人教版一上5以內(nèi)的減法word教案1(編輯修改稿)
2025-01-08 04:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認識“減號” “ 4”表示什么？“ 2”呢？這個 2 朵是從幾朵里面拿走的？從 4朵里面拿走 2朵，我們就用哪個算式來表示？ 42=幾呢？你是怎樣想的？（可以想 4 的分成 ,也可以看著老師手中的花來想） 下次，你再碰到像這樣從幾個里面去掉幾個，要求還剩下幾個，就用什么方法來計算 ?(用減法來計算 ) 三、 鞏固深化， 應用新知。 試一試 （ 1）讓學生自己看圖說出兩幅圖的含義，并要求把兩幅圖的含義連起來敘述。 （ 2）根據(jù)含義自己寫算式 3□ =□ （ 3）評講： 31=2 或 32=1（分別要求解釋算式的含義，只要含義合理即可） 想想做做 1 (1) 自己看圖想含義，并列式計算。 (2) 在大組中交流，先說圖意
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