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九年級英語備課組計劃(共五則)-全文預(yù)覽

2024-10-14 02:46 上一頁面

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【正文】 爭在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生的英語成績。并重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,加強作業(yè)本的管理,做到整潔齊備。具體工作安排。注意在平時的教學(xué)中對這類學(xué)生要采取不同的教學(xué)手段與策略。注重課堂教學(xué)的時效性在平時的教學(xué)中,培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。每一位教師要學(xué)會具體分析每一個目標(biāo)學(xué)生的實際情況,穩(wěn)定優(yōu)生人數(shù),狠抓中間段。出好每一次的月考試卷,認(rèn)真做好期中、期末考試的準(zhǔn)備,做好質(zhì)量分析,及時反饋各項信息。實現(xiàn)資源共享,并保持集體備課的指導(dǎo)性,以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。加強集體備課,提高備課的規(guī)范性。五、確保優(yōu)秀率的前提下,加強對期末考試在60分以下的學(xué)生訓(xùn)練,有重點地選擇一些基礎(chǔ)題讓這些學(xué)生練習(xí),力爭人人過關(guān),提高合格率。第十二周:閱讀、詞性轉(zhuǎn)換。張利平主備第九周:在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,重點加強綜合試卷的訓(xùn)練,迎接期中或模擬考試。并做好聯(lián)習(xí)編寫。第四周:復(fù)習(xí)名詞、代詞、數(shù)詞,并適當(dāng)?shù)刈雠c此有關(guān)的練習(xí)卷。14單元蓋月粉為主備人,15單元李樹彩為主備人。3)作文訓(xùn)練及批改要求要一致。統(tǒng)一要求1)八個班級每節(jié)課上課內(nèi)容要一致。如何用科學(xué)的教學(xué)方法,在有效的時間內(nèi)使學(xué)生生動活潑高效地學(xué)習(xí),教師應(yīng)做到以下幾點:精心備課精心備課是提高課堂效率的前提。B類學(xué)生:加強雙基教學(xué),多鼓勵多表揚,使他們愛好英語,并且用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。二、教學(xué)內(nèi)容分析本期教材內(nèi)容僅剩115兩個單元,但復(fù)習(xí)任務(wù)較重,從七年級到九年級共五本書,七年級上冊(12單元)、七年級下冊(12單元)、八年級上冊(12單元)、八年級下冊(10單元)、九年級(15單元)共計61單元的內(nèi)容;需要掌握詞匯1600個;需要掌握語法有名詞、代詞、數(shù)詞、時態(tài)等23項;需要掌握交際用語包括問候、介紹、告別、感謝、道歉、邀請、請求允許、祝愿和祝賀、提供幫助、約會、就餐、就醫(yī)、購物、問路、談?wù)撎鞖?、語言交際困難、提醒注意、勸告、建議等20個類別;會表達(dá)的話題有個人情況、家庭、朋友與周圍的人、周圍的環(huán)境、日?;顒?、學(xué)校生活、興趣與愛好、個人情感、人際關(guān)系、計劃與愿望、節(jié)假日活動、購物、飲食、健康等13個項目。第一篇:九年級英語備課組計劃九年級下英語備課組計劃九年級英語備課組成員:李樹彩 張利平李學(xué)輝 蓋月粉 新年伊始,距離中考僅剩短暫的三個半月時間,根據(jù)學(xué)校對本學(xué)期的工作要求,以及上學(xué)期工作的經(jīng)驗教訓(xùn),我們初三年級英語備課組將在學(xué)校的指導(dǎo)方針指引下,在教研組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,計劃具體做好以下方面工作:一、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生的思想認(rèn)識有一定的提高,能愛家、愛校、愛父母、愛老師、愛同學(xué),愛公物;會惜時、守時、用時。培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀和學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、教學(xué)措施和要求A類學(xué)生:課堂上要求能回答較難提問,思考問題積極,教學(xué)任務(wù)能當(dāng)堂完成,課后要求閱讀一定量課外讀物,考試時要求失分不大。絕大部分學(xué)生主要是在課堂上學(xué)習(xí)英語,而在現(xiàn)實生活中缺少語言交際的環(huán)境和場所。團(tuán)結(jié)協(xié)作九年級下學(xué)期時間緊任務(wù)重壓力大,同年級同學(xué)科教師必須團(tuán)結(jié)協(xié)作,集體備課,資源共享,才能更全面、更細(xì)致、更敏感地洞察中招信息并快速反應(yīng)于教學(xué)和復(fù)習(xí)之中。針對中招題型和學(xué)生弱勢項目有選擇有加工地布置,后期復(fù)習(xí)階段教師可整合多種資料于一起科學(xué)地反復(fù)地操練,反
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