【正文】 這一觀點(diǎn)啟示我們： ①文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)②文化是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的核心因素③加強(qiáng)文化建設(shè)，提升中華文化國(guó)際影響力④積極地向他國(guó)輸出自己的價(jià)值觀A.①②B.②③C.①③D.③④《哈利波特》首部作品誕生至今，其在全球的圖書、電影、主題公園等，各種開發(fā)價(jià)值已超過(guò)300億美元。該材料告訴我們：①文化與經(jīng)濟(jì)、政治是相互交融的②世界多極化發(fā)展充滿了矛盾斗爭(zhēng)③必須警惕國(guó)際交往中的文化霸權(quán)主義④跨國(guó)公司促進(jìn)了資源在全球范圍內(nèi)流動(dòng)A.①②B.①③C.②④D.③④，這個(gè)觀念直至當(dāng)今仍被中國(guó)人所繼承，成為處理人與人、人與自然乃至國(guó)與國(guó)關(guān)系的重要價(jià)值觀。這說(shuō)明：：進(jìn)校時(shí)隨處可見的社團(tuán)海報(bào)給校園帶來(lái)縷縷色彩，青澀的我懷著憧憬成為“社團(tuán)人”，從心懷忐忑不善談吐到大膽發(fā)言積極參與，在社團(tuán)的百花叢中尋求我們青春與夢(mèng)想的舞臺(tái)。這說(shuō)明：、12.“辛亥革命的爆發(fā)，是當(dāng)時(shí)中國(guó)人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立、振興中華深切愿望的集中反映，也是當(dāng)時(shí)中國(guó)人民為救亡圖存而前赴后繼、頑強(qiáng)斗爭(zhēng)革命精神的集中體現(xiàn)”。從文化的角度看，這些奧運(yùn)會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)表明：“費(fèi)沃斯和雅典娜”“福娃”“文洛克”14.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！睆谋彼瓮醢彩倪@首《元日》可以看出：①民族節(jié)日蘊(yùn)涵著豐富的文化元素②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性③民族文化是民族身份的重要標(biāo)志④傳統(tǒng)文化的具體內(nèi)涵能夠因時(shí)而變A.①②③B.②③④C.①③D.①②，滅人之國(guó)，必先去其史。這句話表明：，山東省美術(shù)館、全省所有公共圖書館、文化（藝術(shù)）館實(shí)現(xiàn)“無(wú)障礙、零門檻”，公共空間設(shè)施場(chǎng)地全部免費(fèi)開放，提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)。由此可見：①世界文化具有多樣性②文化既是民族的又是世界的③慶祝傳統(tǒng)節(jié)日是民族身份的重要標(biāo)志 ④傳統(tǒng)習(xí)俗是文化的基本載體A.①②B.①③C.①④D.②④ ，冀晉魯豫遼五省“歷史文化名村（鎮(zhèn)）村（鎮(zhèn)）長(zhǎng)論壇”在蔚縣落幕，為更好保護(hù)正一步步被逼進(jìn)狹小“胡同”的一些具有傳統(tǒng)民間文化色彩的古村落帶來(lái)了曙光。這體現(xiàn)了文化：①既是民族的，也是世界的②能增強(qiáng)綜合國(guó)力③能對(duì)社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生深刻影響④對(duì)人的影響來(lái)自特定文化環(huán)境A.①③B.①④C.②③D.③④21．我國(guó)各少數(shù)民族在長(zhǎng)期的發(fā)展中形成了獨(dú)具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中國(guó)文化的瑰寶?！迸_(tái)灣詩(shī)人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》，在海峽兩岸廣泛流傳，引起兩岸同胞的廣泛共鳴?！边@句話可以用來(lái)表達(dá)中華文化的（）A．包容性B．不平衡性C．同一性D．時(shí)代性24．下列關(guān)于中華文化與中華民族精神的關(guān)系正確的是（）①中華文化的力量集中表現(xiàn)為民族精神的力量②民族精神的力量是通過(guò)中華文化的力量表現(xiàn)出來(lái)的③中華民族精神是維系各民族共同生活的精神紐帶④中華民族精神根植于中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中A．①②B．①④C．②③D．③④25.“眾志成城是民族的成熟，百姓高貴是歷史的正常。其中31題10分，32題14分，33題14分,34題12分)26.（10分）網(wǎng)絡(luò)在給人們帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)許多問(wèn)題，一些格調(diào)不高甚至低俗的內(nèi)容在網(wǎng)上傳播，對(duì)人們特別是青少年造成不良影響。27.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。中國(guó)文化部長(zhǎng)蔡武強(qiáng)調(diào)，中國(guó)同歐洲作為在國(guó)際事務(wù)中有影響力的國(guó)家和地區(qū)，政治制度雖存在差異，文化上也不盡相同，但不同文明間的對(duì)話與溝通有助于消弭彼此間的誤解、促進(jìn)融合。愿通過(guò)“對(duì)話年”，把文化的種子播撒在中歐人民的心中，并不斷生根、發(fā)芽，為構(gòu)筑中歐間政治互信、經(jīng)濟(jì)互利、文化互鑒的美好未來(lái)貢獻(xiàn)出不可替代的文化之力。（4分）（2）運(yùn)用文化生活的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明中歐之間開展文化交流應(yīng)注意的問(wèn)題。美國(guó)《時(shí)代》雜志16日宣布，“中國(guó)工人”作為唯一一個(gè)群體獲得亞軍。中國(guó)工人入圍《時(shí)代》人物又一次振奮了民族精神。