【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主義的勝利》等文章，頌揚(yáng)十月革命；還創(chuàng)辦《每周評(píng)論》，擴(kuò)大宣傳馬克思主義，成為中國(guó)最早的馬克思主義者。（小結(jié)）以1915年陳獨(dú)秀創(chuàng)辦《新青年》為標(biāo)志興起的新文化運(yùn)動(dòng)，給了封建專(zhuān)制、舊禮教、舊文學(xué)以沉重的打擊，它促使人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，是一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。十月革命勝利后，新文化運(yùn)動(dòng)頌揚(yáng)十月革命，宣傳馬克思主義，為五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)?！缎虑嗄辍肥切挛幕\(yùn)動(dòng)的主要陣地。陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅等對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)做出了重要貢獻(xiàn)。（布置課后練習(xí)題略）（北京懷柔縣教師進(jìn)修學(xué)校 孫明林）【簡(jiǎn)評(píng)】歷史課堂教學(xué)是有難點(diǎn)的。難點(diǎn)的確定是教師對(duì)教材本身、學(xué)生接受能力兩個(gè)方面綜合考察的結(jié)果。難點(diǎn)具有客觀性和主觀性的特點(diǎn)。通過(guò)教師的講授，難點(diǎn)可被突破得以轉(zhuǎn)化，為學(xué)生所接受。本教案的編撰者，由于對(duì)教材和學(xué)生的深刻了解，將“打倒孔家店”與對(duì)孔子的歷史評(píng)價(jià)作為難點(diǎn)，并在教學(xué)中僅用幾句話就把難點(diǎn)化解了，這實(shí)在是高明之舉。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教材分析在1919年召開(kāi)的巴黎和會(huì)上，中國(guó)代表提出廢除外國(guó)在中國(guó)某些特權(quán)的正義要求，遭到帝國(guó)主義的無(wú)理拒絕，它成了偉大的五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的導(dǎo)火線。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)發(fā)端于北京的青年學(xué)生。6月初以后，上海等地工人階級(jí)相繼舉行罷工，運(yùn)動(dòng)的中心由北京轉(zhuǎn)移到上海，運(yùn)動(dòng)的主力由青年學(xué)生轉(zhuǎn)為工人階級(jí)并登上了政治舞臺(tái)。由于全國(guó)人民的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，出席巴黎和會(huì)的中國(guó)代表沒(méi)有在巴黎和約上簽字，斗爭(zhēng)取得初步勝利。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次反帝反封建的革命斗爭(zhēng)，它標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的偉大開(kāi)端。教學(xué)目的1．基礎(chǔ)知識(shí)：巴黎和會(huì)與中國(guó)外交的失?。弧巴鉅?zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”；工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)；五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。2．思想政治教育：①教育學(xué)生認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)是徹底地不妥協(xié)地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地不妥協(xié)地反對(duì)封建主義的偉大愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，它在中國(guó)革命史上具有劃時(shí)代的意義，標(biāo)志著中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。②通過(guò)五四運(yùn)動(dòng)過(guò)程的講授，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)工人階級(jí)的偉大作用，激發(fā)學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)主義精神。3．能力培養(yǎng)：①教師指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)和歷史意義的分析，提高學(xué)生對(duì)歷史事件的分析能力。②教師指導(dǎo)學(xué)生，通過(guò)對(duì)五四運(yùn)動(dòng)與巴黎和平會(huì)議之間內(nèi)在聯(lián)系的分析，提高學(xué)生對(duì)歷史事件之間相互影響的辯證關(guān)系的認(rèn)識(shí)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的口號(hào)；工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)；五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義。