【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案 《兩小兒辯日》教案 一、導入 1、指名背誦《學奕》。 2、下面我們來學習本課第二篇小古文選自《》的《兩小兒辯日》。 3、讀《新起點》孔子簡介。 二、初讀課文 ...
2024-10-25 04:38
【摘要】兩小兒辯日教學設(shè)計 兩小兒辯日教學設(shè)計1教學目標: 1、能運用學習學弈的方法根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 3、理解重點...
2024-12-06 02:30
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學反思 《兩小兒辯日》教學反思 本周教學內(nèi)容: 六年級語文10課《兩小兒辯日》。 教學反思: 《兩小兒辯日》是本學期的第二篇文言文。前一篇《夸父逐日》,記得課堂上的教...
2024-10-25 05:12
【摘要】第一篇: 文言文教學中注重的幾個環(huán)節(jié) ----《兩小兒辯日》教學反思 《兩小兒辯日》是六年級下冊的一篇文言文,以往學生也接觸過文言文,比如《楊氏之子》,有一定的學習文言文的基礎(chǔ)。在教學這一課時,...
2024-10-25 06:26
【摘要】魯教版五年級語文下冊兩小兒辯日辯斗盤盂滄滄涼涼探湯孰為汝多知乎返回biànyúcāngtāngshúweìzhì列子,名御寇,戰(zhàn)國前期思想家,鄭國人。思想上崇尚虛無飄渺,生前被稱作“有道之
2024-12-12 19:51
【摘要】返回兩小兒辯日活動一:初識課文問題:《兩小兒辯日》這則文言文講了什么?要求:1、認真自讀課文并思考問題。2、小組內(nèi)討論交流。3、全班交流分享?;顒佣荷钊肜斫庹n文問題:《兩小兒辯日》中,兩小兒是怎樣辯日的?要求:1、默讀課文并思考問題,用“﹋”
2024-11-21 06:46
【摘要】文學常識本文選自《列子?湯問》?!读凶印芬粫鄠魇菓?zhàn)國時期鄭國人
2024-12-08 15:01
【摘要】兩小兒辯日教學目標:1、能流利、正確誦讀文言文。2、積累文言詞語,理解課文大意。3、體會古人探索,征服大自然的愿望和意志,懂得學海無崖的道理。《兩小兒辯日》選自《列子·湯問》.《列子》相傳是周朝列御寇所著的論集.原書早已失傳.全書基本思想屬于道家一派,宣揚
【摘要】《列子·湯問》《列子·湯問》?《兩小兒辯日》選自戰(zhàn)國時期列御寇的作品《列子·湯問》。?列子屬于道家學派。?孔子屬于儒家學派。?作為對立的兩家學派,常常互相譏諷,而《兩小兒辯日》則是列子用來譏笑孔子無知的文章。?然而,文中提出的問題,丌但孔子無法解答
2024-11-17 09:20
【摘要】兩小兒辯日《列子》常識簡介本文選自《列子?湯問》
2024-11-18 17:33
【摘要】小學語文《兩小兒辯日》教學設(shè)計三篇小學語文《兩小兒辯日》教學設(shè)計三篇課件是根據(jù)教學大綱的要求,經(jīng)過教學目標確定,教學內(nèi)容和任務分析,教學活動結(jié)構(gòu)及界面設(shè)計等環(huán)節(jié),而加以制作的課程軟件。它與課程內(nèi)容有著直接聯(lián)系。使用課件能夠吸引學生注意力,提高學習情緒,從而誘發(fā)學生學習的興趣。下面是職場范文網(wǎng)小編整理分享的小學語文《兩小兒辯日》教學設(shè)計三篇,歡迎
2025-03-03 09:47
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教學設(shè)計范文 《兩小兒辯日》教學設(shè)計 教學目標: “盂、孰”2個字,學會“盂、孰、汝”3個字。,領(lǐng)悟古文內(nèi)容?!读凶印芬粫?,了解列子、孔子的生平。、背誦。教學重難點: 、...
2024-10-25 03:38
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案教學設(shè)想 《兩小兒辯日》教案 教學設(shè)想 一、這兩篇短文都可以當作故事略讀,粗知其意即可,不必深究。按:《兩小兒辯日》屬于寓言體裁,蓋莊子·列子之文常假托孔子言事說理,非...
2024-10-25 04:55
【摘要】第一篇:《兩小兒辯日》教案教學設(shè)計 10兩小兒辯日 教材簡析:《兩小兒辯日》選自《列子湯問》。講述的是孔子在路上遇到兩個小孩兒在爭論太陽什么時候離人遠,什么時候離人近。雙方各持己見,爭執(zhí)不下,就連...
2024-10-25 05:04
【摘要】教學目標:1、學會本課3個生字,能根據(jù)課后注釋疏能文意。2、有感情地朗讀課文。背誦課文,并復述故事。3、理解課文內(nèi)容,學習古人為認識自然、探求真理而善于動腦、大膽質(zhì)疑的精神及孔子謙虛謹慎、實事求是的科學態(tài)度,體會學無止境的道理。目標重難點:理解課文內(nèi)容,學習古人為認識自然、探求真理而善于動腦、大膽質(zhì)疑的精
2024-12-08 09:18