酸氯
2025-06-15 20:32
【總結(jié)】二氧化碳的制取和性質(zhì)教案一、任務(wù)目標1、確定、組裝實驗裝置,制取并收集二氧化碳氣體;掌握二氧化碳的收集和檢驗方法。2、通過實驗進一步了解和學(xué)習(xí)二氧化碳的性質(zhì)。二、重、難點及解決辦法:實驗室制取二氧化碳實驗裝置和收集方法確定。:儀器的組裝,操作技能、團隊合作精神的訓(xùn)練。(1)采取討論的形式,從學(xué)生學(xué)過的氧氣的實驗室制法,歸納和總結(jié)出氣體實驗室制法的設(shè)計思路和方
2025-04-16 23:42
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中化學(xué)實驗室制取二氧化碳說課稿3篇 初中化學(xué)實驗室制取二氧化碳說課稿范文3篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備說課稿,借助說課稿我們可以快...