【文章內(nèi)容簡介】 紙等各種方式表現(xiàn)自己心中的祖國。提倡用廢紙盒，廢塑料，黏土，積木，橡皮泥等進行制作。五、故事會“祖國生日的由來”講建立新中國的故事，董存瑞舍身炸碉堡，白萬雄師過大江，革命小英雄劉胡蘭。然后講祖國的生日。六、講解升國旗的儀式。1．出旗—升旗—唱國歌—國旗下講話 2．牢記兒歌：五星紅旗真美麗全國人民熱愛你升國旗時要敬禮唱國歌時要肅立第八周做個好孩子活動目標(biāo)：1．了解少先隊的有關(guān)知識，知道紅領(lǐng)巾是紅旗的一角。2．了解少年英雄的事跡，尊敬革命英雄。3．了解小學(xué)生日常行為規(guī)范，爭取早日戴上紅領(lǐng)巾，做祖國的好孩子?；顒舆^程：一、我想這樣做學(xué)生就“如何做祖國媽媽的好孩子”先進行小組討論并記錄，然后引導(dǎo)學(xué)生分小組匯報。最后大家共同歸納分類，制定出“我們班好孩子日常行為規(guī)范”。在活動中，鼓勵每組的每一個孩子都應(yīng)該有自己和別人不一樣的“規(guī)范’，也鼓勵孩子用不同方式表達自己或本組的“規(guī)范”，倡導(dǎo)自主合作與有創(chuàng)意。鼓勵說到做到，自己制定的自己努力做到。二、紅領(lǐng)巾的故事課前讓學(xué)生在大人幫助下，通過看電影，看小人書，網(wǎng)上查詢，聽老師或家里講故事等形式，了解有關(guān)過去少年小英雄的故事，以及目前紅領(lǐng)巾標(biāo)兵的故事。三、闖關(guān)1．我國全名（）2．國慶節(jié)在（）月（）3．我國的首都是（）4．我國國旗是（）（）6．我在（）見過國旗，再（）見過國徽，他們是我們祖國的標(biāo)志。四、讀兒歌實驗小學(xué)我的家，人人都要愛護她。公共設(shè)施要愛惜，文明禮貌要養(yǎng)成。第九周3．秋天來了一起找秋天活動目標(biāo)：1．了解秋天自然景物的特點，注意季節(jié)的變化。2．體驗秋天給人們帶來的快樂。3．學(xué)習(xí)觀察、記錄的方法，能把觀察和發(fā)現(xiàn)用自己的方式記錄下來。4．在活動中能注意安全?；顒舆^程：一、尋找秋天1．再身邊找秋天觀察校園、庭院、街道、馬路等景色的變化，人們衣著的變化，色彩上的變化等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己身邊的環(huán)境中，從細(xì)小的地方去發(fā)現(xiàn)秋天。通過親身參與直接體驗，感受秋天對生產(chǎn)、生活的影響。2．在大自然中找秋天。通過看鄉(xiāng)村、果園、公園等地方的圖片，讓學(xué)生感受秋天的美，激發(fā)這種情感和審美情趣。3．欣賞秋天利用圖片欣賞秋天美麗的景色，讓學(xué)生感受西部美麗的秋景和秋天的物產(chǎn)，讓學(xué)生說一說自己的感受。二、秋天的觀察發(fā)現(xiàn)記錄鼓勵學(xué)生用圖畫、圖形、文字、剪貼等方式進行簡單的記錄，并培養(yǎng)其堅持觀察記錄的習(xí)慣。讓學(xué)生把自己的發(fā)現(xiàn)與同學(xué)分享交流，提出困難，讓老師和同學(xué)們一起解決我們發(fā)現(xiàn)的問題和困難。三、秋天的保健1．發(fā)現(xiàn)秋天里的一些常見疾病。2．了解生病的原因。3．提醒學(xué)生適應(yīng)秋天的變化，學(xué)會自己加減衣服，照顧自己。四、總結(jié)秋天四防。1．秋涼防感冒。2．秋冬防過頭。3．秋燥防皴裂。4．食果防秋痢。五、秋天的衣食住行自我保健1．衣，有意識的“凍一凍”。2．食，宜吃紅棗、蓮子、山藥等進補食物。3．住，合理安排睡眠。4．行，戶外活動的黃金時節(jié)。第十周 期中測試 第十一周秋天的問號 活動目標(biāo)：1．能收集各種種子和樹葉，初步了解植物和種子的關(guān)系。2．對事物有好奇心，能提出自己感興趣的問題，并體驗探究的樂趣。3．學(xué)習(xí)用看看，聽聽，問問，想想的方法了解事物，培養(yǎng)愛動腦筋的習(xí)慣。活動過程：一、秋天的禮物。引導(dǎo)學(xué)生在身邊和大自然中尋找收集種子，樹葉，果實，蔬菜等，讓學(xué)生感受到秋天的收獲和大自然的貢獻。1．葉子的秘密。