2（12分）材料一：各國(guó)之間無(wú)論社會(huì)制度、價(jià)值觀念、發(fā)展道路還是歷史傳統(tǒng)、宗教信仰和文化背景，都存在著差異，各有自己的特性和優(yōu)點(diǎn)，應(yīng)彼此尊重，和睦相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相促進(jìn)，共同創(chuàng)造一個(gè)不同文化和諧共處的多姿多彩的世界。（1）材料一主要反映了什么觀點(diǎn)？（2）用所學(xué)《文化生活》的有關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)材料一的認(rèn)識(shí)。第二問(wèn)，失分原因：知識(shí)點(diǎn)掌握不牢靠，存在用自己的話（口水話）回答的現(xiàn)象。答題情況：學(xué)生答題認(rèn)真，態(tài)度端正。答題存在問(wèn)題：一小部分學(xué)生答題不規(guī)范，沒(méi)有分點(diǎn)答。今后應(yīng)加強(qiáng)重難點(diǎn)的歸納和總結(jié)，加強(qiáng)學(xué)生重點(diǎn)知識(shí)的記憶；加強(qiáng)主觀題答題技巧的訓(xùn)練，增加訓(xùn)練量或者專題訓(xùn)練。大部分學(xué)生著重從勞動(dòng)者角度回答，忽視對(duì)企業(yè)造成的影響的回答；還有小部分學(xué)生不能讀懂材料，對(duì)“劉易斯拐點(diǎn)”政治術(shù)語(yǔ)讀不懂，不了解時(shí)政知識(shí)；此問(wèn)失分較多。期中試卷43（1）題質(zhì)量分析：考查范圍：消費(fèi)與投資對(duì)拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)的影響；我國(guó)收入分配制度存在的問(wèn)題。答題情況：大部分學(xué)生答題認(rèn)真，態(tài)度端正。存在問(wèn)題的原因：大部分學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握僅僅停留在背和記的階段，知識(shí)遷移的能力較弱，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力欠缺，需在今后的教學(xué)中加強(qiáng)訓(xùn)練。學(xué)生答題情況共有660名學(xué)生參加考試，總分12分，最高分10分，最低分0分（空白）。（2）基本能用經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)來(lái)作答，并與材料有一定程度的結(jié)合。（2）對(duì)材料挖掘不夠，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步闡釋不夠到位。建議（1）教學(xué)中要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本理論的記憶和理解，注重知識(shí)體系的構(gòu)建。（3）加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的背默。（2）有部分學(xué)生簡(jiǎn)單羅列哲學(xué)原理；（3）哲學(xué)原理、方法論、材料沒(méi)有有機(jī)結(jié)合，原理和材料相脫節(jié)的兩張皮現(xiàn)象；（4）答題不規(guī)范，沒(méi)有做到答題要點(diǎn)化、要點(diǎn)段落化、段落有序化。本題滿分6分平均得分 學(xué)生答題情況：（1）設(shè)問(wèn)指向性比較明確，要求應(yīng)用規(guī)律的相關(guān)知識(shí)分析材料，相當(dāng)部分學(xué)生對(duì)哲學(xué)板塊劃分不清楚，具體知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容不完善；（2）對(duì)材料沒(méi)有提取有效信息，切題困難，思路不清，運(yùn)用失當(dāng)。第四篇：海拉爾二中高二文科政治期中試卷海拉爾二中高二文科政治期中試卷說(shuō)明：總分100分考試時(shí)間：50分鐘一、選擇題（每道題2分，共60分）《中天懸劍》、《戰(zhàn)火中青春》、《軍刀》等電視劇，為人們營(yíng)造了健康向上的文化氛圍。這表明，優(yōu)秀文化作品（）①有其特有的感染力和感召力 ②能使人深受震撼，力量倍增 ③產(chǎn)生的精神力量具有持久性 ④決定著人們的實(shí)踐活動(dòng) A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④3．明代詩(shī)人于謙認(rèn)為，讀書可以使人得到美好的精神享受，“書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。由此可見（）①人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀是在長(zhǎng)期的生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的 ②讀書能為人的成長(zhǎng)提供精神食糧，提高人的文化素養(yǎng) ③優(yōu)秀的文化作品能夠豐富人的精神世界④文化是一種精神力量，對(duì)社會(huì)發(fā)展起著決定性的作用 A．①④B．②③C．①②D．③④目前，美國(guó)科技研究與開發(fā)支出為排名緊隨其后的七個(gè)國(guó)家的總和，美國(guó)控制了世界75%的電視節(jié)目的生產(chǎn)和制作，每年所賺利潤(rùn)不計(jì)其數(shù)；日本的圖書和音樂(lè)產(chǎn)品銷售量、高科技產(chǎn)品出口數(shù)量都居世界第二位。4．上述材料說(shuō)明（）①文化與經(jīng)濟(jì)相互交融②文化在綜合國(guó)力中有重要地位③經(jīng)濟(jì)、政治決定文化④文化是一種精神力量 A．①②B．③④C．②④D．①③ 5．上述材料啟示我們（）①必須把文化建設(shè)作為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù) ②必須把文化產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)③必須重視文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用④必須激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國(guó)家文化軟實(shí)力 A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 6．