九年級英語備課組計劃共五則(編輯修改稿)
2024-10-14 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況，穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù)，狠抓中間段。組內(nèi)每個老師要利用課余時間為本班基礎(chǔ)差生進行個別輔導(dǎo)。挖掘潛力，查找弱項，有針對性的進行補差工作，爭取縮小差生范圍。同時多與學(xué)生溝通，了解學(xué)生學(xué)習狀況和需求，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足。注重課堂教學(xué)的時效性在平時的教學(xué)中，培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。課堂上要以學(xué)生為本，采用不同的教學(xué)手段，充分有效地運用多媒體的教學(xué)手段，提高他們的學(xué)習積極性，同時培養(yǎng)他們學(xué)習英語的綜合能力。因材施教，主動關(guān)心和幫助學(xué)習困難的學(xué)生。尤其要關(guān)注各班在平均分以下的同學(xué)。注意在平時的教學(xué)中對這類學(xué)生要采取不同的教學(xué)手段與策略。每位教師加強業(yè)務(wù)進修，提高自身水平積極參加各種教研活動，多聽講座，多看些書籍，參加些培訓(xùn)。學(xué)習先進的教學(xué)理念。不斷的充實我們自己。具體工作安排。（1）備課組活動落到實處：單詞、課文、語言功能、教案的設(shè)計與研討。（2）每天除正常的教學(xué)任務(wù)外，加強對學(xué)習困難學(xué)生的輔導(dǎo)，并能有切實有效的措施，如開展學(xué)習互助小組、學(xué)生互相結(jié)對子、降低學(xué)習要求等；（3）充分利用好練習卷，精選習題，精講精練，做好天天清工作。（4）作業(yè)批改：做到批改及時、認真、正確，反饋糾錯及時顯效。并重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習慣，加強作業(yè)本的管理，做到整潔齊備。（5）輔導(dǎo)：實行分層輔導(dǎo)，確保優(yōu)秀率，提高合格率。重視對學(xué)困生的幫扶工作，使他們獲得力所能及的發(fā)展。教師還要注重輔導(dǎo)有針對性、長期性，要幫助學(xué)生找出問題，樹立信心，解決難題。本組的教師將發(fā)揮團隊合作精神，共同努力，力爭在原有基礎(chǔ)上進一步提高學(xué)生的英語成績。第三篇：九年級英語下學(xué)期備課組計劃九年級英語下學(xué)期備課組計劃新年伊始，距離中招考試僅剩短暫的四個月時間，面臨激烈的競爭，面對社會、學(xué)校、家長等對九年級全體師生所寄托的深切希望，我們只有嚴密認真地制定計劃，腳踏實地地執(zhí)行計劃。一、教學(xué)目標使學(xué)生的思想認識有一定的提高，能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學(xué)，愛公物；會惜時、守時、用時。在課堂上培養(yǎng)學(xué)生多方面的素質(zhì)，不能只重視學(xué)習成績和分數(shù)。提高學(xué)生聽、說、讀、寫的各項能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習習慣二、教學(xué)內(nèi)容分析從七年級到九年級共六本書，七年級上冊（4單元）、七年級下冊（4單元）、八年級上冊（4單元）、八年級下冊（4單元）、九年級上冊（6單元）九年級下冊（2單元）共計24單元的內(nèi)容；需要掌握詞匯1600個；需要掌握語法有名詞、代詞、數(shù)詞、時態(tài)等23項；需要掌握交際用語包括問候、介紹、告別、感謝、道歉、邀請、請求允許、祝愿和祝賀、提供幫助、約會、就餐、就醫(yī)、購物、問路、談?wù)撎鞖?、語言交際困難、提醒注意、勸告、建議等20個類別；會表達的話題有個人情況、家庭、朋友與周圍的人、周圍的環(huán)境、日?；顒?、學(xué)校生活、興趣與愛好、個人情感、人際關(guān)系、計劃與愿望、節(jié)假日活動、購物、飲食、健康等13個項目。三、學(xué)生情況分析基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實，第一大題聽力得分率往往只有68%左右，完形填空、補全對話得分率較低。課堂學(xué)習積極性較高，回答問題較主動，絕大多數(shù)同學(xué)能做到自覺完成作業(yè)、自覺背誦課文但刻苦學(xué)習之風仍需培養(yǎng)，少數(shù)優(yōu)生優(yōu)勢不明顯，差生學(xué)習積極性、學(xué)習興趣急待提高。四、教學(xué)措施和要求A類學(xué)生：課堂上要求能回答較難提問，
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