東馬小學20xx—20xx學年學校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學生熟知并達到學校生活中具體的行為要求；建立良好的獎懲與激勵機制并及時分析總結(jié)學生品德行為的成功經(jīng)驗與失敗教訓；在班級中創(chuàng)設產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論，杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因為一個良好言行習慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過自覺地練習和實踐才能定型。我們鼓勵并提倡學生進行自我教育，通過樹立榜樣，創(chuàng)設條件，讓學生在實踐中懂得人要做自己言行習慣的主人而不是奴隸。良好的言行習慣形成的過程是一個人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過程。二是扎實抓好生活細節(jié)，促進養(yǎng)成教育。在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學校無小事，事事皆育人；教師無小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞柡透裱?，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細節(jié)”等理念，及時運用表揚與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。三、樹立可學的師生楷模榜樣的主要功能在于示范和激勵，激勵是第一位?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣傳，讓榜樣成為校園文化建設中的重要力量。對在各級各類教學競賽中取得優(yōu)異成績的教師以及榮獲各種榮譽的教職工、三好學生、優(yōu)秀班干部、勞動積極分子，及時通過光榮榜的形式進行公開表揚，并在每學期開學典禮上公開表彰；各年級，各班也成立了“進步之星”、“星光燦爛”等宣傳欄，及時表揚在年級、班上有進步的學生。這樣，既讓受表彰的師生擁有一種強烈的成就感，又讓他們感覺到肩上的責任，同時更為學生樹立起可學、可追趕的榜樣，讓師生明白榜樣就在身邊，讓榜樣成為鞭策自己和激勵他人的力量，讓學生更加信任和熱愛自己的老師和校園。天道酬勤，付出必有收獲。近一年的工作，我們最深的體會是：大力開展校園文化建設，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，能帶動和促進學校各項事業(yè)的發(fā)展，取得優(yōu)異的成績，創(chuàng)造出一個欣欣向榮，充滿生機的優(yōu)質(zhì)校園。在今后的工作中，我們決心激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強校園文化建設，創(chuàng)建文明和諧的校園，使這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。第三篇：東馬小學2018—2019學年工作計劃東馬小學2018—2019學學校工作計劃一、指導思想依據(jù)教體局和鎮(zhèn)教辦相關文件精神，進一步轉(zhuǎn)變教育教學理念，以教師隊伍建設、深化教育改革和培養(yǎng)學生行為習慣為突破口，開拓創(chuàng)新，與時俱進，開創(chuàng)東馬小學的新局面。二、主要工作目標及措施認真研究思考，結(jié)合本校實際，確立本校的辦學理念，并將理念滲透到教育教學過程中。繼續(xù)抓好教師的職業(yè)道德建設，學校不定期開展調(diào)查、座談、訪問工作。各科教師在教學中，結(jié)合教學內(nèi)容對學生進行德育滲透，培養(yǎng)良好的道德習慣和道德規(guī)范，形成良好的班風、校風、學風。認真抓好學校的安全穩(wěn)定工作，時刻樹立安全大于天的思想，層層落實安全責任制。認真落實《徐集鎮(zhèn)教辦》，每月對教師的備、教、批、考、評等方面進行檢查，做好記載，量化打分。深入開展教研教改工作，鼓勵教師積極參加各級教研活動，并制定相應的計劃、措施。外塑形象，內(nèi)抓管理，切實轉(zhuǎn)變教師的教風和學生的學風，樹立良好的形象。繼續(xù)抓好教師的基本功訓練，提高教師業(yè)務素質(zhì)，逐步提高我校教學質(zhì)量。繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵教師外出學習、聽課，積極參加進修。建立健全各項管理制度，使各項工作走向規(guī)范化正規(guī)化。1狠抓校園文化建設，搞好本校的綠化、美化工作。三、具體分工校長 主持學校全面工作教導主任 負責學校全面工作、主抓教學及校園管理，主抓教研教改工作、教育教學工作總務主任 負責學校后勤工作、負責學校日清管理工作。語文教研組長 負責語文教研教改工作 數(shù)學教研組長 負責數(shù)學教研教改工作四、活動安排 九 月做好開學工作準備工作。各班訂正暑假作業(yè)、發(fā)書、組建班委會。各班發(fā)放財物，做好登記。制訂各種計劃，成立各類興趣小組。上好安全第一課各班組織學生學習《規(guī)范》、《守則》。組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。常規(guī)教學檢查（計劃、備、教、批、輔、考）召開五、六年級教師座談會。召開一次教研工作會，安排人人上好一節(jié)公開課活動。1辦一次慶祝教師節(jié)主題手抄報。1評選優(yōu)秀班級。1開一次安全會議，組織一次安全演練活動。十 月辦一期“慶十一”手抄報。開展一次“安全教育專題”講座。各舉小組開展競賽活動慶“十一”常規(guī)教學檢查。舉行一次小型運動會。集體備課。組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。評選優(yōu)秀班級。開一次安全會議，組織一次安全演練活動。十 一 月興趣小組成員才藝展示匯報做好其中考試工作、填好質(zhì)量分析和分數(shù)冊教研教改研討會，進一步完善各種制度班主任“一日清管理”工作經(jīng)驗交流學校月工作自查。舉辦家長學校一次。組織教師聽支教教師、新入編教師課，并進行跟蹤指導。評選優(yōu)秀班
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