荀子曰：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。這說(shuō)明（）①人們?cè)谏鐣?huì)生活中獲得和享用文化②人們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 ③文化就是人類的精神產(chǎn)品④文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物 A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 8．“2010中國(guó)端午節(jié)熱鬧非凡、節(jié)慶場(chǎng)景異彩紛呈，數(shù)千年來(lái)這一古風(fēng)習(xí)俗一直延續(xù)至今。從文化傳承的角度看，注重發(fā)展教育是因?yàn)椋ǎ俳逃侨祟愄赜械膫鞒形幕哪軇?dòng)性活動(dòng)②教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能③教育是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的首要因素④教育是文化傳播的重要途徑A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④11．在新的歷史起點(diǎn)上加快推進(jìn)教育改革和發(fā)展，要求我們（）①承襲傳統(tǒng)文化，固守傳統(tǒng)教育方式②舍棄傳統(tǒng)教育方式，發(fā)展全新的教育模式③對(duì)傳統(tǒng)教育中符合社會(huì)發(fā)展要求的應(yīng)繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)④對(duì)傳統(tǒng)教育中的糟粕必須加以改造或剔除A．①②B．③④C．②③D．①④12．2010年4月15日，上海世博局舉辦中國(guó)2010年上海世博會(huì)文化演藝活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)，介紹首批亮相的重點(diǎn)演出劇目，“茶圣”陸羽的傳說(shuō)變成多媒體雜技劇《CHA》；少林功夫融 合現(xiàn)代舞蹈，演繹“達(dá)摩面壁”的佛教傳說(shuō)。這一文化活動(dòng)： ①能夠展示世界文化的多樣性②有利于不同民族的文化相互融合、走向同一 ③有利于不同民族的文化平等交流、相互借鑒④表明優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界A.①②B.①③C.②③D.③④14．在2012年央視春晚的舞臺(tái)上，年逾五旬的著名舞蹈家楊麗萍和杰出現(xiàn)代舞者王迪合作表演的舞蹈《雀之戀》“美得令人窒息”。楊麗萍之所以重視繼承傳統(tǒng)文化是因?yàn)椋?①傳統(tǒng)文化是民族精神的結(jié)晶②傳統(tǒng)文化是文化創(chuàng)新的源泉③沒(méi)有文化的繼承，就沒(méi)有文化的積累 ④傳統(tǒng)文化是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶 A．①②B．①④C．②③D．③④ 15．NBA總裁斯特恩在點(diǎn)評(píng)姚明的功績(jī)時(shí)說(shuō)：“他是NBA發(fā)展中一個(gè)重要的文化里程碑，他是中國(guó)的驕傲，也是中國(guó)送給NBA的最好的禮物。”這告訴我們：①傳統(tǒng)文化推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深③要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界 ④文化交流的過(guò)程就是文化傳播的過(guò)程 A．①②B．①④C．③④D．②③ 16．陜西的“窯洞””、廣東的“圍村”、上海的“石庫(kù)門、福建的“土樓”等民居建筑都與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境息息相關(guān)，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財(cái)富。”在這樣的形勢(shì)下，我們必須： ①大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化②大力發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化⑧不斷擴(kuò)大中華文化國(guó)際影響力 ④把先進(jìn)文化作為文化發(fā)展中心環(huán)節(jié) A．①②④B．①③④ C．①②③ D．②③④18．為紀(jì)念辛亥革命100周年，某校團(tuán)委開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的各類主題活動(dòng)，在青年學(xué)生中營(yíng)造愛(ài)國(guó)主義的良好氛圍。以圖畫系統(tǒng)為主，刻畫系統(tǒng)為輔。這一事實(shí)說(shuō)明()①文化是由人所創(chuàng)造、為人所特有的 ②文化自身具有相對(duì)的獨(dú)立性③文化是一種社會(huì)精神力量④人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化 A．①②B．③④C．②③D．①④ 20．10年來(lái)，許多地方媒體紛紛效仿《感動(dòng)中國(guó)》，每年在本地發(fā)起“尋找感動(dòng)”活動(dòng)。開展這一活動(dòng)的意義在于：①更新文化的傳播方式和途徑②文化在傳播過(guò)程中得到融合③促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)④發(fā)揮模范人物在精神文明建設(shè)中的引領(lǐng)作用 A．①②B．①③C．②④D．③④21．在“推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮”研討會(huì)中，某同學(xué)認(rèn)為依托微博、視頻網(wǎng)站、手機(jī)等移動(dòng)互聯(lián)新媒體發(fā)展起來(lái)的“微電影”清新