三年級上冊品德與社會我學(xué)會了教學(xué)設(shè)計(竇平報(編輯修改稿)
2024-10-14 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 越來越快樂、自信！有歌就會有舞，有請班級拉丁舞隊(duì)展示，想跳就跳好，跳出快樂，跳出自信來吧?。?）師采訪觀看的同學(xué)的感受，心情怎樣？拉丁舞隊(duì)的同學(xué)給我們帶來了快樂，我們應(yīng)該說什么？（2）師采訪跳舞者：A、在學(xué)習(xí)拉丁舞的過程中有沒有不想學(xué)了的想法？為什么？（很苦）還遇到過哪些困難？（要學(xué)會一樣本領(lǐng)真不容易）B、剛才聽到同學(xué)們說高興，說謝謝，那是因?yàn)槟銈兊奈璧笌Ыo了大家快樂，現(xiàn)在，你們的心情怎樣？比吃了糖和蜜還甜。C、在冰冰的成長袋里，光拉丁舞的得獎就有30幾次，你是父母的驕傲，又多次為學(xué)校爭光，掌聲感謝！冰冰現(xiàn)在是不是很甜蜜呢？板書：有苦有甜，先苦后甜，這就是學(xué)習(xí)的樂趣。D、可是昨天，同學(xué)告訴我他想退出拉丁舞隊(duì)，他說是自己不想學(xué)了，冰冰，你想對你的隊(duì)友說點(diǎn)什么呢？隊(duì)長這樣說，你的選擇是？(不怕困難，堅(jiān)持不懈，這就是走向成功的法寶。)E、冰冰，你還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拉丁舞嗎？為什么？你會幸福的孩子。（學(xué)無止境，精益求精，這就是打開幸福之門的鑰匙。）[ 預(yù)設(shè)：大家都情不自禁地想學(xué)拉丁舞。請想學(xué)的站起來和老師一起現(xiàn)場跟著小老師學(xué)跳。]二年級付老師送了一份語文樂園的禮物給每一個孩子，是什么？歡迎國學(xué)小隊(duì)現(xiàn)場進(jìn)行“成語接龍”賽，看誰接得又快又好？（1）你會被多少個成語？為什么知道這么多成語？謝謝你學(xué)會用老師教的方法記住了那么多成語。（2）老師送給你的禮物還在嗎？在哪里？在你的成長袋里竟然裝著老師送給你的成語接龍禮物，我有一種被尊重的感覺，這種感覺很美，很舒服。謝謝你！你用行動告訴了我，你學(xué)會了尊重。師：孩子們把自己的特長訓(xùn)練感受都寫進(jìn)了日記，老師看到了你們的努力，非常感動。有的孩子也把自己好的日記或筆記放進(jìn)了成長袋。日記版——學(xué)習(xí)所得就記在自己的成長袋里！師：孩子們的自信讓老師感動，還想展示嗎？誰愿意主動來？（老師，我會背古詩。我會拉小提琴。我會畫畫。我會做手工。??）看到這么多孩子自信十足地想主動展示，老師非常高興?？次以趺串?dāng)導(dǎo)演讓你們在此露一手。同時進(jìn)行，耳聽琴聲和朗誦聲，眼看繪畫隊(duì)和科妙隊(duì)拿著自己的作品走臺步。下面的孩子欣賞不發(fā)出聲音。（1）師采訪：觀看者，你最想說什么？多么自信??！因?yàn)槟銈儗W(xué)會了，希望你們繼續(xù)學(xué)習(xí)，精益求精。（2）采訪背誦者：A、你背過多少古詩呀？什么時候?qū)W的？（暑假在家里學(xué)的）太了不起了！“勤學(xué)章”非你莫屬，同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，無論在學(xué)校，家庭，還是在社會，都要主動學(xué)習(xí)。B暑假學(xué)了那么多，是不是寒假就不想學(xué)了，想學(xué)什么呢？敢于嘗試新的學(xué)習(xí)，你會成為一個幸福的小博士的。（板書：博學(xué)）師：我們每個人在學(xué)習(xí)中都會有第一次。有第一次成功的喜悅，也有做不好失敗的煩惱。不過，當(dāng)我們回想起來的時候，也很有意思。我們就是在這個過程中一步步成長起來的。師：瞧！這是我們第一次學(xué)習(xí)畫國畫。你們從認(rèn)識毛筆、墨汁、毛氈到拿筆，調(diào)色，勾畫，再到一次次不同事物的第一次練筆。其中的快樂、煩惱作為國畫班的孩子應(yīng)該每個人都能體會到。你們愿意把自己學(xué)習(xí)中的第一次告訴大家嗎？師：翻書29頁，這是東東的成長手記，他介紹了自己第一次學(xué)習(xí)種花生的酸甜苦辣。誰來說說第一次畫國畫的趣事。師：老師相信，不同學(xué)習(xí)經(jīng)歷的第一次成長手記，一定會讓你的成長袋更有意義?？鄻钒妗砷L手記，讓自己的成長袋更有意義！活動四：我自強(qiáng)！我學(xué)會了！在我們的收獲中，還有許多收獲是不容易看見的，像剛才有同學(xué)學(xué)會的尊重就是不容易看見的收獲。而這些收獲往往讓我們比別人更強(qiáng)。（1）多媒體出示班歌歌詞：唱班歌。（2）現(xiàn)在就頒發(fā)班歌中唱到的“周周超星”獎
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