【文章內(nèi)容簡介】 采用“識記考試”的基本方法，只求將此課程應付完畢。今后應加強重難點的歸納和總結(jié)，加強學生重點知識的記憶；加強主觀題答題技巧的訓練，增加訓練量或者專題訓練。42題存在問題：本題第一問主要考查如何應對“劉易斯拐點”的影響，要求學生從對勞動者和企業(yè)的影響兩個角度回答。大部分學生著重從勞動者角度回答，忽視對企業(yè)造成的影響的回答；還有小部分學生不能讀懂材料，對“劉易斯拐點”政治術(shù)語讀不懂，不了解時政知識；此問失分較多。第二問考查面對“民工荒”政府應怎么辦的問題，此題要求從政府角度回答，失分的多數(shù)學生主要從個人、企業(yè)角度回答。期中試卷43（1）題質(zhì)量分析：考查范圍：消費與投資對拉動經(jīng)濟的影響；我國收入分配制度存在的問題?？疾槟芰Γ焊鶕?jù)考查知識點結(jié)合材料分析我國存在的現(xiàn)象及問題。答題情況：大部分學生答題認真，態(tài)度端正。學生基本都能用經(jīng)濟學知識作答；大多數(shù)同學答題已經(jīng)養(yǎng)成分點、分段的習慣；但部分學生沒有結(jié)合經(jīng)濟學原理來組織答案，而是按自己的理解來答題，偏離了題意，因此失分。存在問題的原因：大部分學生對知識的掌握僅僅停留在背和記的階段，知識遷移的能力較弱，綜合運用知識的能力欠缺，需在今后的教學中加強訓練。期中試卷43（2）題質(zhì)量分析：試題基本分析43（2）問要求根據(jù)材料從《經(jīng)濟生活》角度對擴大內(nèi)需、促進經(jīng)濟發(fā)展提出建議及其依據(jù)，知識內(nèi)容符合考綱要求，設問合理，難度適中，具有較高的信度和效度。學生答題情況共有660名學生參加考試，總分12分，最高分10分，最低分0分（空白）。答題亮點：（1）答題基本規(guī)范，大多數(shù)同學養(yǎng)成了分點、分段答題的習慣。（2）基本能用經(jīng)濟學的知識來作答，并與材料有一定程度的結(jié)合。存在的不足（1）部分同學審題不清，“建議”和“依據(jù)”不分。（2）對材料挖掘不夠，對知識點的進一步闡釋不夠到位。（3）答題角度狹窄，不會多角度分析和思考。建議（1）教學中要進一步加強對基本概念、基本理論的記憶和理解，注重知識體系的構(gòu)建。（2）進一步培養(yǎng)學生分析問題、歸納知識的能力，加強探究問題的能力培養(yǎng)。（3）加強對基礎知識的背默。第44題第一問：本題滿分4分平均得分 學生答題情況：（1）設問指向性比較明確，要求應用物質(zhì)和意識的辯證關(guān)系分析A省如何加快水利改革發(fā)展，部分學生對哲學的四個板塊不清晰、相互混淆。（2）有部分學生簡單羅列哲學原理；（3）哲學原理、方法論、材料沒有有機結(jié)合，原理和材料相脫節(jié)的兩張皮現(xiàn)象；（4）答題不規(guī)范，沒有做到答題要點化、要點段落化、段落有序化。第44題第二問。本題滿分6分平均得分 學生答題情況：（1）設問指向性比較明確，要求應用規(guī)律的相關(guān)知識分析材料，相當部分學生對哲學板塊劃分不清楚，具體知識點內(nèi)容不完善；（2）對材料沒有提取有效信息，切題困難，思路不清，運用失當。(3)答題不規(guī)范、書寫潦草、書語不準、詞不達題；相當試卷答題邏輯混亂、層次不清。第四篇：海拉爾二中高二文科政治期中試卷海拉爾二中高二文科政治期中試卷說明：總分100分考試時間：50分鐘一、選擇題（每道題2分，共60分）《中天懸劍》、《戰(zhàn)火中青春》、《軍刀》等電視劇，為人們營造了健康向上的文化氛圍。通過播放上述電視劇，為人們營造健康向上的文化氛圍，說明（）①人們對文化的感受既有差異，又有共同之處②文化對人的影響來自于特定的文化環(huán)境③文化消費在生活消費中的比重越來越大④文化對人的影響來自于各種形式的文化活動A．①②B．②④C．③④D．①③2.“大刀向鬼子們的頭上砍去，全國武裝的弟兄們，抗戰(zhàn)的一天來到了……”這首威武雄壯、震撼人心的戰(zhàn)歌，充分表達了當時我國軍民同仇敵愾的堅強意志和必勝信心，在八年抗戰(zhàn)中流傳最廣，并成為七十年來經(jīng)久不衰的經(jīng)典。這表明，優(yōu)秀文化作品（）①有其特有的感染力和感召力 ②能使人深受震撼，力量倍增 ③產(chǎn)生的精神力量具有持久性 ④決定著人們的實踐活動 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．明代詩人于謙認為，讀書可以使人得到美好的精神享受，“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵”。