【文章內(nèi)容簡介】 卷我成長。每年我們高三老師都會參加市里的，省里的高考研討會，都會邀請一些專家就復習工作為我們支招。在這里我想三點建議，僅供參考。高考出現(xiàn)的各種各樣的問題我想跟學生平時的學習有著很大的聯(lián)系，在平時的教學中就應指導學生如何答題，如何使卷面清潔工整，如何審題等等。高考生物試題非常對課本知識的考查，所以指導學生閱讀課本，讓學生對課本內(nèi)容做到滾瓜爛熟的地步。每年的生物高考都離不開主干知識，也就是遺傳變異，生態(tài)與環(huán)境，生命活動調(diào)節(jié)，三大工程以及新陳代謝等內(nèi)容，在高三總復習時應著重復習，在深度和廣度方面下功夫，在平時的訓練中應選擇不同類型和難度的試題進行強化?？傊?，高考是一項系統(tǒng)工程，學生要想在高考中取得優(yōu)異成績，不僅需要平時的刻苦努力，老師的辛勤指導，還有高考時良好的心理素質(zhì)護駕。第四篇：2010年湖南高考理綜生物部分一、選擇題：1．【選擇題】（2010 湖南 理1）下列有關細胞的敘述，正確的是（）A．病毒是一類具有細胞結(jié)構(gòu)的生物B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀 C．人體所有細胞的細胞周期持續(xù)時間相同 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性 【難度】B 【考查點】生物的基本特征；流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容；原核生物與真核生物的主要特征及比較；細胞周期【答案】D【解題關鍵點】病毒不具有細胞結(jié)構(gòu)，是沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物。藍藻為原核生物，沒有核膜包圍的真正細胞核。細胞周期持續(xù)的時間，不同細胞的細胞周期不同。細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜等膜結(jié)構(gòu)都具有一定的流動性，這是生物膜結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點。本題考察了生物必修I中關于細胞的內(nèi)容，討論了有細胞結(jié)構(gòu)的生物和無細胞結(jié)構(gòu)的生物，真核細胞和原核細胞的區(qū)別，生物膜的流動鑲嵌模型的構(gòu)建，以及細胞周期的內(nèi)容，應該說考察的難度不高，非常適合作為高考的第一題。不過個難度的試題處在高考中還是有點讓人意外的?！窘Y(jié)束】 2．【選擇題】（2010 湖南 理2）下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（）A．無氧呼吸的終產(chǎn)物是丙酮酸 B．有氧呼吸產(chǎn)生的 C．無氧呼吸不需要[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水O2的參與。該過程最終有[H]的積累D．質(zhì)量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多 【難度】B 【考查點】細胞呼吸；脂類的組成元素種類和作用 【答案】D【解題關鍵點】無氧呼吸的最終產(chǎn)物應該是乳酸或者是酒精和二氧化碳。有氧呼吸前兩階段產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水。無氧呼吸不需要O2參與，但是并沒有[H]的積累，[H]只在細胞質(zhì)基質(zhì)中參與反應，產(chǎn)生了無氧呼吸的產(chǎn)物。質(zhì)量相同的脂肪和糖類，脂肪所儲存的能量更多，因此脂肪是主要的儲能物質(zhì)。【評析】代謝的內(nèi)容是高考的必考部分了，而將有氧呼吸和無氧呼吸扣得如此之詳細，的確很難得，從細處入手，需要學生對細胞呼吸掌握的很扎實。【結(jié)束】3．【選擇題】（2010 湖南 理3）若要在普通顯微鏡下觀察到質(zhì)壁分離、RNA和脂肪，下列四組材料中應選擇的一組是（）A．水稻胚乳和花生子葉 B．天竺葵葉和水稻胚乳 C．紫色洋蔥和花生子葉 D．天竺葵葉和紫色洋蔥 【難度】C 【考查點】探究：植物細胞吸水和失水（質(zhì)壁分離復原）；實驗：檢測生物組織中的糖類脂肪蛋白質(zhì)；實驗：觀察DNA和RNA在細胞中的分布 【答案】C【解題關鍵點】觀察質(zhì)壁分離最好是成熟的植物細胞，具有大的有色液泡。而要觀察RNA和脂肪，就應該選擇含有脂肪的并且有蛋白質(zhì)等合成過程的并且是無色的細胞。一個質(zhì)壁分離的實驗和顏色反應實驗（生物組織中還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪的鑒定實驗）并且還融入了一個RNA染色實驗，從而使得這道題難度有點提高，質(zhì)壁分離部分很好選擇，而在脂肪的鑒定的時候也不難，但是為什么選擇花生子葉還可以做RNA的觀察實驗呢？其實就是對RNA要進行染色，染色劑當然要選擇吡羅紅了，因此也就要求所要觀察的實驗材料必須是無色的，這就和脂肪的鑒定實驗相吻合了?！窘Y(jié)束】4．【選擇題】（2010 湖南 理4）水中氧含量隨水溫的升高而下降。生活在寒溫帶湖泊中的某動物，其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫有關。