【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 足?！捌D難”也不僅僅指國(guó)家艱難，更主要的還有個(gè)人艱難。因?yàn)槎鸥Υ藭r(shí)已經(jīng)是“百年”，也就是晚年了，而且渾身是病，他估計(jì)自己恐怕也活不多久了，所以此時(shí)的杜甫老人想的更多的應(yīng)該是自己艱難的不容易的一生。顛沛流離，坎坎坷坷——幾乎一直伴隨著杜甫老人的一生。這里既有國(guó)家的艱難，又有個(gè)人的苦難，二者都有。他既憂國(guó)，憂民，又憂身。應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)杜甫的一個(gè)獨(dú)特之處，就是：古代許多知識(shí)分子常以“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”作為處世準(zhǔn)則，而杜甫卻是無(wú)論窮達(dá)，都是兼濟(jì)天下。杜甫這個(gè)人特別愛(ài)喝酒，我們學(xué)過(guò)的杜甫的詩(shī)中，這已經(jīng)不是第一次寫(xiě)到喝酒了。還能舉出些喝酒的例子來(lái)，“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)?！倍鸥Α毒湃铡吩?shī)中有“重陽(yáng)獨(dú)酌杯中酒，抱病起登江上臺(tái)”。杜甫客也喝酒，憂也喝酒。咱們中國(guó)似乎惟有酒能夠淋漓盡致地表達(dá)或喜或化的感情。而且此時(shí)是重陽(yáng)節(jié)呀，按習(xí)俗應(yīng)該喝菊花酒。但是老人卻不能喝酒了。因?yàn)樗蟹尾〉榷喾N疾病，他因病戒了酒，而且還因?yàn)楦F困，他也不一定能夠有酒喝。借酒才能澆愁，至少能消散一些愁悶的情緒?？墒菂s不能喝酒，這愁悶可怎么了卻，怎么疏解呢？——只能郁結(jié)在詩(shī)的結(jié)尾，郁結(jié)在杜甫老人的心頭。情感蘊(yùn)藏： 首聯(lián) 哀婉孤獨(dú) 頷聯(lián) 沉郁 高昂 頸聯(lián) 愁苦沉痛 尾聯(lián) 憂憤 無(wú)奈共18張，指導(dǎo)學(xué)生從寫(xiě)作手法來(lái)鑒賞詩(shī)歌，重點(diǎn)突出，講練結(jié)合，實(shí)用性強(qiáng)。附配套教案，約2480字。杜甫詩(shī)三首秋興八首（其一）教學(xué)目標(biāo)1．賞析品味作品觸景感懷、情景交融的寫(xiě)作手法。2．感受詩(shī)人深沉的苦痛與憂思。領(lǐng)會(huì)詩(shī)人感時(shí)傷世，憂國(guó)憂民的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)重難點(diǎn)把握詩(shī)歌意象和詩(shī)歌情感的有機(jī)聯(lián)系，品味作品觸景感懷、情景交融的寫(xiě)作手法。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)課前預(yù)習(xí)：一、詩(shī)人簡(jiǎn)介1．生平杜甫(公元712770)，字子美，世稱杜工部，唐代三大詩(shī)人（李白、杜甫、白居易）之一，我國(guó)唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。其人有“詩(shī)圣”之譽(yù)，其詩(shī)有“詩(shī)史”之稱。2．翻譯全詩(shī)玉露凋傷楓樹(shù)林，——白露凋傷了漫山遍野的楓林，巫山巫峽氣蕭森。——巫山巫峽的氣象滿目蕭瑟陰森。江間波浪兼天涌，——峽中的江水波濤滾滾洶涌連天，塞上風(fēng)云接地陰?！巷L(fēng)云漫卷密布天地一片陰沉。叢菊兩開(kāi)他日淚，——秋菊已開(kāi)兩度回想他日再流淚。孤舟一系故園心。——孤舟靠岸系繩也系著我游子的故園心。第9頁(yè)寒衣處處催刀尺，——深秋季節(jié)處處都在為游子征夫趕制寒衣，白帝城高急暮砧?！戆椎鄢穷^傳來(lái)急促的捶布聲。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。講故事。同學(xué)們?cè)敢饴?tīng)故事嗎？