【正文】 常突出、分析工作難點非常明確、界定的工作責任非常分明，他還指出大家工作都非常盡心盡力，但要調(diào)動大家的積極性，只是口頭上說重視還不行，工作要具體分解落實到每個人，還要有新點子，要有方案措施集眾人之力一起努力才能把評估這項工作做好。陳繼勇院長充分肯定了有關(guān)人員近期工作起步很好、進展很快，這個集體的氣氛很好，分工明確，他指出目前創(chuàng)優(yōu)迎評是我院的頭等大事，所有工作必須以評估為中心，我院的目標是位列預評估學院排名四個方陣中的第一方陣，要拿出具體的可操作的進入倒計時的工作方案和保障措施，制訂的獎懲制度必須要與評估工作掛鉤，要做到責任到人，學院為了搞好評估工作會傾注人、財、物各方面全力支持和提供有力的保障。（經(jīng)濟與管理學院 王艷） 以評促建以評促改以評促管評建結(jié)合重在建設(shè)學校召開辦學特色項目專題匯報會2006年4月13日上午，學校在行政樓第一會議室召開武漢大學本科教學評估特色項目專題匯報會，會議由李文鑫副校長主持。上屆督導團團長徐緒松教授介紹了我校特色項目的提煉過程，并就?營造‘三優(yōu)’育人環(huán)境，鑄就珞珈英才?這一特色項目作了匯報。與會人員對此展開了熱烈的討論，紛紛提出意見和建議。在肯定成績的同時，劉校長針對這三方面內(nèi)容提出了具體的意見，強調(diào)要結(jié)合時代特征，豐富和完善有關(guān)內(nèi)容，使特色更加鮮明。（創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室 漆玲玲）以評促建以評促改以評促管評建結(jié)合重在建設(shè)迎評工作組組長協(xié)調(diào)會召開2006年5月10日上午，學校在行政樓第一會議室召開迎評工作組組長協(xié)調(diào)會，會議由李文鑫副校長主持。各迎評工作組組長分別匯報了前一階段的迎評工作開展情況，并提出了迎評過程中遇到的問題和困難。陳昭方副校長要求迎評工作應注意辦學條件、師資隊伍建設(shè)、經(jīng)費預算等具體評估指標，對各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)要盡快核準，確保數(shù)據(jù)之間的真實性和準確性。劉校長希望能從學生、教職員工和校友三個層面抓好宣傳，通過動員宣傳讓每個學生都認識評估、關(guān)注評估，以理智、客觀的態(tài)度對待學校發(fā)展過程中的不足；讓教職員工進一步加深“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”理念，深入認識到評估對于促進學校發(fā)展的重要性，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)；對校友的宣傳要好好策劃，以此為契機動員校友支持母校的建設(shè)。顧海良書記最后作總結(jié)發(fā)言，他反復強調(diào)本科教學評估不僅是學校發(fā)展的重要機遇，更體現(xiàn)了我校的整體形象，各部門應高度重視迎評工作，從學校整體利益出發(fā)，認真做好各項評估工作；辦學特色項目應在校報、校園網(wǎng)上開辟專欄，在全校范圍內(nèi)進行討論；組織學生開展辯論賽、演講賽等系列活動，營造迎評氛圍，激發(fā)愛校熱情。9一”開展評估專題討論會2006年5月6日至7日，外語學院召開了創(chuàng)優(yōu)迎評工作討論會。會議由杜青鋼院長主持。杜青鋼院長在討論會上鼓勵大家克服困難，樹立信心，全院上下齊心協(xié)力抓好創(chuàng)優(yōu)迎評工作，并布置了具體工作任務(wù)：1．重點抓試卷和論文。教學副院長李慶生著重重申了創(chuàng)優(yōu)迎評的八大項要求，根據(jù)八大項要求，李院長要求大家做好以下四點：1．規(guī)劃；2．措施；3．實施措施的經(jīng)驗；4．結(jié)果及效率。李院長要求法語系在做好以上4點外，還必須將專業(yè)特色這一塊工作做好，并將專業(yè)特色的建議材料上交學院。為做好創(chuàng)優(yōu)迎評工作，大家進行了熱烈的討論，大家堅信，只要全院上下轉(zhuǎn)變思想，提高認識，齊心協(xié)力，外院的創(chuàng)優(yōu)迎評工作一定會做得更好。10和一年前相比，大家對該工作的認識如何？學校從各單位抽調(diào)到迎評辦的8位工作人員談了自己的看法。比如，通過這項工作可以把原來的很多材料整理完善，把數(shù)據(jù)弄清楚，把學校的總體概況摸清楚，而且數(shù)據(jù)的準確率大大提高。