718科創(chuàng)學(xué)院肖玉洪高技能總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 03:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐是一個負(fù)擔(dān)。我的許多自主實(shí)踐的學(xué)生都被相應(yīng)單位拒之門外。各地政府雖然知道大學(xué)生社會實(shí)踐的相應(yīng)政策，但苦于財政問題，下發(fā)經(jīng)費(fèi)很少，甚至部分地方政府無經(jīng)費(fèi)下?lián)埽薪?jīng)費(fèi)由接收方或者學(xué)校自己撥付，這無疑影響了各高校社會實(shí)踐的組織。有的學(xué)校要求學(xué)生自己提供車費(fèi)，保險費(fèi)，住宿費(fèi)等，這也影響了學(xué)生參加社會實(shí)踐的積極性。因?yàn)閸徫缓苌?，報名的人多了，就要開始層層篩選，一些平時很少鍛煉的人，就被淘汰了。但其實(shí)他們這批人群才是真真應(yīng)該去通過社會實(shí)踐提升自己的一部分人。在檢查翻閱學(xué)生的社會實(shí)踐報告時，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生都是在網(wǎng)上下載的文章，通過了解后才知道他們根本沒有參加社會實(shí)踐，只是在當(dāng)?shù)卮逦蛘哂H戚朋友的單位蓋了一個公章。他們說其他高校都是這樣過了的。在同家長的交流中家長表示支持，一些家長認(rèn)為這只是一個暑假作業(yè)，沒有實(shí)質(zhì)性的意義，并且他們也舍不得孩子出去吃苦，他們表示孩子畢業(yè)后就直接進(jìn)自己的單位或者經(jīng)商，不需要這些東西去贏得面試的機(jī)會。加強(qiáng)大學(xué)生社會實(shí)踐的途徑 加強(qiáng)政策引導(dǎo)目前部分地方高校開展社會實(shí)踐的模式大多是：教委提倡，高校出資，政府觀望，企業(yè)拒收。到最后，社會實(shí)踐成為一個形式，甚至連發(fā)下去的實(shí)踐報告都不用上交?！鞍倌甏笥?，教育為本”，教委應(yīng)與各級政府和企事業(yè)單位緊密聯(lián)系，形成高校宣傳，政府出資，企業(yè)供崗，教委驗(yàn)收的形式，將社會實(shí)踐落實(shí)到位。教委應(yīng)大力宣傳社會實(shí)踐對于祖國未來，對于學(xué)生發(fā)展的意義和重要性。號召各單位和企業(yè)提供足夠的崗位，一來滿足各專業(yè)的實(shí)踐需求，二來讓每個學(xué)生都能通過社會實(shí)踐提升自己。高校輔導(dǎo)員應(yīng)做好學(xué)生和家長的工作，告知社會實(shí)踐的意義，鼓勵學(xué)生參加社會實(shí)踐。教委應(yīng)該嚴(yán)格監(jiān)督各高校的工作開展，建立長效評估機(jī)制。認(rèn)真審核學(xué)生的社會實(shí)踐報告，嚴(yán)厲處理形式主義。同時各高校要把好學(xué)生自主社會實(shí)踐的關(guān)口，避免家長的包庇，讓社會實(shí)踐成為形式主義。對表現(xiàn)好的，給予嘉獎，表現(xiàn)不好的嚴(yán)厲處理。同時還要提供相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)和意見，借助政府的力量，完成好學(xué)生的全面培養(yǎng)。參考文獻(xiàn)：[1] [J].科教導(dǎo)刊 2011年第22期[2] [J].教書育人高教論壇 2011年第7期[3] [J].出國與就業(yè)就業(yè)教育 2011年第11期[4] [J].教育界 2011年第15期[5] 加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會實(shí)踐活動[J].教育界 2011年第18期第三篇：科創(chuàng)學(xué)院李超 3D效果實(shí)務(wù)高技能課程教學(xué)總結(jié)3D效果圖實(shí)務(wù)高技能課程教學(xué)總結(jié)藝術(shù)系：李超 3DSMAX是世界上應(yīng)用最廣泛的三維建模、動畫、渲染軟件,是制作建筑效果圖和動畫制作的專業(yè)工具。無論是室內(nèi)建筑裝飾效果圖,還是室外建筑設(shè)計效果圖,3ds max強(qiáng)大的功能和靈活性都是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力的最佳選擇。正因?yàn)榇?越來越多的人開始學(xué)習(xí)3ds max軟件,特別是對于藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向?qū)I(yè)的學(xué)生來說,3ds max軟件更是課程體系中不可或缺的專業(yè)基礎(chǔ)課。但是,由于3ds max軟件自身的復(fù)雜性,導(dǎo)致很多學(xué)生枉有一腔熱情,最終只能在門前止步。如何能夠針對3ds max軟件和藝術(shù)設(shè)計室內(nèi)設(shè)計方向?qū)I(yè)的特點(diǎn)開展好這門課程的教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提升課程的教學(xué)質(zhì)量,這是值得探討的問題。一、教學(xué)對象特點(diǎn)分析對于高職高專藝術(shù)類學(xué)生來說,在3ds max軟件學(xué)習(xí)中存在有幾個特點(diǎn):一是英語基礎(chǔ)較薄弱。二是求知欲強(qiáng)。三是思想活躍。3ds max軟件擁有很強(qiáng)的實(shí)用功能,但由于其復(fù)雜性阻擋了很多人的學(xué)習(xí)熱情,另外軟件的英文版本更是讓很多同學(xué)望而卻步。針對此種情況需要教師在第一堂課中對學(xué)生講明英文版的好處、特點(diǎn),并對將會經(jīng)常應(yīng)用到的命令,反復(fù)講解,反復(fù)訓(xùn)練,使用剝繭抽絲的講解方式,由淺入深,刪繁就簡,來打消學(xué)生的學(xué)習(xí)顧慮。由于藝術(shù)設(shè)計類學(xué)生都知道3ds ma
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