觀察收集到的秋天的葉子，他的形狀，顏色，大小等方面的不同，引發(fā)想要探索的欲望，并在探究中了解葉片與植物生長的關(guān)系是密不可分的，了解植物和葉子對人類環(huán)境作用，建立保護植物的愿望和行動。2．長字的葉子。二、猜一猜秋天的果實。搜集一些秋天的果實，把它們裝在紙箱或袋子里，讓學(xué)生去摸一摸，猜一猜，說一說。三、智慧大轉(zhuǎn)盤引導(dǎo)學(xué)生玩“種子找媽媽”等游戲，把種子和相對應(yīng)的植物聯(lián)系起來。四、春天種植小計劃在收集各種種子和對種子進行探究的前提下，引發(fā)學(xué)生明年春天種植的愿望，并作個小計劃，等到明年春天實施。第十二周秋天的樂趣 活動目標(biāo)：1．能利用秋天收獲的物品表現(xiàn)自己對秋天的感受，并以次美化自己的生活。2．能與同學(xué)合作開展活動，發(fā)揮想象。3．會使用簡單的工具，能動手制作自己喜歡的作品、玩具等。4．感受中秋節(jié)的快樂，體驗節(jié)日的意義?；顒舆^程：一、秋天的樂園利用秋天的果實、蔬菜、樹葉等進行手工制作、表演畫畫、布置班級環(huán)境等活動。用植物的種子拼接成各種昆蟲和小動物，用樹葉做假面具。二、小小作品展展示學(xué)生收集的秋天的照片或畫冊，手工制品，美術(shù)作品，秋葉時裝等。利用身邊的材料，制作各種材料組合的有創(chuàng)意的作品。三、快樂的中秋節(jié)把調(diào)查了解來的中秋節(jié)的來歷，鼓勵學(xué)生用自己的話說一說。唱一唱與中秋節(jié)有關(guān)的音樂。根據(jù)我國的歷法，農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八月十五又在“仲秋”之中，所以稱為“中秋”?！眻F圓節(jié)”一次最早見于明代。中秋節(jié)時，云溪霧少，月光皎潔明亮，民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團圓等一系列活動，有些地方還舞草龍。引導(dǎo)學(xué)生在與家人過中秋節(jié)時體驗親情團圓，慶祝豐收的節(jié)日意義。四、探索月亮的秘密。第十三周秋天的交流會活動目標(biāo)：1．能以自己喜歡的方式積極的表達秋天里的學(xué)習(xí)收獲。2．能與同學(xué)合作整理資料和發(fā)表，能同參與活動的人積極交往。3．學(xué)習(xí)整理資料的方法，并建立自己的成長記錄袋。4．能進行活動后的自我評價。活動過程:一、秋天的學(xué)習(xí)成果發(fā)表會1．引導(dǎo)學(xué)生整理收集的資料，組成小組合作進行發(fā)表交流。激發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們打開想象的閘門，根據(jù)學(xué)生的需要進行幫助，讓學(xué)生在活動中體驗到自己才是學(xué)習(xí)的主人。2．引導(dǎo)學(xué)生傾聽別人的發(fā)言和意見，用適當(dāng)?shù)姆绞焦膭钏麄?，提出意見和建議，從中學(xué)習(xí)與他人交往。二、讓教室美起來自己組成小組，選出負(fù)責(zé)人，分工合作，用自己的作品布置美化教室。三、制作邀請卡1．用自己喜歡的形式制作邀請卡，邀請其他年級的同學(xué)、幼兒園的小朋友、家長、老師來參加秋天交流會活動。2．民主討論邀請的對象。3．如何寫邀請卡。四、我要做得更好1．引導(dǎo)學(xué)生實事求是的評價自己在活動中的參與程度和愉快的體驗。2．評價學(xué)生的想象力。3．感謝大自然給人類的貢獻。4．引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，形成良好的行為習(xí)慣。五、作業(yè) “秋天的大門”利用一些舊的大紙箱搭建一個“秋天的大門’，可以寫，可以畫，可以直接將實物固定在大門上，以展示交流學(xué)習(xí)的收獲。還可以利用收集的各種秋天的物品做各種玩具，和參與活動的同學(xué)一起游戲。第 十 四 周小手牽大手 活動目標(biāo)：，感受到父母的辛苦。、溝通?；顒舆^程：一、了解我的家人。二、親情考場，問題是主要關(guān)于家庭成員的情況和習(xí)慣等。