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正文內(nèi)容

五四愛國運動教案4(編輯修改稿)

2024-10-14 02:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 學生張貼罷課通知,北京學生進行總罷課,北洋政府對學生進行鎮(zhèn)壓,逮捕游行的學生。生2:游行的學生高喊口號,“外爭主權(quán)、內(nèi)懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”、“勿做五分鐘愛國心”等。師:“內(nèi)懲國賊”懲罰誰?“外爭國權(quán)”掙什么?這些口號那個體現(xiàn)了五四運動爆發(fā)的直接原因?生:懲罰三個賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。掙國權(quán)是掙山東的主權(quán)。這些口號中,“拒絕在和約上簽字”體現(xiàn)了運動爆發(fā)的直接原因。(展示第二階段)師:這是第二階段,請同學來簡單描述一下。生:北京的學生運動很快轉(zhuǎn)移到了上海,上海舉行國民大會聲援學生運動,上海各界舉行“三罷”斗爭將運動推向高潮。師:“三罷”斗爭是什么?說明運動具有什么特點?生:學生罷課,工人罷工,商人罷市,說明運動涉及的階層比較多,群眾基礎(chǔ)比較廣泛。師:上海的“三罷斗爭”后,運動迅速傳向全國。有切膚之痛的山東也加入到五四風暴當中。生:北洋政府釋放被捕學生,6月10日罷免三個賣國賊,6月28日中國代表團拒絕在和約上簽字。師:面對強國的淫威,中國為什么能夠拒簽?生:中國面臨全國人民的壓力,除此以外還有中國代表團的不懈努力。師:近代中國的外交是屈辱的外交。而巴黎和會,拒簽對德和約是中國近代外交史上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。因為1919年6月28日是中國人第一次向西方列強說“不”。師:大家再回顧一下五四運動的口號,有哪些得以實現(xiàn)?師:下面讓我們再來簡單回顧一下五四運動的過程及結(jié)果。(展示課件)師:通過圖示可以看出運動的兩個階段出現(xiàn)了不同,有哪些?生:運動中心由北京轉(zhuǎn)移到上海;運動主力由學生變?yōu)楣と?。師:所以五四運動初步勝利,這是第三個不同,為什么結(jié)果不同?生:因為第二階段工人階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺。師:五四運動是中華民族偉大復興的交響樂中一部雄渾的青春樂章,是中國青年可以引以為豪的光榮歷史。歷史走過昨天,歷史見證今天,歷史暢想明天,讓我們一起感悟五四吧?。ǔ鍪净脽羝?,感悟五四)三、感悟五四師:85年過去了,五四運動卻成為我們永不退色的記憶,因為它是一場永垂青史的現(xiàn)代愛國運動,它具有杰出的歷史意義。(指導學生閱讀教材并指出)師:毛澤東同志指出:(出示材料)五四運動的杰出的歷史意義,在于它帶著為辛亥革命不曾有的新姿態(tài),這就是徹底地不舀協(xié)地反帝國主義和徹底地不舀協(xié)地反封建主義。——《毛澤東選集》師:五四運動的“新”姿態(tài)有哪些?與辛亥革命相比還有哪些不同?生:徹底的反帝反封建的,廣泛的群眾基礎(chǔ),無產(chǎn)階級登上歷史舞臺,具有初步馬克思主義的知識分子作為領(lǐng)導階級。師:從某種意義上講,五四運動是我國近代史的開端。那么新舊民主主義革命又有哪些異同點呢? 師:為了紀念青年人覺醒的日子,我國將5月4日定為“五四”青年節(jié)。除了紀念五四運動的偉大歷史意義,還在于紀念它留給我們的不朽精神,即五四精神。那么什么是五四精神?請大家通過前面的體驗結(jié)合教材概括一下。師:五四精神具體體現(xiàn)為什么呢?師:偉大的愛國主義精神。民主與科學的精神追求真理,勇于解放的精神最后用胡錦濤總書記的一段紀念詞總結(jié)一下五四運動。八十年前的五四運動,是以一批先進青年知識分子為先鋒,廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建的偉大的愛國革命運動,也是一場偉大的思想解放運動。這場運動,成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點?!逅倪\動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑。它孕含了愛國、進步、民主、科學的偉大精神,其核心是偉大的愛國主義。五四運動所體現(xiàn)的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、百強不息的民族精神的生動寫照。——胡錦濤在紀念五四運動八十周年大會上的講話師:所以五四運動是一場徹底的反帝愛國運動,是一場思想解放運動,還是一次新文化運動。五四精神是戰(zhàn)爭年代的產(chǎn)物,處于和平年代的我們又該如何弘揚五四精神呢?大家可以分組討論一下。(出示幻燈片,弘揚五四)四、弘揚五四提問:我們應如何弘揚五四精神呢?(學生自由發(fā)言)師:新時期的五四精神應該是“解放思想、勤于學習、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻”【課件地址】第三篇:五四愛國運動教案五四愛國運動一、歷史背景袁世凱政府接受了日本遞交的“二十一條”密約。第一次世界大戰(zhàn)后,歐洲列強無暇東顧,日本趁機加快了侵略中國的步伐。1915年1月,日本駐華公使向袁世凱政府遞交了“二十一條”密約,妄圖使中國淪為日本的殖民地。閱讀教材64頁二十一條主要內(nèi)容5月9日,除第五條內(nèi)容有所保留外,稱帝心切的袁世凱接受了“二十一條”。這就是五九國恥。巴黎和會上,歐美列強做出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,戰(zhàn)勝國在巴黎召開和會,商討處理戰(zhàn)敗國以及維護世界和平等問題。英、法、美、日、意五個列強操縱和會,重新瓜分世界。中國以戰(zhàn)勝國身份出席會議,希望改變中國在國際上的屈辱地位。閱讀教材64頁中國在巴黎和會上提的條件。但是,歐洲列強卻做出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。巴黎和會打破了中國人對帝國主義列強的幻想。導火線:
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