【文章內(nèi)容簡介】 出水平，爭創(chuàng)佳績。八、尊重來校專家，認真對待專家的抽查和提問?！靶袆儆谘浴保埬感７判?，我們將以評估為契機，弘揚“理工”精神，凝聚力量，積極進取，勇于奉獻，團結協(xié)作，顧全大局，從我做起，從小事做起，為“迎評創(chuàng)優(yōu)”貢獻力量。第三篇：創(chuàng)優(yōu)迎評工作簡報創(chuàng) 優(yōu) 迎 評 工 作 簡 報總第20期2006年第4期創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室編2006年5月10日（內(nèi)部資料，僅供參考）目 錄教育部部長周濟強調(diào)指出：教學評估是提高教育質(zhì)量的關鍵舉措……………2 醫(yī)學部赴山東大學就本科教學工作水平評估展開調(diào)研…………………………5 經(jīng)管學院領導深入一線指導迎評工作……………………………………………6 學校召開辦學特色項目專題匯報會………………………………………………8 迎評工作組組長協(xié)調(diào)會召開………………………………………………………9 外語學院“五〃一”開展評估專題討論會………………………………………10 迎評話題八人談……………………………………………………………………11 以評促建以評促改以評促管評建結合重在建設編者按：4月18日，教育部召開全國普通高等學校本科教學評估工作經(jīng)驗交流暨評估專家組組長工作研討會。我校在珞珈山莊第一會議室設立了分會場，各學院教學院長、專職評估員、各職能部門主要負責人、教學督導團部分成員、創(chuàng)優(yōu)迎評辦公室工作人員等近百人參加會議，校黨委副書記龍小樂、副校長黃從新出席會議。教育部部長周濟強調(diào)指出： 教學評估是提高教育質(zhì)量的關鍵舉措4月18日上午，全國普通高等學校本科教學評估工作經(jīng)驗交流暨評估專家組組長工作研討會在北京舉行。教育部黨組書記、部長周濟在會上指出，當前高等教育的主要任務是提高教育質(zhì)量，要大力加強教學工作，將教學評估作為提高教育質(zhì)量的關鍵舉措，全力以赴高質(zhì)量地推進教學評估工作。教育部副部長吳啟迪主持會議。山東大學校長展?jié)?、重慶大學校長李曉紅、北京大學常務副校長林建華、江蘇省教育廳副廳長丁曉昌到會介紹本?；虮臼≡u建工作經(jīng)驗，中山大學原黨委書記李延保教授通報了他所領導的課題組對20032005年100多所已評高校的調(diào)查情況。北京大學等三所高校和江蘇省教育廳在介紹評建工作經(jīng)驗時，充分肯定了評估工作的重要意義和顯著作用，一致認為，評估工作是國家為保證和提高教育質(zhì)量而采取的一項重大舉措，各地、各高校都應該充分認識到評估工作的重要性和必要性，高度重視評估工作，按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的指導方針，扎實搞好評建工作。通過評估，參評學校切身感受到，評估對于更新教育思想觀念，確立教學工作的中心地位，強化質(zhì)量意識，增加教學投入，改善辦學條件，規(guī)范教學管理，深化教學改革，2以評促建以評促改以評促管評建結合重在建設加強師資隊伍建設，提煉辦學特色，增強師生員工凝聚力，優(yōu)化校風、學風，提高教育質(zhì)量等方面都起到了巨大的促進作用，不僅使學校的教學工作上了一個新臺階，也使學校其他方面的工作上了一個新臺階，評與不評大不一樣，高校對評估工作是充分肯定的，也是支持的、贊同的和歡迎的。希望教育部今后能夠進一步改進和完善評估工作，使其在提高教育質(zhì)量、促進高等教育持續(xù)健康發(fā)展方面發(fā)揮更加重要的作用。中山大學李延保教授通報的調(diào)查結果充分表明，本科教學評估工作對本科教學的促進作用十分顯著，評估指標體系也比較科學，評估方式可行，專家組工作卓有成效。調(diào)查中，大家還以積極的、建設性的態(tài)度，對改進和完善評估工作提出了很多好的意見和建議。周濟部長發(fā)表重要講話，他指出，“十五”期間，我國高等教育實現(xiàn)了又快又好的發(fā)展，在規(guī)模持續(xù)擴大的同時，教育質(zhì)量也在不斷提高。