不過(guò)，這不是一個(gè)快樂(lè)的故事，而是一個(gè)凄楚悲涼的故事。我還給大家提個(gè)要求，請(qǐng)大家閉上眼睛，邊聽(tīng)邊在腦海中把這個(gè)故事幻化成電影畫(huà)面。我相信你們一定能夠把畫(huà)面在大腦中構(gòu)想得場(chǎng)景逼真，而且每人都能夠確實(shí)地身臨其境。能做到嗎？在許多許多年以前，一個(gè)秋天，白露凋傷了漫山遍野的楓林，草木蕭瑟陰森，江水波濤滾滾洶涌連天。塞上風(fēng)云漫卷密布天地一片陰沉。一位老人朝山上走來(lái)，他衣衫襤褸，老眼渾濁，蓬頭垢面，老人步履蹣跚，跌跌撞撞。已經(jīng)滿身疾病。他剛離開(kāi)成都，經(jīng)重慶等地到了夔州。時(shí)年他已經(jīng)五十多歲，已處在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境非常寂寞、抑郁。當(dāng)此秋風(fēng)蕭瑟之時(shí)，風(fēng)霜凄緊，嚴(yán)冬將至，那千家萬(wàn)戶的“刀尺聲”和“搗衣聲”急切響起，怎能不泛起歲暮日晚、羈旅無(wú)依之感不免觸景生情，感發(fā)詩(shī)興，故曰《秋興》。可以睜開(kāi)眼睛，看看這圖是不是跟你想象的一樣。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。了解作者。知人論世看背景：杜甫的晚年正好處于動(dòng)蕩的藩鎮(zhèn)割據(jù)的時(shí)代，我們學(xué)過(guò)歷史應(yīng)該知道。所以說(shuō)環(huán)境十分的惡劣，阻礙著他回家的路途。本文寫(xiě)于公元766年作者歸家的途中，但是之后的幾年他都沒(méi)有回到家，詩(shī)人在外流浪了好幾年。二、整體感知放《秋興八首（其一）》朗誦，學(xué)生齊讀。復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞的方法：知人論世看背景、寫(xiě)作手法、意象（何為意象？）——帶上情感的景物第10頁(yè)第三篇：2011年高二語(yǔ)文同步測(cè)試：《諫伐匈奴書(shū)》(北京版必修3))《諫伐匈奴書(shū)》一、課內(nèi)檢測(cè)(選擇題每題3分，共 23分)（每空1分，共5分）（1）臣聞明主不惡切諫以博觀（）（2）今臣不敢隱忠避死，以效愚計(jì)()（3）春蒐秋狝，諸侯春振旅，秋治兵()（4）乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事()（5）上自虞、夏、殷、周，固不程督，禽獸畜之，不比為人()（），遂使蒙恬將兵而攻胡，卻地千里，以河為境。，所以為業(yè)，天性固然。、章邯得成其私，而秦政不行，權(quán)分二子，此得失之效也。，將吏相疑而外市，故尉佗、章邯得成其私。“靡敝中國(guó)，甘心匈奴，非完計(jì)也”相同的一項(xiàng)（），雖有覆軍殺將，系虜單于，適足以結(jié)怨深仇。，死者不可勝數(shù)，終不能逾河而北。，獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景，今以陛下盛德攻匈奴，臣竊危之。，非民父母，靡敝中國(guó) （），死者不可勝數(shù) ，獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景 ，非民父母，靡敝中國(guó) ，然后天下亡干戈之事() 重誅：殘暴的殺害。，天子大愷 大愷：周天子打仗凱旋時(shí)所奏的軍樂(lè)。，海內(nèi)為一，功齊三代 功齊：功業(yè)與??相等 ，爭(zhēng)者末節(jié)也 末節(jié)：節(jié)操卑劣 （）例句：又使天下飛芻輓粟，起于黃、腄、瑯邪負(fù)海之郡，轉(zhuǎn)輸北河 ，甘心匈奴，非完計(jì)也。，不敢近。：“迷人若何？”曰：“狎昵我者，隱以錐刺其足?！?，兵者兇器也，爭(zhēng)者末節(jié)也。（）A．本文作者針對(duì)伐匈奴一事，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，闡明了“匈奴不可伐”的論點(diǎn)。文章語(yǔ)言含蓄委婉，張弛有度，理?yè)?jù)結(jié)合，說(shuō)明透徹深辟。