人教版小學(xué)音樂(lè)五下音樂(lè)劇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】音樂(lè)劇《漁夫和金魚(yú)的故事》教案設(shè)計(jì)東城地壇小學(xué)何洋一、指導(dǎo)思想及理論依據(jù)音樂(lè)劇是一門(mén)新型的綜合藝術(shù)實(shí)踐課，它以講故事的形式將時(shí)間、地點(diǎn)、事件諸多要素構(gòu)成情節(jié)，用以展開(kāi)沖突、塑造形象，最終還要表現(xiàn)一定的人文主題，體現(xiàn)了深刻的人文關(guān)懷。其構(gòu)成要素幾乎囊括了音樂(lè)、文學(xué)戲劇、舞蹈、繪畫(huà)等藝術(shù)形式。它的認(rèn)識(shí)功能、

2024-11-19 05:33

音樂(lè)跳吧，跳吧教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《跳吧，跳吧》教案設(shè)計(jì)一、教材分析《跳吧跳吧》是一首新疆塔塔爾族民歌。歌曲的音樂(lè)語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練，基本素材只有一個(gè)樂(lè)段共兩個(gè)樂(lè)句。其基本節(jié)奏“XXXXX，XXXXXXX”貫穿全曲，曲調(diào)歡快跳躍，富于舞蹈性，情緒熱烈歡快，它形象地描繪了人們歡唱舞蹈時(shí)的歡樂(lè)情景。第二樂(lè)句曲調(diào)作了五度的大跳與第一樂(lè)句形成了較強(qiáng)的對(duì)比，歡樂(lè)的情緒時(shí)起彼

2024-11-24 17:47

人教版小學(xué)音樂(lè)五下看大戲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元看大戲教學(xué)內(nèi)容;第一課時(shí)：欣賞越劇《橘樹(shù)尚且性剛強(qiáng)》第二課時(shí)：欣賞評(píng)劇《報(bào)花名》第三課時(shí)：欣賞梆子《花木蘭》第四課時(shí)：學(xué)唱歌曲《看大戲》教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)，了解流行于本地區(qū)的主要戲曲的相關(guān)知識(shí)。2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)──查找相關(guān)資料、欣賞、模唱、模奏等方式，感受我國(guó)戲曲文化的博大精深，從

2024-11-18 23:24

人教版小學(xué)音樂(lè)五下北國(guó)之聲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北國(guó)之聲教案第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:欣賞歌曲《北京的孩子逛北京》。教學(xué)目標(biāo)通過(guò)欣賞這首歌曲,使學(xué)生感受北京的生活氣息,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)北京的情感。教學(xué)過(guò)程:學(xué)生在《北京的孩子逛北京》的音樂(lè)聲中走進(jìn)教室。,啟發(fā)學(xué)生介紹自己對(duì)作品的感受,并歸納出歌曲中描繪了哪些北京景觀。

2024-12-08 04:00

小班音樂(lè)小兔跳教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小班音樂(lè)《小兔跳》教案 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、幫助幼兒熟悉音樂(lè)的旋律，初步理解、記憶歌詞。 　　2、鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小兔跳的形象。 　　3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。 　　...

2024-12-04 22:02

人教版小學(xué)音樂(lè)五下馴鹿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】馴鹿?“鄂溫克人”是經(jīng)過(guò)民族識(shí)別而稱(chēng)謂“鄂溫克族”的?！岸鯗乜俗濉庇捎谌丝诤苌伲植己軓V，長(zhǎng)期以來(lái)，互相隔絕，所以，這里說(shuō)的“鄂溫克人”指的是“鄂溫克獵民”，以區(qū)別其他“鄂溫克人”，“鄂溫克獵民”專(zhuān)指居住在大興安嶺敖魯古雅河畔的這一部分“鄂溫克族”。?自稱(chēng)是“鄂溫克”，也稱(chēng)“鄂翁喀拉”，意思是：“住在大山林中的人們”。?

2024-11-11 03:31

湘教版音樂(lè)二下跳圓舞曲的小貓教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《跳圓舞曲的小貓》一、教學(xué)內(nèi)容：聆聽(tīng)安德森《跳圓舞曲的小貓》（管弦樂(lè)）拓展聆聽(tīng)肖邦《小狗圓舞曲》（鋼琴）二、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生通過(guò)聆聽(tīng)、表演、歌唱、圖譜等教學(xué)活動(dòng)，感受圓舞曲的特點(diǎn)，并能準(zhǔn)確把握樂(lè)曲的基本情緒及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2

2024-11-20 02:01

小班音樂(lè)小兔跳教案范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小班音樂(lè)《小兔跳》教案范文 　　活動(dòng)目標(biāo)： 　　1、幫助幼兒熟悉音樂(lè)的旋律，初步理解、記憶歌詞。 　　2、鼓勵(lì)幼兒用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)小兔跳的形象。 　　3、體驗(yàn)音樂(lè)游戲所帶來(lái)的快樂(lè)。 ...

