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正文內(nèi)容

三年級上冊品德與社會我學(xué)會了教學(xué)設(shè)計(竇平報(完整版)

2024-10-14 03:12上一頁面

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【正文】 通過自我展示,了解自己的特點,看到自己的進(jìn)步,增強(qiáng)自信心。我在平時的生活中學(xué)會了()、()、()??我在學(xué)校里學(xué)到了()、()、()??這兩年,我們學(xué)到的東西真不少。()學(xué)會一件事情太讓人高興了,我要學(xué)習(xí)更多的技能。”小紅的話對嗎?如果你是小紅,你會怎么做?小結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我的收獲是:【板書設(shè)計】我學(xué)會了我的第一次挑戰(zhàn)自我不懈努力第二篇:三年級上冊品德與社會教案:我學(xué)會了我學(xué)會了一、教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生寫自己學(xué)會的技能,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的意識和積極關(guān)注生活的態(tài)度。師問:你們是怎樣學(xué)會的?同學(xué)回答。師小結(jié):今天許多同學(xué)都展示了自己的風(fēng)采。在交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,并愿意嘗試新的學(xué)習(xí)。茅盾說:學(xué)問是經(jīng)驗的積累,才能是刻苦的忍耐。這么開心,自豪嗎?活動二:我自豪,我學(xué)會了看得見的收獲(1)師:好些收獲是很多人都看見過的,是看得見的收獲,看!小麗說——??;小剛說——??;小蘭說——??;小明說——??;小強(qiáng)說——??;小文說——??。我情不自禁地唱起了白天在學(xué)校學(xué)的一首歌,姐姐們特別高興,直夸我唱得好,還都想學(xué)這首歌。)E、冰冰,你還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拉丁舞嗎?為什么?你會幸福的孩子。有的孩子也把自己好的日記或筆記放進(jìn)了成長袋。下面的孩子欣賞不發(fā)出聲音。師:瞧!這是我們第一次學(xué)習(xí)畫國畫。(1)多媒體出示班歌歌詞:唱班歌?;顒游澹何矣謱W(xué)會了通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你又學(xué)會了什么?(自己回答,看板書回答)學(xué)無止境,祝愿你們學(xué)會更多的本領(lǐng)。本冊內(nèi)容主要讓兒童從自己熟悉的學(xué)校生活、社區(qū)生活、家庭生活入手,來感受自己生活環(huán)境和環(huán)境中的人,知道家庭、學(xué)校、社區(qū)各種生活環(huán)境之間的關(guān)系,以及這些環(huán)境與人的關(guān)系和人與人之間的相互關(guān)系。教材從學(xué)生熟悉的生活入手引起學(xué)生對生活的回憶和體驗,并讓他們通過學(xué)習(xí)活動,提高對生活的認(rèn)識,進(jìn)一步提升到對周圍社會現(xiàn)象的關(guān)注和對人的關(guān)注。學(xué)習(xí)反省自己的生活和行為。以恰當(dāng)?shù)姆绞奖硎緦λ麄兊母屑?、尊敬和關(guān)心,孝敬父母長輩。在交流自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗中體會到學(xué)習(xí)的樂趣,并愿意嘗試新的學(xué)習(xí)。表演一下買文具。2.討論一下:誰能說說這些名將為什么能奪冠?(勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等)3.大家談?wù)劊核麄兪窃鯓邮刮逍羌t旗高高飄揚在全世界的面前的?(不怕困難,不怕失敗,堅持不懈等)四、深化導(dǎo)行1.學(xué)習(xí)中,遇到了困難,我們該怎么辦? 2.交流交流自己在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。成功只屬于不怕困難,熱愛學(xué)習(xí)的人。(4)教師小結(jié):我們學(xué)到的東西真不少。教學(xué)難點:培養(yǎng)學(xué)生成功了不要驕傲,失敗了不要放棄的良好的心理品質(zhì)。知道家庭經(jīng)濟(jì)來源的多種方式,了解家庭生活必要的開支。珍惜時間,學(xué)習(xí)合理安排時間,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù),不抄襲、不舞弊。三上教材都是從兒童生活中一些平常的現(xiàn)象切入,引起兒童對生活的思考和關(guān)注。在探究一切的熱情中,在享受童年的過程中,初步具有公德意識。板書設(shè)計我學(xué)會了有苦有甜學(xué)習(xí)不怕困難學(xué)無止境先苦后甜堅持不懈博學(xué)求精——樂趣——成功——幸福第四篇:三年級品德與社會上冊教學(xué)設(shè)計三年級品德與社會上冊教學(xué)設(shè)計一、學(xué)情簡析三年級是小學(xué)生知識、能力、情感價值形成的關(guān)鍵時期,他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和品德的形成成為迫切的需要。他們是——[預(yù)設(shè):奮進(jìn)明星有21個,可念可不念]。其中的快樂、煩惱作為國畫班
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