B．文章第一段首先從“圣明的君主不會(huì)厭惡率直的進(jìn)諫，以此使自己的視野開(kāi)闊。忠臣不躲避重罪，敢于直言進(jìn)諫，因此圣主不會(huì)失策而功業(yè)流傳百世”表明自己的一片忠心，點(diǎn)明寫(xiě)作目的。C．文章第二段就提出 “夫務(wù)戰(zhàn)勝，窮武事，未有不悔者也”的觀點(diǎn)，一針見(jiàn)血地指出戰(zhàn)爭(zhēng)只能使人民陷入疾苦，好戰(zhàn)必亡。D．《諫伐匈奴書(shū)》一文很好地體現(xiàn)了“諫書(shū)”的特點(diǎn)，說(shuō)理敘事張弛有度、據(jù)理結(jié)合，其作者是東漢的主父偃。二、成語(yǔ)運(yùn)用(3分)()A．黨的“三農(nóng)”政策落在實(shí)處后．新農(nóng)村建設(shè)如火如荼，在城市與城市之間，許多布局合理、設(shè)計(jì)新穎的村莊脫穎而出。B．經(jīng)過(guò)幾輪的角逐，這一屆“青年歌手大獎(jiǎng)賽”的一等獎(jiǎng)得主即將浮出水面。C．每一年六月，我縣都有一批莘莘學(xué)子獨(dú)占鰲頭，但也不乏名落孫山者。如何選擇今后的人生道路，一時(shí)間成了那些考試失利的學(xué)生所要直面的現(xiàn)實(shí)。D．在人生的道路上，一旦面臨原則性的問(wèn)題特別是金錢(qián)時(shí)，不但一些曾經(jīng)“立場(chǎng)堅(jiān)定”的老同志晚節(jié)不保，而且一些年青的干部更是不愛(ài)惜羽毛。最終被人民唾棄。三、課外延伸(共 21分)（一）閱讀下面一段文言文，完成9—12題(每題3分，共 12分)御史大夫韓安國(guó)者，梁成安人也，后徙雎陽(yáng)。嘗受《韓子》、雜家說(shuō)于騶田生所。事粱孝王為中大夫。吳楚反時(shí)，孝王使安國(guó)及張羽為將，捍①吳兵于東界。張羽力戰(zhàn)，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁。吳楚已破，安國(guó)、張羽名由此顯。其后安國(guó)坐法抵罪，蒙獄吏田甲辱安國(guó)。安國(guó)曰：“死灰獨(dú)不復(fù)然乎?”田甲曰：“然即溺之。”居無(wú)何，梁內(nèi)史缺，漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史，起徒中為二千石。田甲亡走。安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！奔滓蛉馓恢x。安國(guó)笑曰：“可溺矣!公等足與治乎?”卒善遇之。建元中，武安侯田蚡為漢太尉，親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡。蚡言安國(guó)太后，天子亦素聞其賢，即召以為北地都尉，遷為大司農(nóng)。閩越、東越相攻，安國(guó)及大行王恢將。未至越，越殺其王降，漢兵亦罷。建元六年，武安侯為丞相，安國(guó)為御史大夫。匈奴來(lái)請(qǐng)和親，天子下議。大行王恢，燕人也，數(shù)為邊吏，習(xí)知胡事。議曰：“漢與匈奴和親，率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。不如勿許，興兵擊之?！卑矅?guó)曰：“千里而戰(zhàn)，兵不獲利。今匈奴負(fù)戎馬之足，懷禽獸之心，遷徙鳥(niǎo)舉，難得而制也。得其地不足以為廣，有其眾不足以為強(qiáng)，自上古不屬為人。漢數(shù)千里爭(zhēng)利，則人馬罷，虜以全制其敝。且強(qiáng)弩之極，矢不能穿魯縞；沖風(fēng)②之末，力不能漂鴻毛。非初不勁，末力衰也。擊之不便，不如和親?！比撼甲h者多附安國(guó)，于是上許和親。[注]①捍：通“捍”。抵御。②沖風(fēng)：由下往上刮的強(qiáng)風(fēng)。(節(jié)選自《史記韓長(zhǎng)孺列傳》)9．對(duì)下列句子中劃線字解釋不正確的一項(xiàng)是()A．其后安國(guó)坐法抵罪 抵：抵償B．田甲日：“然即溺之” 溺：用小便澆滅 C．安國(guó)及大行王恢將 將：將領(lǐng) D．群臣議者多附安國(guó) 附：贊同10．