2024-12-04 06:42

人教版小學(xué)音樂(lè)三下苗嶺的早晨音樂(lè)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》音樂(lè)教案教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)小提琴獨(dú)奏曲《苗嶺的早晨》的的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感受和理解能力，在感受音樂(lè)中參與律動(dòng)與創(chuàng)造，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然向往美好生活的情懷和愛(ài)護(hù)大自然的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)欣賞與律動(dòng)等活動(dòng)，掌握相關(guān)的知識(shí)，了解相關(guān)文化，使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。

2024-11-19 05:34

人教版小學(xué)音樂(lè)五下鐘聲教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七課放牧教學(xué)目標(biāo)，本課題的四首音樂(lè)作品，都圍繞中外特定的環(huán)境下的“音樂(lè)與自然”——鐘聲而創(chuàng)作的不同風(fēng)格的樂(lè)(歌)曲。讓我們?cè)诿烂畹囊魳?lè)聲中提高審美的情趣。音高。唱準(zhǔn)的自然音列，并進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)作活動(dòng)。、小號(hào)等銅管樂(lè)器的音色。教學(xué)內(nèi)容聆聽(tīng)《維也納的音樂(lè)鐘》、《

2024-11-18 23:24

人教版小學(xué)音樂(lè)五下瑤族舞曲-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五十六朵花（第二單元第二課）瑤族?主要分布在廣西、湖南、云南、廣東、貴州和江西等省，人口約230多萬(wàn)。?瑤族先民居于長(zhǎng)江流域、秦漢時(shí)期，瑤族是長(zhǎng)沙武陵蠻的一部分。南遷后，有的向西南山區(qū)移動(dòng)，形成了大分散、小集中的分布局面。?瑤族居住地區(qū)多為亞熱帶，海拔多在1000至2020米之間，村寨四周竹木疊翠，風(fēng)景秀

2024-11-11 03:31

人教版小學(xué)音樂(lè)六下街頭少年教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】街頭少年教師姓名：戴瑞英執(zhí)教學(xué)校：云浮市第一小學(xué)（一）教學(xué)目標(biāo)（1）情感目標(biāo)：通過(guò)欣賞童聲合唱《街頭少年》，感受歌曲進(jìn)行曲的風(fēng)格，體驗(yàn)富有兒童情趣、天真可愛(ài)的音樂(lè)形象。（2）知識(shí)目標(biāo)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生對(duì)歌曲的結(jié)構(gòu)、旋律進(jìn)行、節(jié)奏等的創(chuàng)造和個(gè)性表現(xiàn)。使學(xué)生了解作曲家比才及他的音樂(lè)作品，從而提高學(xué)生的欣賞水平，拓

2024-11-19 05:33

人教版小學(xué)音樂(lè)四下櫻花表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題《櫻花》課型以唱歌為主的綜合課教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生在欣賞過(guò)程中獲得美的感受。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心及探索音樂(lè)的愿望。3、感受都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)，能用中文、日文演唱歌曲《櫻花》教具多媒體、鋼琴、音響等教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：有感情的演唱《櫻花》難點(diǎn)：都節(jié)調(diào)式的特點(diǎn)內(nèi)

2024-11-18 23:24

人教版小學(xué)音樂(lè)六下愛(ài)我中華教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題：《愛(ài)我中華》課型：綜合課課時(shí)：一課時(shí)課標(biāo)理念：為學(xué)生成為課堂的主人創(chuàng)造條件。給學(xué)生提供充分的感覺(jué)，欣賞的環(huán)境。給學(xué)生充分參與、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。給學(xué)生提供感覺(jué)音樂(lè)美、創(chuàng)造音樂(lè)美的時(shí)機(jī)。還音樂(lè)課堂以快樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)學(xué)習(xí)《愛(ài)我中華》掌握歌曲的力度、節(jié)拍、速度等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠自信、自然、有感情地演唱

2024-11-19 00:47

人教版小學(xué)音樂(lè)三下童趣單元教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元童趣第一課時(shí)《快樂(lè)寶貝》教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生能用自然圓潤(rùn)的聲音演唱本首歌曲。2、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加熱愛(ài)、珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。教學(xué)重點(diǎn)：理解歌曲所表達(dá)的情感?！翱鞓?lè)”教學(xué)準(zhǔn)備：錄音帶教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：教師提問(wèn)：“同學(xué)們，你們快樂(lè)嗎？“讓學(xué)生自

2024-11-29 08:30

人教版小學(xué)音樂(lè)五下吹起羌笛跳鍋莊教案(編輯修改稿)

人教版小學(xué)音樂(lè)五下吹起羌笛跳鍋莊教案-wenkub.com

人教版小學(xué)音樂(lè)五下吹起羌笛跳鍋莊教案(已改無(wú)錯(cuò)字)

人教版小學(xué)音樂(lè)五下吹起羌笛跳鍋莊教案-資料下載頁(yè)

人教版小學(xué)音樂(lè)五下吹起羌笛跳鍋莊教案(參考版)