難點(diǎn)：為什么說(shuō)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端。教學(xué)方法 講述法。教學(xué)過(guò)程提問(wèn)：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí)，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，出兵中國(guó)什么地方？強(qiáng)占了什么地方？袁世凱是什么態(tài)度？（學(xué)生回答后，教師指出）日本對(duì)德宣戰(zhàn)，卻不去歐洲打德國(guó)，卻向我國(guó)山東出兵，侵占了我國(guó)膠濟(jì)鐵路和青島。1917年中國(guó)參加了第一次世界大戰(zhàn)，在協(xié)約國(guó)一方，也是戰(zhàn)勝?lài)?guó)之一。一、巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失?。ò鍟?shū)）1919年初，戰(zhàn)勝?lài)?guó)在法國(guó)巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”，中國(guó)也派代表團(tuán)出席了和會(huì)。中國(guó)代表在會(huì)上提出了取消帝國(guó)主義在中國(guó)的一切特權(quán)、廢除《二十一條》、歸還大戰(zhàn)期間被日本奪去的德國(guó)在山東的各種特權(quán)等正義要求。但是操縱會(huì)議的英、法、美等國(guó)，拒絕中國(guó)的合理要求，卻將德國(guó)在山東的一切權(quán)利全部轉(zhuǎn)讓給日本，并寫(xiě)進(jìn)了對(duì)德和約。中國(guó)又一次被強(qiáng)盜們?cè)赘睿毖笳谷粶?zhǔn)備在和約上簽字。消息傳回國(guó)內(nèi)，舉國(guó)上下群情激憤，首先在北京的青年學(xué)生中，爆發(fā)了一場(chǎng)長(zhǎng)期以來(lái)就醞釀著的反帝反封建的革命風(fēng)暴。二、“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”（板書(shū)）（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材或觀看錄相，然后提問(wèn)）①五四運(yùn)動(dòng)首先在哪個(gè)城市爆發(fā)？在什么地方舉行集會(huì)？高呼的什么口號(hào)？這些口號(hào)有什么特點(diǎn)？②學(xué)生們要求懲辦的賣(mài)國(guó)賊都是誰(shuí)？學(xué)生們對(duì)待這些賣(mài)國(guó)賊是怎樣的態(tài)度？（學(xué)生回答后，教師指出）青年學(xué)生是首先覺(jué)悟的成份，起了某種先鋒隊(duì)的作用。他們?cè)诳谔?hào)中提出了鮮明的反帝反封建的斗爭(zhēng)目標(biāo)棗“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”?！巴鉅?zhēng)國(guó)權(quán)”就是反對(duì)巴黎和會(huì)對(duì)中國(guó)正義要求的無(wú)理拒絕，就是要廢除《二十一條》、拒絕在和約上簽字；“內(nèi)懲國(guó)賊”就是反對(duì)北洋軍閥政府賣(mài)國(guó)，要求懲辦賣(mài)國(guó)賊曹汝霖、陸宗輿、章宗祥。學(xué)生們前往使館區(qū)游行示威，遭到無(wú)理阻攔后，去找曹、陸、章問(wèn)罪。學(xué)生們痛打了章宗祥，火燒了曹汝霖住宅。當(dāng)天有30多名學(xué)生被捕。陳獨(dú)秀、李大釗在運(yùn)動(dòng)中起了領(lǐng)導(dǎo)作用：他們親自參與起草和散發(fā)《北京市民宣言》，積極設(shè)法營(yíng)救被捕的學(xué)生。學(xué)生們還發(fā)動(dòng)了抵制日貨，反對(duì)日本帝國(guó)主義經(jīng)濟(jì)侵略的活動(dòng)。北京爆發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)，舉國(guó)震動(dòng)，運(yùn)動(dòng)迅速發(fā)展到全國(guó)。急欲獨(dú)吞中國(guó)的日本帝國(guó)主義，向北洋軍閥政府施加壓力，北洋政府秉承日本的旨意，對(duì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)進(jìn)行鎮(zhèn)壓，從6月3日起，先后有800多名學(xué)生被捕。在這關(guān)鍵時(shí)刻，工人階級(jí)挺身而出，以嶄新的姿態(tài)登上了中國(guó)的政治舞臺(tái)。三、工人階級(jí)登上政治舞臺(tái)（板書(shū)）1．工人階級(jí)成為運(yùn)動(dòng)的主力（板書(shū)）北京學(xué)生遭到大逮捕的消息傳到上海灘后，上海卷起了風(fēng)暴。6月5日，上海日本紗廠、商務(wù)印書(shū)館和中華書(shū)局的工人首先罷工。機(jī)器業(yè)廠、鐵廠和電車(chē)工人相繼罷工。10日罷工達(dá)到高潮，滬寧、滬杭、淞滬鐵路工人全部罷工。罷工人數(shù)達(dá)到六、七萬(wàn)人。工人們還在上海街頭建造了“毋忘國(guó)恥”，“喚醒民眾”的鐵木牌樓。接著，唐山、長(zhǎng)辛店、九江等地工人也相繼罷工。工人階級(jí)成了運(yùn)動(dòng)的主力，運(yùn)動(dòng)的中心也由北京移到了上海。