教學評估是提高教育教學質(zhì)量的關鍵舉措，在促進高校樹立現(xiàn)代教育教學觀念，落實教學中心地位，加大教學投入，規(guī)范教學管理和提高教育教學質(zhì)量方面，起到了重要的作用。高教戰(zhàn)線要進一步統(tǒng)一思想，提高對教學評估工作重要性、必要性的認識，充分肯定評估工作取得的顯著成效，正確認識評估工作面臨的問題，全力以赴高質(zhì)量地推進教學評估工作。要強化五年一輪的評估制度，到2007年底以前必須完成第一輪評估任務，通過周期性的評估以及每年公布高校教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，真正建立起具有中國特色的高等教育教學質(zhì)量保證體系，使高等教育教學工作更加規(guī)范、質(zhì)量更高、更富活力、更具競爭力。周濟部長明確提出，要與時俱進，不斷完善評估方案，認真研究分類指導問題，特別是針對醫(yī)藥類、體育藝術類等特殊類型院校和部分重點大學，要更好地體現(xiàn)分類指導。要不斷改進評估方法，突出考察重點，提高工作效率，降低評估成本，適當減少進?？疾煸u估專家的人數(shù)和考察時間，努力減輕評估專家和參評學校的工作負擔。要進一步嚴肅評估紀律，杜絕弄虛作假，克服形式主義，切實維護評估工作的嚴肅性、公正性和權威性，對在評估工作中弄虛作假的學校實行一票否決，做不合格處理；對于違犯評估紀律的專家，取消專家3 以評促建以評促改以評促管評建結合重在建設資格并嚴肅處理。要重視評估整改工作，更好地實現(xiàn)以評促建的目的，防止出現(xiàn)重結果、輕過程的現(xiàn)象，學校的整改情況將是下一輪評估的重要考察內(nèi)容之一。周濟部長強調(diào)，要進一步加強專家隊伍建設，形成一支水平高、業(yè)務強、作風正、紀律嚴的評估專家隊伍，特別是要做好專家組組長、副組長和專家組秘書的培訓，努力保證評估質(zhì)量。要加強評估工作的正面宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，形成人人了解、人人支持、人人重視評估工作的良好局面。此次會議采取網(wǎng)絡視頻會的形式召開。主會場設在教育部，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設兵團教育局和有條件的高校設立了分會場。教育部相關司局負責同志，有關部門（單位）教育司（局）主管高教的負責同志，參加評估專家組組長工作研討會的部分代表，首都部分新聞單位記者在教育部主會場參加會議。各省教育行政部門有關領導和相關處室負責人，今年參評高校的主要領導、主管教學的校領導，學校人事、財務、教務、評建辦、科研、學科建設、學生管理等職能部門以及院系等教學單位負責人在各分會場參加了會議。網(wǎng)絡視頻會結束后，200多位參加評估專家組組長工作研討會的會議代表將在國家會計學院繼續(xù)開會，圍繞周濟部長的重要講話精神，評估方針、政策、指標體系內(nèi)涵，以及如果做好評估專家組組長等內(nèi)容進行認真學習和深入研討。此次專家組組長工作研討會為今、明兩年評估工作的順利開展打下了重要基礎。（摘自教育部高等教育教學評估中心網(wǎng)）4以評促建以評促改以評促管評建結合重在建設醫(yī)學部赴山東大學就本科教學工作水平評估展開調(diào)研2006年3月30日4月1日，由校創(chuàng)優(yōu)迎評專職協(xié)調(diào)員汪一帆、醫(yī)學部部長助理余保平帶隊，基礎醫(yī)學院、第一臨床學院、第二臨床學院、藥學院教學管理人員一行9人對山東大學本科教學工作水平評估工作進行了參觀考察。在山東大學，我們得到了盛情的接待。山東大學評估辦的王麗娜副主任向我們詳細地介紹了山東大學迎評工作的經(jīng)驗。她介紹說：山東大學于2005年10月2228日接受了國家評估，并獲得了18優(yōu)1良的好成績。在迎評過程中全校逐步深化的一個重要觀念是：評估不僅是教務處的工作，而是學校層面的工作，全校各職能部門、各位教職員工務必同心協(xié)力。評估辦在山東大學是常設機構，自合校起就一直在領導全校的評估建設工作。山東大學的迎評工作緊扣?建設?的主題，狠抓評估過程，以平常心對待評估，通過評估全面促進學校的本科教學。在組織工作中，王主任介紹了以下幾個經(jīng)驗：一是校領導高度重視，全員發(fā)動，將規(guī)章制度的修訂與評估指標結合起來；二是做好頂層設計，明確職責分工。