，加深對父母的理解。，知道他們的辛苦。三、愛心小郵局。，把自己平時不太和父母溝通的內(nèi)容表達出來。，讓學(xué)生與家人的交流更有意義，更加深入。四、詩歌朗誦好媽媽我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽。五、家庭作業(yè)。引導(dǎo)學(xué)生在家為父母長輩做力所能及的事情，關(guān)心愛護家人。如倒杯水，捶捶背，給老人洗腳，給爺爺講故事，給媽媽當(dāng)助手等。在其中學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)，體驗關(guān)心愛護的情感，交流親情。第十五周 冬爺爺來了 活動目標(biāo)：，去感受冬天人們的生活和動植物的變化。，積極鍛煉身體，有保健意識。，用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同?；顒舆^程：一、尋找冬爺爺，大自然中尋找冬天的變化，包括動物、植物和人們生活中的等等。，讓學(xué)生對季節(jié)的變化能夠有更深 19 的了解。，并通過比較來發(fā)現(xiàn)不同。二、挑戰(zhàn)冬天，我不怕。，如跳繩，踢沙袋等。，享受冬天的游戲活動帶給大家的快樂。三、冬天里，這樣保護自己。（1）睡前用熱水局部泡手，腳，不但可以促進末梢的血液循環(huán)，還有助于睡眠。（2）洗完澡或是泡完澡，擦干后立刻穿上襪子保溫。(3)在飲食方面，多吃一些加了姜片的食物，如雞湯，魚湯，含有蔥蒜辛香味的食物也有同樣的效果。四、“冬”的詩歌朗誦會，童話，故事，成語。小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌健身體做兩操勤鍛煉爭達標(biāo)第十六周今天我當(dāng)家 活動目標(biāo)：，做力所能及的事。，主動做家里的小主人。，關(guān)心被人的好習(xí)慣?；顒舆^程：一、“我要當(dāng)家”討論?！笆裁词钱?dāng)家”“怎樣當(dāng)家”展開討論，暢所欲言。，在小組，全班范圍內(nèi)交流，不斷修改和完善，使自己的計劃難度適當(dāng)，具有可操作性。二、禮貌待客大家做。，提出各種在生活中可能遇到的關(guān)于禮貌的問題。，可以采用表演或繪制連環(huán)畫形式。三、家中安全要牢記。，將能確保學(xué)生安全的合情合理的問題總結(jié)出四、學(xué)習(xí)三字歌小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌個人事應(yīng)自理家務(wù)事要學(xué)習(xí)不玩火防觸電學(xué)自護保安全五、兒歌能干的麗麗小麗麗，早早起，針頭被子疊整齊。梳好頭，穿好衣，小鞋帶，自己系。洗臉?biāo)⒀勒孀屑?xì)，爸爸媽媽笑咪咪。學(xué)習(xí)用品自己理，文具書本放整齊。小手帕，紅領(lǐng)巾，臟了全都自己洗。自己的事情自己做，人人都夸小麗麗。第十七周 好玩的冬天 活動目標(biāo)：，陶冶情操，體驗快樂。，能積極鍛煉身體和意志。，愿意探究冬天里的自然現(xiàn)象?；顒舆^程：一、情境導(dǎo)入。千里冰封，萬里雪飄。冬天來了，到處都是茫茫白雪，鵝毛般的雪花是月宮里桂樹飄灑的落花，是圣誕老人給孩子的禮物，是冬天獨有的銀蝴蝶。在陽光的照射下，像顆顆鉆石，灼灼生輝；滿天繁星，耀人眼目?？蓯鄣暮⒆觽儯谶@銀裝素裹的冬季里盡情玩耍吧。二、冬天里的小問號。，收集學(xué)生的問題。，一段時間后請同學(xué)們互相交流，對于沒解決的問題，大家共同來商量，解決。三、乘上快樂的小火車。，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。四、留住美麗的冬天。，進行展示。五、家庭作業(yè)—讓冬天有一絲新綠。在家中收集不用的菜根，把他們泡在水中，讓他們重新發(fā)芽生長，同時把他們的生長情況記錄下來，定期進行交流。第十八周迎新年活動目標(biāo)：1．通過集體過新年，感受班級生活的愉快，對新年的到來充滿喜悅和期盼。2．