在全國(guó)人民反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)怒潮的影響下，上海的大、中、小學(xué)生也舉行了罷課，上海和其它城市的工商業(yè)者也舉行了罷市。2．五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)取得初步勝利（板書(shū)）工人罷工、學(xué)生罷課、商人罷市，迅速遍及全國(guó)150多個(gè)城市，形成一個(gè)波瀾壯闊的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的高潮。北洋政府被迫釋放了被捕的學(xué)生；撤銷(xiāo)曹汝霖、陸宗輿、章宗祥三個(gè)賣(mài)國(guó)賊的職務(wù)。但是，當(dāng)人們得知北洋政府仍準(zhǔn)備在和約上簽字后，再次掀起拒簽和約運(yùn)動(dòng)的高潮。上海各團(tuán)體致電在巴黎的中國(guó)代表，“如違背民意??而簽約者，當(dāng)與曹章陸同論”。上海各界還召開(kāi)了群眾大會(huì)，誓死不承認(rèn)和約簽字有效。在巴黎的旅法華工、留學(xué)生和華僑等，于和約簽字的前一天，包圍中國(guó)代表住所。6月28日，中國(guó)代表被迫拒絕在對(duì)德和約上簽字。自從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)近80年來(lái)，大大小小的資本帝國(guó)主義迫使中國(guó)政府簽訂了幾百個(gè)喪權(quán)辱國(guó)的不平等條約，從清政府到北洋軍閥，哪一次不是服服貼貼的簽字，這次中國(guó)代表竟然拒絕簽字，真是史無(wú)前例！當(dāng)時(shí)外國(guó)評(píng)論說(shuō)：不是北洋政府不簽字，而是中國(guó)人民不簽字。五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的直接斗爭(zhēng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，運(yùn)動(dòng)取得了初步勝利。提問(wèn)：6月初以后，五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的形勢(shì)為什么會(huì)發(fā)生重大變化？你從中受到什么啟發(fā)？（引導(dǎo)學(xué)生回答后，教師明確提出）上海等地工人罷工，支援學(xué)生愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)。無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力。青年學(xué)生有愛(ài)國(guó)熱情，是革命的先鋒。而無(wú)產(chǎn)階級(jí)才是反帝反封建斗爭(zhēng)的主力。四、五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義（板書(shū)）提問(wèn)：你怎樣認(rèn)識(shí)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端的？課本中依據(jù)哪幾方面得出了這一結(jié)論？（引導(dǎo)學(xué)生回答后，教師總結(jié)指出）五四運(yùn)動(dòng)是一次徹底地反對(duì)帝國(guó)主義和徹底地反對(duì)封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它并沒(méi)有徹底完成反帝反封建的革命任務(wù)，為什么說(shuō)它是徹底的呢？這是指其斗爭(zhēng)的堅(jiān)決性而言的。無(wú)產(chǎn)階級(jí)登上政治舞臺(tái)，對(duì)斗爭(zhēng)勝利起了決定性作用；中國(guó)的先進(jìn)知識(shí)分子起了重要作用；它發(fā)生在十月革命之后，屬于無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界革命的一部分。這三點(diǎn)都是辛亥革命等以往的運(yùn)動(dòng)所不具備的新因素，所以說(shuō)五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命的開(kāi)端。什么是新民主主義革命？就是無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的革命。（小結(jié)）戊戌變法和辛亥革命的失敗，證明了中國(guó)的民族資產(chǎn)階級(jí)由于自身固有的軟弱性、妥協(xié)性，完不成反帝反封建的民主革命任務(wù)，只能由無(wú)產(chǎn)階級(jí)代替它來(lái)完成。五四運(yùn)動(dòng)中，無(wú)產(chǎn)階級(jí)以嶄新的面貌登上了政治舞臺(tái)，成為運(yùn)動(dòng)的主力和中國(guó)革命堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)者。還有，五四時(shí)期青年們所開(kāi)創(chuàng)的五四精神，即偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和革命獻(xiàn)身精神，是我們今天的青年們需要學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)光大的。（北京懷柔縣教師進(jìn)修學(xué)校 孫明林）第三篇：五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)教案一、課型：新授課