但迎評工作也需要我們在長期的工作實踐中去完善它。要做好校內(nèi)宣傳，讓全校師生員工都知道，迎評工作最終目的是為了學校的建設(shè)，尤其是促進教風學風的轉(zhuǎn)變。層層動員下去，把迎評的重要性灌輸?shù)矫總€學生。家長把孩子送到大學來念書，是希望自己的孩子學到真本領(lǐng)謀到好職業(yè)，數(shù)不清的含辛茹苦的家長對大學的本科教育質(zhì)量充滿了期待。我校要建成高水平研究型大學，本科教學是一個很重要的方面。這一次學校從大局出發(fā)，從“985”項目中撥出1500萬元來改善本科教學基礎(chǔ)條件，希望通過高水平建設(shè)推動本科教學上水平，提高質(zhì)量。孫小惲（財務(wù)部）：本科教學評估是對本科教學質(zhì)量的全面檢驗，也是對學校資源使用效益的檢驗。財務(wù)部每年在編制預算時，優(yōu)先安排本科生教學經(jīng)費，包括本科生培養(yǎng)費和實驗實習費等。為了進一步改善辦學條件，2003至2005年三年間，學校投入5400萬元購置圖書（不包含院系圖書資料費），投入4200萬元加強校園網(wǎng)建設(shè)。11作為學校的一員，都應積極做好材料的收集和整理工作，把本科教學方面的成績和經(jīng)驗向?qū)＜胰鐚嵳故?，以評估為契機規(guī)范學校的管理水平，促進本科教學水平提高，并以此帶動學校各項工作的順利開展。評估者依據(jù)各個高校自己的標準來評估各高校，重要的是看各個高校是否按照它自己所說的在做。要給本科教學的創(chuàng)新、特色、創(chuàng)造留有余地，不然就會導致本科教學的創(chuàng)造空間喪失和創(chuàng)造性萎縮。我校的本科教育水平在全國有影響，也有特色，但在發(fā)展過程中也存在一些問題，我們希望通過這次評估工作，能夠真正起到以評促建的作用，切實改進本科教育中一些不規(guī)范的方面，進一步提高本科教育質(zhì)量。按照顧海良書記的前瞻性建議，校報開展師德師風宣傳的“雙百工程”，校報、校廣播電視臺、珞珈新聞網(wǎng)常年把教學、學風和師德師風建設(shè)作為宣傳重點，宣傳部還在重要報刊上發(fā)表許多相關(guān)理論文章，這使我校對教學工作的宣傳更上層次和水平。必須以評估這種切實理性和技術(shù)的控制辦法，深入到各個環(huán)節(jié)的教學活動中。12因此，全校學生一致表示要積極響應校團委發(fā)出的倡議，積極投身“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作之中。二、以“迎評”為己任，時時關(guān)注“迎評”，主動了解“迎評”，積極參與“迎評”，自覺服務(wù)“迎評”。四、摒棄陋習，倡導文明，自覺遵守校規(guī)校紀，規(guī)范道德行為，杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象；禁止晚間遲歸、夜不歸宿；保持宿舍內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的日常行為習慣。六、積極參加校園文化活動和科技創(chuàng)新活動，主動參加各項社會實踐活動。八、尊重來校專家，認真對待專家的抽查和提問。第五篇：上海交通大學上海交通大學校長宿舍此樓建于1899年，位于老圖書館北面。1982年12月建教師活動中心時被拆除。供辦公、師范班及中學部使用。中院是交大校園內(nèi)現(xiàn)存最早的建筑物。中院幾經(jīng)修繕，使用功能也歷經(jīng)多次變化。中院由公學監(jiān)院、美國人福開森親自設(shè)計并督造。很大的中院，更是一個大的教育世界。許多著名校友如吳稚暉、鈕永建、白毓昆、馬衡、周厚坤、鄒韜奮、陸定一等都曾在此樓學習過。何嗣焜先生是南洋公學創(chuàng)始人盛宣懷先生辦學思想的具體實施者和交通大學重要的籌建者。中院三樓原作過教師、學生宿舍。他常常晚間約兩、三位同學來宿舍談話，討論學業(yè)問題。建成后曾作為男生學生宿舍使用，建國后作為院系辦公場所之用。青磚墻面，紅磚腰線，外圍有貫通四周的走廊。著名校友凌鴻勛、陸定一等曾在此樓住過。一樓為“中國航運史館”，二樓為“董浩云陳列室”。上院（新上院舊址）是南洋公學時期的大學部。底層中部原有一個可容500人的禮堂，1911年12月底孫中山在赴南京就任臨時大總統(tǒng)前夕蒞臨本校，就在這里向師生發(fā)表過重要講演。1954年上院拆除重建后，更名為新上院，總面積增至9746平方米。上海交大1986年校慶時，在新上院大廳內(nèi)樹了一尊盛宣懷半身銅像表示紀念。