【總結】?語文S版六年級語文下冊第三單元常識簡介教讀導示我作裁判障礙點撥深刻道理預習檢查常識簡介：回首頁本文選自《列子?湯問》《列子》一書相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇所著，該書中保留了不少古代的民間故事和寓言故事。課文復述能力訓練
2024-12-11 07:18
【總結】《繁星》同步練習1、注音或寫漢字霎．眼半明半昧．搖搖欲zhui2、常識填空。《繁星》作者________，現(xiàn)代著名的小說家、散文家。他所創(chuàng)作的小說《________》、《________》、《________》合稱為《激流三部曲》。3、默寫。海上的夜是_
2025-11-06 18:05
【總結】第一篇：文言文課堂訓練《兩小兒辯日》 《兩小兒辯日》 一、詞語解釋 1游： 2、問其故故： 3、及其日中如探湯湯： 4、我以日始出時去人遠去： 5、孔子不能決也決： 6、成語中的“湯”...
2025-10-16 10:05
【總結】題《墨子言多不辯》第一課時教學目標1.積累“顯、媵、鬻、辭、覽、辯”等詞語的意義，并能把文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語2.誦讀課文，理解文章內(nèi)容，感悟深刻寓意教學重點積累重點詞匯，把文言文譯成現(xiàn)代漢語教學難點誦讀并理解文章內(nèi)容，感悟深刻寓意板書設計
2025-11-09 23:47
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《兩小兒辯日》閱讀訓練題及答案 兩小兒辯日 《列子》 孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。 一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！? 一兒以...
2025-04-15 00:26
【總結】《兩小兒辯日》導學案時間:主備人:劉英紅學科組長：分管領導：學習目標：1．根據(jù)課后注釋理解文章內(nèi)容，并反復誦讀課文，產(chǎn)生自己的獨特感受，力爭達到“熟讀成誦”。2．初步感受文言文的特點，產(chǎn)生學習文言文的興趣。3．感受兩小兒的聰明可愛及孔子實事求是的科學態(tài)度，體會學無止境的道理。自主學習：1．
2024-12-09 07:09
【總結】第一篇：兩小兒辯日教案 兩小兒辯日教案 ，讀準、理解課文中的生字、新詞; ，能掌握課文的大意; ，探究知識的興趣，激發(fā)學生的創(chuàng)新熱情。 ，讀準、理解課文中的生字、新詞; ，能掌握課文的大意...
2025-10-16 05:26
【總結】第一篇：兩小兒辯日學案 七年級上冊語文學教案 第三單元，編寫人：王秀偉 《兩小兒辯日》學教案 學習目標： 1、根據(jù)注釋，在教師的引導下，通過小組合作讀懂文本。 2、正確流利地朗讀課文，復述...
2025-10-16 04:49
【總結】按要求改寫句子：?１、改為轉述句：?一個孩子說：“我認為這本書是適合我們閱讀的?！?一個孩子認為這本書是適合孩子們閱讀的。?２、改為陳述句：?難道你就懂得這方面的知識嗎？?你不懂得這方面的知識?？鬃?不學禮，無以立。?己所不欲，匆施于人。?三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，擇其不?/span>
2025-11-12 00:45
【總結】說說你聽過的一些古代神話故事?？涓钢鹑毡疚倪x自《山海經(jīng)·海外北經(jīng)》?！渡胶＝?jīng)》，內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識，包括山川、地理、民族、物產(chǎn)、藥物、祭祀、巫醫(yī)等，保存了不少遠古的神話傳說。其中的礦物紀錄，為世界最早的有關文獻。自主學習：小組合作，借助工具小組合作，借助
2025-10-28 21:49
【總結】編號： 時間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第6頁共6頁 《兩小兒辯日》優(yōu)秀教案 在新課標基本理念的指導下，精心組織學習活動，關注過程，為學生提供一個交互式的學習平臺，通...
2025-04-05 12:49
【總結】課題：兩小兒辯日單位：老隆鎮(zhèn)第一小學（B）校區(qū)執(zhí)教者：鐘聲濤語文出版社S版說教材教材簡析教學目標教學重點教學難點課前導入合作討論文言共生積累運用說教學過程說板書設計說教法說課流程說學法
2025-10-02 09:16
【總結】第一篇：《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿 城關第四小學楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學語文六年級下冊的一篇精讀課文，也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子...
2025-10-16 03:38
【總結】人教版小學語文六年級下冊《兩小兒辯日》教學設計河南省安陽市燈塔路小學麻曉敏教學目標：1、能根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、理解重點詞句，領悟文中所講的道理。4、初步感受文言文的特點，激發(fā)學習文言文的興趣。重點難點：1、正確斷句，流利朗讀。2、讓
2025-11-12 22:18
【總結】第一篇：《兩小兒辯日》語文教學反思 “我以日始出時去人近，而日中時遠也?！? “我以日初出遠，而日中時近也?！薄? 聽，孩子們在給兩小兒配音呢！在優(yōu)美的古箏音樂伴奏下，兩位同學各個爭得面紅耳赤，辯...
2025-10-16 05:02
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