下圖中能正確表示一定溫度范圍內(nèi)該動物血液中血紅蛋白含量隨水溫變化趨勢的曲線是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【難度】C【考查點】蛋白質(zhì)的功能；細胞呼吸【答案】A【解題關鍵點】由于水中的含氧量隨水溫的升高而下降，而該動物要獲得足夠的氧氣，那么含氧量下降會使得該動物的血紅蛋白含量升高，因此可知在一定溫度范圍內(nèi)，該動物血液中血紅蛋白的含量隨水溫升高而升高?！窘Y(jié)束】5．【選擇題】（2010 湖南 理5）將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液(溶液S)中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。適當降低溶液S中的Na濃度，測量該細胞的靜息電位和動作電位，可觀察到（）A．靜息電位值減小 B．靜息電位值增大C．動作電位峰值升高 D．動作電位峰值降低 【難度】C 【考查點】動物和人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式結(jié)構(gòu)基礎和調(diào)節(jié)過程； 神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導 【答案】D【解題關鍵點】動作電位的產(chǎn)生是由于Na+內(nèi)流導致，如果減少溶液S中的Na+的濃度，則會導致動作電位形成過程中Na+內(nèi)流量減少，而使峰值降低?！窘Y(jié)束】 6．【選擇題】（2010 湖南 理6）在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株，推測該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測是否正確，應檢測和比較紅花植株與白花植株中（）A．花色基因的堿基組成 B．花色基因的DNA序列 C．細胞的DNA含量 D．細胞的RNA含量 【難度】A 【考查點】 基因突變【答案】B【解題關鍵點】如果要檢測是否是基因突變，那么就應該檢測DNA的堿基序列是否發(fā)生了增添、缺失或者是改變，從而導致基因結(jié)構(gòu)的改變。這道題就是考了一下基因突變的定義：由于DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或改變，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，叫基因突變。試題的難度很低，學生比較容易做出答案，其實簡單點考慮也很容易找到答案，測定DNA序列。+【結(jié)束】二、非選擇題29.【非選擇題】（2010 湖南 理29）將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失：從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：(1)上述實驗驗可以說明__________是免疫反應所需的細胞.(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射__________，任何檢測相應的抗體。（3）動物體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞稱為__________。在抗體，溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)是__________。在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的__________?！倦y度】B 【考查點】 人體免疫系統(tǒng)【答案】（1）淋巴細胞（B淋巴細胞）；（2）抗原；（3）漿細胞（效應B淋巴細胞）、編碼抗體的基因、紅細胞【解題關鍵點】因為A組去除淋巴細胞后，產(chǎn)生抗體能力喪失，而重新移植后又獲得了產(chǎn)生抗體的能力，因此免疫反應所需要的是淋巴細胞。如果要證明A組大鼠獲得了產(chǎn)生抗體的能力，就應該給大鼠注射抗原，從而刺激其產(chǎn)生相應的抗體?？乖M入動物體內(nèi)后，通過體液免疫的過程，可以使?jié){細胞（效應B淋巴細胞）產(chǎn)生抗體，從而消滅抗原。編碼抗體的基因?qū)儆谶z傳物質(zhì)，紅細胞不屬于免疫細胞?！窘Y(jié)束】 30．【非選擇題】（2010 湖南 理30）從某植物長勢一致的黃化苗上切取等長幼莖段(無葉和側(cè)芽)，將莖段自頂端向下對稱縱切至約3／4處后，浸沒在不同濃度的生長素溶液中，一段時間后，莖段的半邊莖會向切面?zhèn)葟澢L形成彎曲角度(a)如圖甲。與生長濃度的關系如圖乙。請回答：(1)從圖乙可知，在兩個不同濃度的生長素溶液中，莖段半邊莖生長產(chǎn)生的彎曲角度可以相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因，原因是_____。(2)將切割后的莖段浸沒在一未知濃度的生長素溶液中，測得其半邊莖的彎曲角度到與a1a1，從圖乙中可查對應的兩個生長素濃度，即低濃度(A)和高濃度(B)。為進一步確定待測溶液中生長素的真實濃度，a1a2a174。c174。d有人將待測溶液