由此可見（）①人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中形成的 ②讀書能為人的成長提供精神食糧，提高人的文化素養(yǎng) ③優(yōu)秀的文化作品能夠豐富人的精神世界④文化是一種精神力量，對社會發(fā)展起著決定性的作用 A．①④B．②③C．①②D．③④目前，美國科技研究與開發(fā)支出為排名緊隨其后的七個國家的總和，美國控制了世界75%的電視節(jié)目的生產(chǎn)和制作，每年所賺利潤不計其數(shù)；日本的圖書和音樂產(chǎn)品銷售量、高科技產(chǎn)品出口數(shù)量都居世界第二位。根據(jù)相關(guān)知識，回答4～5題。4．上述材料說明（）①文化與經(jīng)濟相互交融②文化在綜合國力中有重要地位③經(jīng)濟、政治決定文化④文化是一種精神力量 A．①②B．③④C．②④D．①③ 5．上述材料啟示我們（）①必須把文化建設作為社會主義現(xiàn)代化建設的重要戰(zhàn)略任務 ②必須把文化產(chǎn)業(yè)作為我國的基礎產(chǎn)業(yè)③必須重視文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟總體格局中的作用④必須激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實力 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 6．荀子曰：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。”從文化對人影響的角度看，下列成語體現(xiàn)的道理與之一致的是（）①孟母三遷 ②耳濡目染 ③東施效顰 ④近朱者赤A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ ，河南人民創(chuàng)作了，《趕嫁妝》《編花籃》《對花》等一大批富有中原特色的優(yōu)秀民歌，享譽神州。這說明（）①人們在社會生活中獲得和享用文化②人們在實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 ③文化就是人類的精神產(chǎn)品④文化是人們社會實踐的產(chǎn)物 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 8．“2010中國嘉興端午民俗文化節(jié)”于6月13日隆重開幕，端午節(jié)期間，龍舟競渡百舸爭流，精致香囊納福避邪，大街小巷粽香四溢，巡游方隊載歌載舞。端午節(jié)熱鬧非凡、節(jié)慶場景異彩紛呈，數(shù)千年來這一古風習俗一直延續(xù)至今。這一事實說明（）①傳統(tǒng)文化是人類共同的文化財富②傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性④文化對人的影響是潛移默化的 A．①③B．②④C．②③D．①④9．我們之所以切實推進中國端午節(jié)的民俗傳承，挖掘傳統(tǒng)民俗民間文化的豐富資源，是因為（）①端午節(jié)已成為中國傳統(tǒng)文化的重要標志②端午節(jié)作為傳統(tǒng)文化，其消極作用基本消失③國家的興旺發(fā)達需要發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用④文化在繼承的基礎上發(fā)展，繼承是發(fā)展的必要前提A．①②B．③④C．①③D．②④10．2010年5月5日，國務院常務會議審議并通過的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》提出“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”20字工作方針。從文化傳承的角度看，注重發(fā)展教育是因為（）①教育是人類特有的傳承文化的能動性活動②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能③教育是推動社會發(fā)展的首要因素④教育是文化傳播的重要途徑A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④11．在新的歷史起點上加快推進教育改革和發(fā)展，要求我們（）①承襲傳統(tǒng)文化，固守傳統(tǒng)教育方式②舍棄傳統(tǒng)教育方式，發(fā)展全新的教育模式③對傳統(tǒng)教育中符合社會發(fā)展要求的應繼續(xù)保持和發(fā)揚④對傳統(tǒng)教育中的糟粕必須加以改造或剔除A．①②B．③④C．②③D．①④12．2010年4月15日，上海世博局舉辦中國2010年上海世博會文化演藝活動新聞發(fā)布會，介紹首批亮相的重點演出劇目，“茶圣”陸羽的傳說變成多媒體雜技劇《CHA》；少林功夫融 合現(xiàn)代舞蹈，演繹“達摩面壁”的佛教傳說。