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．孝王使安國(guó)及張羽為將，捍吳兵于東界 有蘭溪生攜一仆來(lái)候試，寓于東廂 B．張羽力戰(zhàn)，安國(guó)持重，以故吳不能過(guò)梁 輕兵深入，糧食必絕；運(yùn)糧以行，重不及事 C．田甲亡走。安國(guó)日：“甲不就官，我滅而宗。” 高帝悔之，乃使劉敬往結(jié)和親，然后天下亡干戈之事 D．親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡忠臣不避重誅以直諫，是故事無(wú)遺策而功流萬(wàn)世11．下列各組句子中，全都能夠體現(xiàn)韓安國(guó)“持重”性格的一組是()①吳楚已破，安國(guó)、張羽名由此顯 ②安國(guó)曰：“甲不就官，我滅而宗?！?③漢使使者拜安國(guó)為梁內(nèi)史 ④親貴用事，安國(guó)以五百金物遺蚡 ⑤擊之不便，不如和親 ⑥不如勿許，興兵擊之A．②⑤ 2B．③⑤ C．①② D．④⑥12．下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是()A．韓安國(guó)早年受過(guò)韓非學(xué)說(shuō)的影響。他曾經(jīng)受命和張羽一起成功地阻擋了吳楚軍隊(duì)，并顯示出持重的性格特點(diǎn)，還由此成名。B．獄吏田甲在韓安國(guó)入獄后侮辱他。韓安國(guó)被重新起用后，田甲嚇得離職潛逃，是韓安國(guó)叫他回來(lái)就任原職，以后能友好地對(duì)待他。C．韓安國(guó)曾經(jīng)以五百金向親貴田蚡行賄，再加上天子對(duì)他的印象也比較好，他終于得到重用，當(dāng)上了御史大夫的高職。D．針對(duì)攻伐匈奴一事，本文與《諫伐匈奴書(shū)》一樣都運(yùn)用了例證法，結(jié)合歷史教訓(xùn)和國(guó)家現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致分析，闡明了“匈奴不可伐”的論點(diǎn)。（二）把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)（每題3分，共12分），率不過(guò)數(shù)歲即復(fù)倍約。，秋治兵，所以不忘戰(zhàn)也。，獸聚而鳥(niǎo)散，從之如搏景。，存亡在所用?！吨G伐匈奴書(shū)》練習(xí)（部分）答案 選擇題：2．D 文言文參考注釋及譯文： 徙：遷居。《韓子》：即《韓非子》，戰(zhàn)國(guó)末年法學(xué)派代表人物韓非的著作。說(shuō)：學(xué)說(shuō)。騶：即今山東省鄒縣。捍：通“捍”，抵御。持重：穩(wěn)固防守。坐法抵罪：因犯法被判罪。抵罪，抵償其應(yīng)負(fù)的罪責(zé)。獨(dú)：難道。然：同“燃”。溺：同“尿”。居無(wú)何：過(guò)了不久。徒：服勞役的犯人。亡走：逃跑。而：你的。宗：宗族。肉袒：脫去上衣，露出身體的一部分。治：懲辦。說(shuō)：同“悅”。建元：漢武帝的第一個(gè)年號(hào)（前140前135）。遺：贈(zèng)送。太后：指王太后，名娡。天子：指武帝劉徹。遷：提升。閩越：越部族的一支。東越：是閩越的分支。將：領(lǐng)兵。建元六年：公元前135年。和親：指漢族封建王朝與少數(shù)民族首領(lǐng)，以及少數(shù)民族之間有政治目的的聯(lián)姻。下議：指交群臣議論商量。數(shù)：屢次。率：大致，一般。倍：通“背”，違犯。負(fù)：依恃。遷徒鳥(niǎo)舉：遷移就像鳥(niǎo)飛一般。鳥(niǎo)舉：鳥(niǎo)兒飛翔。制：控制。不屬為人：意思是不內(nèi)屬中國(guó)作百姓。罷：通“疲”。疲勞。虜：對(duì)敵人的蔑稱。魯縞：魯?shù)爻霎a(chǎn)的一種白色的生絹，以輕薄聞名。沖風(fēng)：由下往上刮的強(qiáng)風(fēng)。鴻：雁。御史大夫韓安國(guó)，是梁國(guó)成安縣人，后適居睢陽(yáng)。曾經(jīng)在鄒縣田先生之處學(xué)習(xí)《韓非子》和雜家的學(xué)說(shuō)。事奉梁孝王，擔(dān)任中大夫。吳楚七國(guó)叛亂時(shí)，梁孝王派韓安國(guó)和張羽擔(dān)任將軍，在東線抵御吳國(guó)的軍隊(duì)。