【總結(jié)】學(xué)弈圍棋,下圍棋第一課時(shí)弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。學(xué)弈弈秋,通國(guó)/之/善弈者也。使/
2024-11-29 05:12
【總結(jié)】選自《列子?湯問》這篇傳說故事選自《列子·湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國(guó)時(shí)鄭國(guó)人列御寇的作品。列子屬于道家學(xué)派,孔子屬于儒家學(xué)派,而兩家是對(duì)立的學(xué)派,常?;ハ嘧I諷。列子寫這故事,是譏笑孔子的無知。其實(shí)兩小兒的疑問,也是列子提出的問題,這個(gè)疑問,列子也不能解決。
2024-08-13 23:15
【總結(jié)】第一篇:兩小兒辯日學(xué)案 七年級(jí)上冊(cè)語文學(xué)教案 第三單元,編寫人:王秀偉 《兩小兒辯日》學(xué)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、根據(jù)注釋,在教師的引導(dǎo)下,通過小組合作讀懂文本。 2、正確流利地朗讀課文,復(fù)述...
2024-10-25 04:49
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案【設(shè)計(jì)理念】在新課標(biāo)基本理念的指導(dǎo)下,精心組織學(xué)習(xí)活動(dòng),關(guān)注過程,為學(xué)生提供一個(gè)交互式的學(xué)習(xí)平臺(tái),通過生生合作、師生合作、同桌合作、小組合作、全班合作,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)意識(shí)得以長(zhǎng)久地保持,做到樂讀趣學(xué),學(xué)有所得。學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀,最好的方法也是誦讀;重點(diǎn)在讀,難點(diǎn)也在讀。因此,在朗讀上必須有時(shí)和量的保證。特
2024-11-21 22:18
【總結(jié)】《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿1一、教材分析: 《兩小兒辯日》與《學(xué)羿》是小學(xué)語文人教版教材中第十二冊(cè)第一單元的兩篇文言文,也是學(xué)生在小學(xué)階段第二次接觸文言文。本單元的主題是“...
2024-12-06 00:35
【總結(jié)】第一篇:《兩小兒辯日》說課稿 《兩小兒辯日》說課稿 城關(guān)第四小學(xué)楊林霞 一、說教材 1、教材分析 《兩小兒辯日》是s版教材小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)的一篇精讀課文,也是一篇文言故事。文章節(jié)選自《列子...
2024-10-25 03:38
【總結(jié)】《兩小兒辯日》教案王屋小學(xué)程月記教學(xué)過程:一、激趣引入,揭示課題師:同學(xué)們,你們知道孔子嗎?你能講講他的故事嗎?(學(xué)生講述,老師結(jié)合學(xué)生的講述補(bǔ)充孔子的生平,介紹他是一個(gè)極有名的學(xué)問家、政治家、教育家、思想家等)孔子這么有學(xué)問,可是有一次,他在周游列國(guó)時(shí),卻被兩個(gè)小孩的一個(gè)簡(jiǎn)單的問題給難
2024-11-21 04:56
【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容26、兩小兒辯日課時(shí)安排二課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能1、學(xué)會(huì)本課3個(gè)生字,能根據(jù)課后注釋疏通文章。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復(fù)述故事。過程與方法搜集課外資料了解孔子,借助課后注釋自讀自悟,了解句意,知道文中內(nèi)容。小組討論、全班交流存在的問題,理解文章,通過自
2024-11-29 07:27
【總結(jié)】夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。賽跑水(喝)足夠向北名詞作狀語大湖到達(dá)在半路上名詞作狀語自己
2024-10-19 15:14
【總結(jié)】第一篇:《兩小兒辯日》語文教學(xué)反思 “我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!? “我以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。”…… 聽,孩子們?cè)诮o兩小兒配音呢!在優(yōu)美的古箏音樂伴奏下,兩位同學(xué)各個(gè)爭(zhēng)得面紅耳赤,辯...
2024-10-25 05:02
【總結(jié)】人教版小學(xué)語文第12冊(cè)——原執(zhí)教人:王崧舟課件制作:陳敏盤盂早晨的太陽:中午的太陽:車蓋探湯早上身體對(duì)太陽的感受:中午身體對(duì)太陽的感受:滄滄涼涼遠(yuǎn)早晨的太陽:中午的太陽:近一兒曰,我以日始初出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
2024-11-22 01:17
【總結(jié)】孔子?不學(xué)禮,無以立。?己所不欲,勿施于人。?三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,擇其不善者而改之?知之為知之,不知為不知,是知也。?……背景介紹孔子(公元前551—公元前479),名丘,字仲尼。魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人,春秋末期思想家、政治家、教育家,儒家學(xué)派的
2024-11-21 01:04
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、能流利、正確誦讀文言文。2、積累文言詞語,理解課文大意。3、體會(huì)古人探索,征服大自然的愿望和意志,懂得學(xué)海無涯的道理。《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》.《列子》相傳是周朝列御寇所著的論集.原書早已失傳.全書基本思想屬于道家一派,宣揚(yáng)順應(yīng)自然,消極無為的哲學(xué).其中保存有一
2024-11-11 07:28
【總結(jié)】第一篇:《兩小兒辯日》的語文教學(xué)反思 本堂課上,孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚,教學(xué)設(shè)計(jì)靈活,但學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)習(xí)效率高,真正提升了學(xué)生能力和素養(yǎng)。究其原因,我認(rèn)為有幾點(diǎn)成功之舉。 首先是課始的導(dǎo)入,從孩子們...
2024-10-25 04:55
【總結(jié)】第一篇:課文兩小兒辯日教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)生能利用課后注釋和的方式疏通文意,2.培養(yǎng)學(xué)生朗讀、背誦文言文的能力和比較文言文與現(xiàn)代白話文的特點(diǎn)。 3.理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)古人為認(rèn)識(shí)自然,探索真理...
2024-10-25 10:43