三年級上冊品德與社會我學(xué)會了教學(xué)設(shè)計(竇平報(存儲版)
【正文】 這一教育主題統(tǒng)領(lǐng)下，根據(jù)學(xué)生的年齡特點，教材共設(shè)計了七個單元教育主題：我和我的同學(xué)；我要安全地成長；我的成長與家庭；我的鄰里生活；我的成長與學(xué)校；我的成人與他人；家鄉(xiāng)哺育了我。促進學(xué)生對社會的關(guān)注和對人的關(guān)注。對人寬容。愛護自己的身體和生命。2．感受學(xué)習(xí)有苦也有樂。那么，這兩年多的學(xué)習(xí)中，大家學(xué)會了些什么呢？二、學(xué)文明理1．請同學(xué)說說自己學(xué)會了什么。只有不怕失敗，堅持不懈，才能成功。板書設(shè)計：我學(xué)會了 學(xué)習(xí)中有苦也有樂成功 不怕困難、堅持不懈。2．看課文P2829的插圖，學(xué)生介紹：（1）在學(xué)習(xí)這些技能的過程中你遇到哪些挫折？（2）你是怎樣堅持學(xué)會的？（3）你認為是什么使你成功的？把你學(xué)習(xí)成功的經(jīng)驗介紹給我們，讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。教學(xué)準備：每個同學(xué)找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。第五篇：人教版小學(xué)三年級《品德與社會》上冊第二單元《我學(xué)會了》教學(xué)設(shè)計人教版小學(xué)三年級《品德與社會》上冊第二單元我學(xué)會了教學(xué)目標: 1．通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。通過學(xué)校和班級等集體生活，理解公平、公正、民主、平等在社會生活中的現(xiàn)實意義，培養(yǎng)現(xiàn)代民主意識。三、教學(xué)目標了解自己的態(tài)度特點，發(fā)揚自己的優(yōu)勢，有自信心。三年級的兒童很容易受到好奇心的驅(qū)使，產(chǎn)生盲目模仿、嘗試、探究的心理，常常不顧后果盲目模仿，幫助兒童形成初步的是非判斷能力，是三年級教育中應(yīng)當(dāng)強調(diào)的重點。三年級學(xué)生主義榮譽感都比較強，大部分都積極向上，勤奮刻苦，能夠互相幫助，互相探討問題，勤于思考，勇于發(fā)言，大多數(shù)能聽從老師指導(dǎo)，遵守紀律，遵守課堂常規(guī)，有了錯誤能虛心接受，積極改正。雖然成長袋里不能真實地體現(xiàn)你學(xué)到的本領(lǐng)的高低，但是你的一言一行卻天天展現(xiàn)在大家的面前。誰來說說第一次畫國畫的趣事。（板書：博學(xué)）師：我們每個人在學(xué)習(xí)中都會有第一次。我會做手工。]二年級付老師送了一份語文樂園的禮物給每一個孩子，是什么？歡迎國學(xué)小隊現(xiàn)場進行“成語接龍”賽，看誰接得又快又好？（1）你會被多少個成語？為什么知道這么多成語？謝謝你學(xué)會用老師教的方法記住了那么多成語。師：“2+2”活動豐富了我們的課余生活，讓我們變得更加自信！還記得二年級的周特長小隊培訓(xùn)嗎？出示培訓(xùn)表。每一張獎狀后面都有不少感人的故事。準備好了嗎？師：伴隨著美好的回憶，說說此時此刻你的心情，你的感受吧。2．每個同學(xué)找出這兩年做過的手工或畫的圖畫； ，立成長袋。第三篇：小學(xué)三年級品德與社會《我學(xué)會了》教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計一．教學(xué)目標：1．通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。學(xué)生自己出英語單詞考考其他組的人。三、教學(xué)活動過程(一).談話導(dǎo)入:從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了,同學(xué)們在這兩年來都學(xué)到了很多東西,今天我們就以《我學(xué)會了》為主題,召開一次自我展示的活動。（）我現(xiàn)在還小，所以家務(wù)都留給媽媽去做。我們就是在這個過程中一步一步（）起來的。培養(yǎng)成功 了不驕傲，失敗了不放棄的良好的心理品質(zhì)。【學(xué)習(xí)重難點】懂得學(xué)習(xí)有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。有第一次成功的（），也有做不好，（）的煩惱。（）學(xué)寫字太難了，我不想學(xué)，讓媽媽幫我寫。學(xué)習(xí)搜集、整理自己學(xué)過的知識,懂得把自己學(xué)過的本領(lǐng)展示。你從哪里學(xué)到的?活動三:說單詞比賽,開展擂臺賽。師小結(jié):看見這些成績,你們是怎樣的一種心情?(學(xué)生自由發(fā)言)
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