這主要說明（）①我國傳統(tǒng)文化底蘊深厚②中華傳統(tǒng)文化借世博舞臺接軌世界③中華傳統(tǒng)文化在繼承中發(fā)展 ④有了文化交流，就能實現(xiàn)文化的發(fā)揚光大 A．①②B．①④C．②③D．③④，這次北京電影展映活動旨在為國內(nèi)外影片搭建集中展映的平臺，展示世界各國不同的民族文化。這一文化活動： ①能夠展示世界文化的多樣性②有利于不同民族的文化相互融合、走向同一 ③有利于不同民族的文化平等交流、相互借鑒④表明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界A.①②B.①③C.②③D.③④14．在2012年央視春晚的舞臺上，年逾五旬的著名舞蹈家楊麗萍和杰出現(xiàn)代舞者王迪合作表演的舞蹈《雀之戀》“美得令人窒息”?！霸鷳B(tài)作品展現(xiàn)的是一個原汁原味的民族的文化特色，而《雀之戀》會追求這背后的精神上的東西。楊麗萍之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因為： ①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉③沒有文化的繼承，就沒有文化的積累 ④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 A．①②B．①④C．②③D．③④ 15．NBA總裁斯特恩在點評姚明的功績時說：“他是NBA發(fā)展中一個重要的文化里程碑，他是中國的驕傲，也是中國送給NBA的最好的禮物。他是中西兩種文化之間的橋梁?！边@告訴我們：①傳統(tǒng)文化推動社會的發(fā)展②中華文化源遠流長、博大精深③要主動地推動中華文化走向世界 ④文化交流的過程就是文化傳播的過程 A．①②B．①④C．③④D．②③ 16．陜西的“窯洞””、廣東的“圍村”、上海的“石庫門、福建的“土樓”等民居建筑都與當?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān)，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化：①長期相互借鑒而日趨同一②決定于各地千差萬別的自然條件 ③深受地理環(huán)境的影響和制約 ④蘊涵著中華文化的共性A．①②B．①④ C．②③ D．③④ 17．黨的十七屆六中全會指出：“從一定意義上說，誰占據(jù)了文化發(fā)展制高點，誰擁有了強大文化軟實力，誰就能夠在激烈的國際競爭中贏得主動?！痹谶@樣的形勢下，我們必須： ①大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②大力發(fā)展社會主義先進文化⑧不斷擴大中華文化國際影響力 ④把先進文化作為文化發(fā)展中心環(huán)節(jié) A．①②④B．①③④ C．①②③ D．②③④18．為紀念辛亥革命100周年，某校團委開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類主題活動，在青年學生中營造愛國主義的良好氛圍。下列詩句表達了愛國主義情懷的是： ①落紅不是無情物，化作春泥更護花 ②不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層③遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年 ④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 A．①③B．①④C．②④D．②③ 19．漢字大體來源于兩個系統(tǒng)：一是刻畫系統(tǒng)，一是圖畫系統(tǒng)。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。這些原始文字屬于表意字范疇，所描繪的或者是具體事物的形象，或者是生活當中的場景，或者是生活當中的事件，都是“近取諸身，遠取諸物”。這一事實說明()①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的 ②文化自身具有相對的獨立性③文化是一種社會精神力量④人們在社會實踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 A．①②B．③④C．②③D．①④ 20．10年來，許多地方媒體紛紛效仿《感動中國》，每年在本地發(fā)起“尋找感動”活動。愛國、堅強、勇敢、善良、孝悌、助人等諸多傳統(tǒng)美德通過媒體的“尋找感動”活動在人們心目中產(chǎn)生了越來越深刻的影響。開展這一活動的意義在于：①更新文化的傳播方式