初中語文說課評分標準與模版(編輯修改稿)
2024-10-14 20:14 本頁面
【文章內容簡介】 60?！肥牵ㄎ恼麦w裁），主要寫了（主要內容），表達了（中心思想），語言簡煉、層次清晰；描寫生動、語言優(yōu)美，是本文最大的寫作特色。教學這篇課文計劃安排課時，我今天說的是第一課時。依據部編教材的核心素養(yǎng)理念，結合單元教學要求和本課特點，根據2011版義務教育新課程標準中所提出的三個維度，我將本課的教學目標確定為如下三項：：能正確讀寫本課要求掌握的生字新詞/了解本篇課文和作者的一些常識；：通過問題探究，整體感知課文，理清脈絡，概括段義，把握文章主要內容；：品味重要詞句所包含的思想感情，使學生。由于（本課的一些特點），我將本課的教學重點確定為：因為（學生的一些實際），我將本課的教學難點確定為：。第二方面：教法和學法科學合理的教學方法能使教學效果事半功倍，達到教與學的和諧完美統(tǒng)一。因此，我準備采用的教法是講授法、談話法和探究法。講授法便于教師系統(tǒng)的傳授知識，充分發(fā)揮教師的主導作用；談話法和探究法，可以調動學生參與閱讀的主動性，更好地凸顯學生的主體地位。學法上，我貫徹把“學習的主動權還給學生”的指導思想，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，具體采用的學習方法是朗讀法、討論法和勾畫圈點讀書法，讓學生在閱讀中養(yǎng)成動手動腦的良好閱讀習慣。★此外我準備用多媒體手段輔助教學在環(huán)節(jié)，我將采用幫助學生把握重點，在環(huán)節(jié)，我
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