2010年上海交大在閔行新校區(qū)室外鑄造落成一尊盛宣懷全身銅像，并把盛宣懷辦南洋公學的奏折全文刻在石碑上，安放在校門內(nèi)側(cè)大道邊，一條校內(nèi)干路取名“宣懷大道”。1930年12月由當時的鐵道部批準建工程館并由馥記公司以23萬8千兩承辦全工程于,1932年1月竣工。1960年加層改造后總面積達到12898平方米。造型古樸、典雅,建筑手筆多有獨到之處。工程館二樓前廳葉恭綽前校長塑像。他長期位居交通要津，1917年7月任交通部總長，兼任鐵路督辦、郵政總局局長。1921年8月，他以南洋為中堅，將部屬四校合并成一所大學，定名成立交通大學。葉恭綽被推選為校長。為此，葉恭綽計劃與國外大學合作辦學，曾聯(lián)絡(luò)過美國哈佛大學、麻省理工大學和法國巴黎大學，商議進行合作。在分分合合的歷史變遷中，五所交大演繹成“天下交大是一家”。由于抗戰(zhàn)，實際1946年竣工?？茖W館原名哲生館，哲生館的建成，還頗有波折，早在黎照寰治校時期的 1936年，學校就開始動工興建此幢工程試驗室。但不久，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，建筑只得停工。1947年 4月 8日，在學校 51周年校慶之際舉行了授鑰典禮。建國后改名為科學館?？傓k公廳原名“容閎堂”，是為了紀念我國最早留美的愛國學者容閎先生而命名的?？傓k公廳門額“總辦公廳”四字出自國民黨元老胡漢民之手。體育館由張鑄校長發(fā)起而建成于1925年，為全國高校建立最早的體育館之一。底層有小型游泳池、浴室、辦公室及乒乓球室；二層內(nèi)有室內(nèi)籃球場，南部有小型舞臺，可供演出和集會用；三層為室內(nèi)跑道，亦可作為觀賞球賽的看臺。1960年，上海交大籃球隊代表上海高校參加了全國乙級聯(lián)賽，獲合肥賽區(qū)第一。這支以大學生為主的高智商、重技術(shù)的業(yè)余籃球隊，在湖北賽區(qū)連勝湖北省隊、河北二隊、貴州省隊，并在上海表演賽中戰(zhàn)勝了上海一隊，表現(xiàn)驚艷。百年校慶里程碑位于大草坪中央，是為1996年上海交通大學一百周年校慶時所立的紀念碑。紀念碑為不銹鋼環(huán)所圍繞，周圍有花崗巖臺階，象征交通大學學生扎實的基礎(chǔ)知識；臺階上有浮雕，象征交通大學所經(jīng)歷的百年滄桑。北面紅色花崗巖上?？逃邪倌晷c志和校友捐贈名錄。交通大學日晷始建于1925年，后于1988年重建，現(xiàn)位于大草坪南側(cè)，正面刻有“與日俱進”四字。1938級校友畢業(yè)五十周年返校時重建，今在上方放置有現(xiàn)代日晷儀。史霄雯、穆漢祥烈士紀念碑大禮堂 也稱新文治堂，位于校區(qū)西側(cè)，東鄰體育場，北為第二食堂。抗日戰(zhàn)爭勝利后，由于原上院舊文治堂僅能容納500人左右，已不能滿足當時的需要，同時為了紀念前校長唐文治先生對學校發(fā)展所作出的突出貢獻，學校理事會決定新建一座大禮堂并將之命名為新文治堂。我們校足球隊當年在這里訓練比賽可沒有這樣漂亮的草坪哦。該宿舍位于校園西側(cè)，又為紀念1920年在反對桂系軍閥戰(zhàn)爭中英勇就義的資產(chǎn)階級民主革命戰(zhàn)士、孫中山先生的忠實追隨者朱執(zhí)信先生，故定名為“執(zhí)信西齋”。初用作學生宿舍，室內(nèi)設(shè)施完備精美，有房屋187間，建筑面積4397平方米。門前有1933年由1930屆校友發(fā)起建筑的“飲水思源”紀念碑，它已成為學校的代表標志。1932年日軍在上海發(fā)動了“一二八”事變，宋慶齡與何香凝曾借用此樓共同創(chuàng)立了國民傷兵醫(yī)院。原為學生木工、金工實習基地，建國初期為材料力學實驗室?，F(xiàn)在鐵木工廠位置上新蓋的建筑。這是新建樓，幾十年面貌還是老樣子。原電機樓拆除后，新建了凱原法學院。在廣元路邊上的浩然科技大廈。這是在原游泳池地盤上新建的錢學森圖書館。館內(nèi)基本展覽分為中國航天事業(yè)奠基人、科學技術(shù)前沿的開拓者、人民科學家風范和戰(zhàn)略科學家的成功之道四個部分。館內(nèi)設(shè)有資料廳、專題展廳、學術(shù)交流廳等文化設(shè)施。該寺最初興建于北宋開寶三年（970年），歷代多次重修。1959年上海市委將黨校移交給上海交通大學，1961年起作為上海交大基礎(chǔ)部使用。1986年上海交通大學管理學院（現(xiàn)上海交通大學安泰經(jīng)濟與管理學院）搬遷至此。原先有遮雨長走廊連接的幾棟宿舍已拆除，蓋起了高樓和花園。大門對面法華鎮(zhèn)路上的三座漂亮小橋，勾起人們對一千多年前法華古寺和寺前香花橋的無限遐想……