【正文】 師修訂后交分管領(lǐng)導(dǎo)簽字印刷使用；樹(shù)立新的教學(xué)理念，改革課堂教學(xué)模式。二、團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)才能出效益。對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)大家一起出主意，想辦法，共同商議協(xié)助班主任做好工作。針對(duì)學(xué)生進(jìn)入初二以后，學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn)，全面關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生邁好青春第一步。班主任，各顯神通，各具特色；任課教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān)；備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致、密切配合，讓我深深地體會(huì)到：一、作為級(jí)部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。備課時(shí)，在主備人發(fā)言后，其他成員要充分討論和研究。一是學(xué)校班子成員擔(dān)任班主任工作，率先垂范，扎實(shí)工作。舉行武術(shù)操競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，上好安全第一課。組織教師聽(tīng)支教教師、新入編教師課，并進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。召開(kāi)一次教研工作會(huì)，安排人人上好一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)。認(rèn)真抓好學(xué)校的安全穩(wěn)定工作，時(shí)刻樹(shù)立安全大于天的思想，層層落實(shí)安全責(zé)任制。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。國(guó)旗下的講話(huà)，莊嚴(yán)的正面教育。本學(xué)期還更換了學(xué)校的監(jiān)控設(shè)備，重新安裝了21個(gè)攝像頭，實(shí)現(xiàn)了校園、教室全覆蓋，學(xué)校安全工作有了保障。學(xué)校定期出手抄報(bào)加大宣傳力度。由于其他一些因素的影響，導(dǎo)致我校的生源數(shù)量銳減。利用升旗儀式、校園廣播、班會(huì)、入隊(duì)儀式等德育陣地，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和日常行為習(xí)慣教育，做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。⑴每月進(jìn)行一次教學(xué)工作檢查，認(rèn)真記錄評(píng)比；⑵不定期檢查學(xué)生作業(yè)，查看老師對(duì)作業(yè)批改情況，及時(shí)糾正不當(dāng)之處； ⑶實(shí)行了小預(yù)備進(jìn)課堂，教師、學(xué)生小預(yù)備鈴后快速進(jìn)入教室，準(zhǔn)備上課； ⑷實(shí)行指紋考勤、請(qǐng)銷(xiāo)假制度，杜絕空堂現(xiàn)象的發(fā)生； ⑸每學(xué)期組織一次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，全校師生查看學(xué)生作業(yè)、教師批改情況，形成對(duì)比，找出優(yōu)差；⑹開(kāi)展人人上好一節(jié)公開(kāi)課活動(dòng)，提高全體教師的教學(xué)能力。⑵進(jìn)行了各方面安全知識(shí)培訓(xùn)，如防交通、防溺水、防雷電、防地震、消防安全知識(shí)等。教研活動(dòng)開(kāi)展單一，不利于青年教師的成長(zhǎng)。學(xué)校廣播室每天廣播時(shí)間1小時(shí)，除了宣傳學(xué)校好人好事、扶正貶邪外，還根據(jù)學(xué)生年齡和興趣特點(diǎn)，在不同時(shí)段設(shè)計(jì)了不同的廣播板塊，大大活躍了校園文化氛圍。“榜樣的力量是無(wú)窮的”，身邊榜樣的作用必然更大。繼續(xù)抓好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課，積極參加進(jìn)修。一”手抄報(bào)。各班準(zhǔn)備慶祝元旦文藝節(jié)目。登記好各種公共財(cái)物。開(kāi)一次安全會(huì)議，組織一次安全演練活動(dòng)。學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有序展開(kāi)取得了較好的效果。熟練課堂教學(xué)五環(huán)節(jié)：一是課前預(yù)習(xí)、檢測(cè)預(yù)習(xí)（檢測(cè)上節(jié)課安排的一個(gè)或兩個(gè)具體的預(yù)習(xí)內(nèi)容），二是師生互動(dòng)（通過(guò)課件、教具、活動(dòng)等合作交流，體現(xiàn)以學(xué)生為主體），三是知識(shí)拓展與延伸(探究問(wèn)題，提升能力)，四是當(dāng)堂練習(xí)、作業(yè)，五是課后預(yù)習(xí)（安排下節(jié)課一個(gè)或兩個(gè)具體的預(yù)習(xí)目標(biāo)）。經(jīng)常性和教師交流、談心，盡自己最大能力幫助老師們解決工作、生活中的困難，思想上一致，心靈上溝通，級(jí)部的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。抓好學(xué)生常規(guī)我們從端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，嚴(yán)格學(xué)習(xí)行為，嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律上下功夫，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)為目的，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通，及時(shí)協(xié)調(diào)，每周不定期召開(kāi)班主任碰頭會(huì)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道，使級(jí)部?jī)?nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。按照教科室的規(guī)定，上教研課教師原則上必須在多媒體教室上課，第五篇：馬驥東工作總結(jié)2011—2012學(xué)初二級(jí)部工作總結(jié)一學(xué)年來(lái)，初二年級(jí)全體教師高度的責(zé)任感，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著我。主備人要在事先寫(xiě)出發(fā)言稿。一、班子成員合理分工，努力提高管理水平加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為提高辦學(xué)水平提供有力保證。學(xué)校月工作自查。檢查學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單。舉辦家長(zhǎng)學(xué)校一次。常規(guī)教學(xué)檢查（計(jì)劃、備、教、批、輔、考）召開(kāi)五、六年級(jí)教師座談會(huì)。各科教師在教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育滲透，培養(yǎng)良好的道德習(xí)慣和道德規(guī)范，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景，得到了家長(zhǎng)、社會(huì)以及上級(jí)主管部門(mén)的肯定。本學(xué)期在學(xué)校資金特別緊張的情況下，我校有安裝了校園廣播系統(tǒng)，提高了學(xué)校的辦學(xué)條件。把安全的職責(zé)意識(shí)分解落實(shí)到各班主任和任科教師的工作中，讓每一位老師樹(shù)立安全的責(zé)任意識(shí)。二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，逐步提高教學(xué)質(zhì)量我校把逐步提高教育教學(xué)質(zhì)量做我校的頭等工作來(lái)抓，樹(shù)立質(zhì)量立校的意識(shí)。本年度重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是作業(yè)干凈、整潔，取得可惜的成績(jī)，效果顯著。認(rèn)真抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作和教研工作。⑶每個(gè)假期前、每周五班級(jí)都召開(kāi)安全教育主題班會(huì)；⑷暑假前特邀濟(jì)寧附院的保健醫(yī)生為全校師生上了一堂別開(kāi)生面的防溺水安全教育課；⑸每月組織學(xué)生進(jìn)行安全演練活動(dòng)。下學(xué)期將開(kāi)展