因?yàn)閺堄饖^力作戰(zhàn)，韓安國(guó)穩(wěn)固防守，因此吳軍不能越國(guó)梁國(guó)的防線。吳楚叛亂平息，韓安國(guó)和張羽的名聲從此顯揚(yáng)。后來(lái)韓安國(guó)因犯法被判罪，蒙縣的獄吏田甲侮辱韓安國(guó)。韓安國(guó)說(shuō)：“死灰難道就不會(huì)復(fù)燃嗎？”田甲說(shuō)：“要是再燃燒就撒一泡尿澆滅它?！边^(guò)了不久，梁國(guó)內(nèi)史的職位空缺，漢朝廷派使者任命韓安國(guó)為梁國(guó)內(nèi)史，從囚徒中起家擔(dān)任二千石級(jí)的官員。田甲棄官逃跑了。韓安國(guó)說(shuō)：“田甲不回來(lái)就任，我就要夷滅你的宗族?！碧锛妆忝撘侣缎厍叭ブx罪。韓安國(guó)笑著說(shuō)：“你可以撒尿了！像你們這些人值得我懲辦嗎？”最后友好地對(duì)待他。建元年間（前140前135），武安侯田蚡擔(dān)任漢朝太尉，受寵幸而掌大權(quán)，韓安國(guó)拿了價(jià)值五百金的東西送給田蚡。田蚡向王太后說(shuō)到韓安國(guó)，皇上也常說(shuō)韓安國(guó)的賢能，就把他召來(lái)?yè)?dān)任北地都尉，后來(lái)升為大司農(nóng)。閩越、東越互相攻伐，韓安國(guó)和大行王恢領(lǐng)兵前往。還沒(méi)有到達(dá)越地，越人就殺死了他們的國(guó)王向漢朝投降，漢軍也就收兵了。建元六年（前135）武安侯田蚡擔(dān)任丞相，韓安國(guó)擔(dān)任御史大夫。匈奴派人前來(lái)請(qǐng)求和親，皇上交由朝臣討論。大行王恢是燕地人，多次出任邊郡官吏，熟悉了解匈奴的情況。他議論說(shuō)：“漢朝和匈奴和親大抵都過(guò)不了幾年匈奴就又背棄盟約。不如不答應(yīng)，而發(fā)兵攻打他。”韓安國(guó)說(shuō)：“派軍隊(duì)去千里之外作戰(zhàn)，不會(huì)取得勝利。現(xiàn)在匈奴依仗軍馬的充足，懷著禽獸般的心腸，遷移如同群鳥(niǎo)飛翔，很難控制他們。我們得到它的土地也不能算開(kāi)疆拓土，擁有了他的百姓也不能算強(qiáng)大，從上古起他們就不屬于我們的百姓。漢軍到幾千里以外去爭(zhēng)奪利益，那就會(huì)人馬疲憊，敵人就會(huì)憑借全面的優(yōu)勢(shì)對(duì)付我們的弱點(diǎn)。況且強(qiáng)弩之末連魯?shù)厮a(chǎn)的最薄的白絹也射不穿；從下往上刮的強(qiáng)風(fēng)，到了最后，連飄起雁毛的力量都沒(méi)有了，并不是他們開(kāi)始時(shí)力量不強(qiáng)，而是到了最后，力量衰竭了。所以發(fā)兵攻打匈奴實(shí)在是很不利的，不如跟他們和親?！比撼嫉淖h論多數(shù)附合韓安國(guó)，于是皇上便同意與匈奴和親。第四篇：《秋興八首》教案 新人教必修3杜甫《秋興八首》詩(shī)歌鑒賞《秋興》八首是大歷元年（766）杜甫五十五歲旅居夔州時(shí)的作品。它是八首蟬聯(lián)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、抒情深摯的一組七言律詩(shī)，體現(xiàn)了詩(shī)人晚年的思想感情和藝術(shù)成就。持續(xù)八年的安史之亂，至廣德元年（763）始告結(jié)束，而吐蕃、回紇乘虛而入，藩鎮(zhèn)擁兵割據(jù)，戰(zhàn)亂時(shí)起，唐王朝難以復(fù)興了。此時(shí)，嚴(yán)武去世，杜甫在成都生活失去憑依，遂沿江東下，滯留夔州。詩(shī)人晚年多病，知交零落，壯志難酬，心境是非常寂寞、抑郁的。《秋興》這組詩(shī)，融鑄了夔州蕭條的秋色，清凄的秋聲，暮年多病的苦況，關(guān)心國(guó)家命運(yùn)的深情，悲壯蒼涼，意境深閎。這組詩(shī)，前人評(píng)論較多，其中以王嗣奭《杜臆》的意見(jiàn)最為妥切。他說(shuō)：“秋興八首，以第一首起興，而后七首俱發(fā)中懷；或承上，或起下，或互相發(fā)，或遙相應(yīng)，總是一篇文字??”可見(jiàn)八首詩(shī)，章法縝密嚴(yán)整，脈絡(luò)分明，不宜拆開(kāi)，亦不可顛倒。從整體看，從詩(shī)