用自己的方式對周圍的人祝賀新年，向給予自己關(guān)心和鼓勵的人們表示感激，發(fā)展人際交往的能力。3．能主動策劃、參與活動，能與同學(xué)合作。4．培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和動手能力。活動過程：一、新年聯(lián)歡會。全班組織新年聯(lián)歡會，號召全班同學(xué)參加，表演的節(jié)目有學(xué)生自己選擇。二、新年到，我有新夢想。1．回顧自己一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，發(fā)現(xiàn)自己的進步和不足。2．對新的一年，提出自己的希望和夢想，暢所欲言。3．制訂自己的新計劃，表達自己的喜悅心情。三、祝你新年快樂1．同學(xué)們之間互相祝福。2．對一年里給予自己很大幫助的人表示感謝，填寫祝?？ǎ徒o他們，寫上自己想說的話。3．保存好自己的祝?？?，課后送給表示感謝的人。四、世界各地的新年。1．先讓同學(xué)們說說自己知道的其他國家或民族的新年。2．給學(xué)生談一談泰國、埃及、德國、印度、伊朗、日本等國家的新年習(xí)俗。第四篇：一年級下品德教案第一單元今天吃什么蘿卜白菜我都愛 [教學(xué)]讓學(xué)生生活中的主要食品。讓學(xué)生懂得成長需要多種營養(yǎng)，從而不偏食、不挑食。[教學(xué)]讓學(xué)生生活中的主要食品。[教學(xué)難點]讓學(xué)生懂得成長需要多種營養(yǎng)，從而不偏食、不挑食。[活動] 學(xué)生請家長協(xié)助，將家里一周所吃的食物記錄下來，并食物里所含營養(yǎng)素它們對成長的益處。打聽好伙伴的飲食情況。[課時安排]三課時 [教學(xué)過程] 課時我來嘗一嘗師： 同學(xué)們，在假期里，小明的爸爸媽媽上班去了，臨走時交給他任務(wù)，設(shè)計一份菜譜，中午回家讓媽媽來做菜，這可愁壞了小明，你能幫幫他么？一、新授：在設(shè)計午餐的時候要注意？你的想法，內(nèi)部來談一談。不挑食、不偏食，注意營養(yǎng)，要好吃，喜歡吃就光吃。請同學(xué)們介紹食物的營養(yǎng)成分（先在內(nèi)部，在全班交流）動手來設(shè)計你的午餐，可以以為，把他畫下來或記下來，食物盤子里。大家真厲害,都能嘗!誰愿意說說他是怎么嘗的嗎?原來呀,你是酸、甜、苦、辣嘗的，大家是嘗的嗎？酸的有呢？醋、檸檬甜的有呢？蜂蜜、白砂糖苦的有呢？苦瓜、藥辣的有呢？姜、辣椒（使學(xué)生學(xué)會口味來分分類）那你知道用器官會嘗出味道來嗎？為用舌頭會嘗出味道來？（舌頭上有許多的小點，那是味蕾，用來嘗味道的。）二、小游戲：一起伸伸腰（由生帶做）（錄音機）全班展評，評選出最佳配餐。小結(jié)：，不小同學(xué)都動手設(shè)計了菜譜，不光注意了食物的味道而且營養(yǎng)搭理。在生活中要注意節(jié)儉，節(jié)約糧食。就帶著你設(shè)計的菜譜回家吧，把菜單變成餐桌上香噴噴的美食。三、作業(yè)：在父母的幫助下，把設(shè)計的菜單變成香噴噴的美食。第二課時吃了一、導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課你們幫助小明解決了的難題，小明也學(xué)會了怎樣配餐，來玩?zhèn)€游戲，“娃娃餐廳”。二、活動設(shè)計：把全班分成四個，組成四個小餐廳，“小廚師們”配菜，哪設(shè)計的最好，能講出食物的營養(yǎng)，吸引最多的“顧客”，哪個“最佳餐廳”。三、活動小結(jié)：同學(xué)們，看來你們了不少的知識，但同學(xué)在生活上挑食、偏食，希望你們在以后的生活中，樣樣食物都喜歡，長成健康的孩子。四、讀兒歌：好孩子，不挑食，雞鴨肉蛋樣樣吃。蔬菜水果少，饅頭大米是主食。樣樣都吃營養(yǎng)全，身體健壯又結(jié)實。五、作業(yè)設(shè)計：應(yīng)怎樣飲食才是的？ 你知道么。[板書設(shè)計]娃娃餐廳課時營養(yǎng)每一天一、講《吃》的故事。：小朋友，你知道麗麗為會病倒嗎？交流：誰能告訴大家，你上周吃了哪些食物？游戲活動——猜猜我是誰：幾位同學(xué)分別戴上頭飾，扮演成某食物（如：雞蛋、肉、牛奶、水果等