校評估辦制訂詳細的評估指標說明，各專業(yè)分類指導，提出具體的工作時間表；三是吃透評估指標，逐步推進，在摸清家底后分布實施評建計劃；四是精心策劃迎評工作，通過合適的展示方式，讓專家從不同的側面感受山東大學的悠久歷史。對醫(yī)學類的評估特別重視臨床教學工作。山東大學接受評估時共有兩位醫(yī)學類評估專家。他們抽取了三門醫(yī)學課程的試卷，隨堂聽取了部分基礎教師授課，現(xiàn)場檢查了基礎醫(yī)學實驗中心和多家教學醫(yī)院，檢查了臨床帶教老師的帶教過程?？傮w說來，專家們的檢查內(nèi)容豐富，涉及到醫(yī)學教育的各個方面，檢查的著眼點都是醫(yī)學教育的關鍵環(huán)節(jié)。在山東大學評估辦的安排下，我?？疾旖M參觀了山東大學的評估檔案，實地考察了山東大學醫(yī)學院和藥學院的部分教研室、基礎醫(yī)學實驗中心、齊魯醫(yī)院臨床技能訓練中心，拍攝了大量的圖片資料，對我部下一步做好迎評工作具有重要的借鑒作用。（基礎醫(yī)學院 韓莉）5 以評促建以評促改以評促管評建結合重在建設經(jīng)管學院領導深入一線指導迎評工作經(jīng)濟與管理學院院領導對創(chuàng)優(yōu)迎評工作高度重視，3月28日上午，陳繼勇院長、尤傳明書記、鄭先公副書記、曾國安副院長、李繼龍副院長到新組建的本科教學管理辦公室進行了調(diào)研。在調(diào)研會上本科教學管理辦公室的同志們就全院目前的迎評工作向院領導進行了匯報，針對下一步的工作提出了一些意見和建議，院領導對這次調(diào)研工作非常深入，就具體問題進行了全面、深入、細致的了解，在各位領導務實作風的感染下，同志們紛紛暢所欲言。院領導對本科教學管理辦公室近期的工作進行了高度評價。曾國安副院長指出我們現(xiàn)在面臨的最重要的工作就是教學評估，他用了“工作極其繁雜、老師極其辛苦、基礎極其薄弱、時間極其緊迫、人手極其缺乏、用房極其緊張、壓力極其巨大”等十個“極其”來形容有關人員工作的艱辛，他指出具體工作要責任到人，把繁雜的工作細化，如給一個提綱或指導性意見下發(fā)到具體的系所、各職能部門和個人，要求其按照規(guī)定的時間把任務交來，還要保質(zhì)保量地完成，這樣評估工作才能如期完成。和我們過去相比，評估準備工作有很大改進，但和先進的院系相比還有很大差距，現(xiàn)在最缺乏的是人手，光依靠我們本科教學管理辦公室的工作人員還遠遠不夠，建議每個系抽調(diào)一名素質(zhì)高、寫作能力強的老師來協(xié)助做好評估工作。李繼龍副院長指出迎接評估對我們來說是打一場攻堅戰(zhàn)，具體涉及到每個人的工作，如試卷清理要規(guī)定工作量，任務分解到個人，還要有專人監(jiān)督檢查，責任落實到人。鄭先公副書記贊揚我們新的辦公室組建還不到三周，工作做得生機勃勃。他指出評估這項工作學校準備工作做得很早，前兩次預評估我們感覺與目標要求還相距甚遠，今后的工作要采取承包的形式，要實行目標責任制，要拿出具體計劃，細節(jié)工作要制度化，要專門為評估制定政策，如獎懲制度來規(guī)范我們6以評促建以評促改以評促管評建結合重在建設 的工作。在充分肯定工作的基礎上，院領導對今后的工作進行了全面的部署。尤傳明書記熱情洋溢地指出我們的機構調(diào)整、人員聘用工作是非常成功的，今天的調(diào)研給人的印象耳目一新，感覺工作又往前推進了一步，這充分說明經(jīng)過學院充分準備工作取得了初步的成效，尤書記高度肯定了有關人員近期所做的工作，他稱贊已經(jīng)開展的工作非常扎實、工作思路非常清晰、工作重心非常突出、分析工作難點非常明確、界定的工作責任非常分明，他還指出大家工作都非常盡心盡力，但要調(diào)動大家的積極性，只是口頭上說重視還不行，工作要具體分解落實到每個人，還要有新點子，要有方案措施集眾人之力一起努力才能把評估這項工作做好。尤書記最后對有關人員提出了五個要求：高度的責任意識要求；踏實肯干的工作狀態(tài)要求；協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作機制要求；主動認真的學習精神和熱情周到的服務態(tài)度要求。陳繼勇院長充分肯定了有關人員近期工作起步很好、進展很快，這個集體的氣氛很好，分工明確，他指出目前創(chuàng)優(yōu)迎評是我院的頭等大事，所有工作必須以評估為中心，我院的